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文檔簡介
1、2020-2021 年最新九年級:冊語文期中考試附答案時量:120 分鋪分:100 分一、語言文字積累與運用(共 20分)(一)單項選!題共 8分,每小題分)1 .下列詞語中加點字的注音有錯誤.的一組是()A .素.裹(s在)風騷(s ao)潤如油膏(g ao) B.田圃.(p u)靜謐(mi)媚.上欺下(m e i) C.解剖.(p ou)親昵(n 1風流儡(t n g ) D .玷.污(di 6力憑.吊(p 7苦心孤詣(y i) 2 .下列詞語中有錯 別字.的一組是()A.妥帖 商榷 國粹 動輒得咎.針舞靡 崛起 膾炙人口C.拖踏 醇香撩逗廖廖無幾D.薈奧怯瓦楞無事生非3 .下列文句的空缺
2、處,依次填入的詞語恰 當.的一組是()種種事實說明:盲目輸液,不僅浪費金錢,JSF公交車司機陳樂平在突發(fā)腦溢血的生死關頭,仍掙扎 著靠作、ffl 國火、拔下鑰 匙,他用自己的行動了什么是責任”。學習上,我們?nèi)绻恢v究發(fā)方法,只是一味地死記硬背,結(jié)果只能 是。A.治療僻事半功倍B.療效解警倍功半 C.治療 解毒半功倍D.療效癬事倍功半4 .儼峋子沒.有語病的一句是()A.水資源的嚴重短缺打破了人們曾經(jīng)認為的水取之不盡、用之不竭的。B.經(jīng)過技術革新,這種產(chǎn)品的成本下降了 一倍。C.受人歡迎的秘訣是設身處地地為別人越D.通過實地考察后,專家們完善和提出了治理湘江的方案。(二)按原文默寫(共 6分,每
3、空1分)5 .,只有香如故。,背灼炎天光z欲語淚先流。了卻君王天下事,出師表中,寫諸葛亮臨危受命的千古名句是“ O(三)按要求答題(共6分)6 .根據(jù)下面提供的情境,補出乙說的話。(2分)某班語文老師布置學生讀名著西游擊o同學甲家境較差,在書店花十幾元錢 買了一本普及本,到學校后,看到同桌乙買的是一百多元的豪華本,甲有點尷尬。為消 除甲的 尬,乙說“7 .閱讀下面材料、回答問題(4分)某學者就 初中生語文學習方式與學習效率之關系”對三個平行班(每班50 人)進行了調(diào)查,以下是調(diào)查的魏學習效率掌握掌握掌握80% 以上 150% 80%50% 以下一班:聽老而而12人 |28人10人二班:自己看書
4、做題11人| 30人9人三班:以上兩種方式結(jié)合4 0人9人|1人(1 )根據(jù)上表,可以得出這樣一個結(jié)論:(2分)|(2)結(jié)合自己學習語文的體會,簡要分析產(chǎn)生這一結(jié)論的原 因 (2分)二、閱讀下面白話文,回答問題共24分,15小題分,其他每小題 分)(一)學會等待(1)猶如幼鷹在蛋殼中靜靜地孵化,等待賦予生命以力量;猶如番蕾在枝頭上悄悄地守 候,等待給予生命以美麗。(2)曾有專家做過這樣一個實驗:給一些4歲的孩子每人一顆好吃的奶糖,弁告訴他們,如果馬上吃,就只能吃一塊;如果能等上20分鐘再吃,便可以得到第二塊。后來的跟蹤 實驗表明,那些拿到糖馬上就吃的孩子,長大后性格比較孤 僻容易受挫;而能耐心
5、等待第二塊糖的孩子,成年后往往具有較強的適應性,經(jīng)得起挫敗且更 為自a(3)可見,學會等待是多么重要。其實,不僅僅是幼小的孩童,對于中學生來說,也經(jīng) 常需要學會等待,需要能適時適當?shù)乜刂谱约旱男袨?,不為一時的得失斤斤計較,不為匍的輸贏唉聲質(zhì), 不為眼前的誘惑迷失本性。這也是一個人走向成功、把握幸福的重要心理素質(zhì)之一。(4)這就像依米花。它生長在非洲極其干旱的沙漠之中,為了積聚開放所需要的水分, 竟需要耐心地等待四五年。然后,在吸足番蕾所需要的全部水分和養(yǎng)分后,它開花了。 這是世界上最艷麗的花朵,美得令人驚心動魄,似乎把整個荒漠都照亮了。顯然,沒有之前干旱之中的幾年等待,就沒有它們美麗無比的時刻
6、。(5)能夠年少成名當然好,就如人們常說,出名要趁早,可是天才畢竟是少數(shù),我們很多人都需要經(jīng)過較長時間的努力才會在自己的領 域旬訴導,有所獲。成功之前往往需要經(jīng)歷長時間的寂寞與艱苦跋那些奧運賽場上的冠軍無一不是多年苦練的結(jié)晶;諾爾獎,也有不少人是在古稀之年才獲得的??蛇z憾的是,許多人耐不住寂寞,他們浮 躁 急功近利, 老是想一步登天。他們在乎的不是歷練和經(jīng)驗,而是結(jié)果, 最好是能一夜成名。這樣的人,缺乏堅定的目標缺乏踏踏實實和持之以恒的心態(tài),太急于求成,最后往往難以有所成就。(6) 一天建不成羅馬,一步到不了長城。等待給人希望,等待讓人平和,等待促人成功。讓我們學會等待,在等待中做好眼前的事,
7、就像田園等待春的孕育、夏的繁殖、秋的成熟。8 .由第(2)段的事例,作者得出了什么結(jié)論? (2分)9 .文中的第 段照應了 猶如禧蕾在枝頭上悄悄地守候,等待給予生命以美麗”這句話。10 .第(5)段的中心句是第句。(2分)11 .每個人都要 學會等待你認為自己還有哪個方面需要等待”?結(jié)合文意,你覺得應該如何等待(2分)(二)蜘蛛腳與翅膀跟老伴從電影院出來,在人行道上緩步前行,議論著觀影心得。忽然覺得身后有竹竿點地的聲響,一回頭,是一位戴墨鏡的盲人,立即意識到,不該占住腳下的盲道,讓開后,道歉: 對不起,真不好意思!”盲人卻弁不移動,叫出我的名字來。老伴好吃驚。我倒弁不以為稀奇。想必他從電視里聽
8、過我在百家講壇揭秘紅樓夢的講座。一問 ,果然。于是說: 感謝您聽我的講座,歡迎批評指正??!”本是一句客氣話,沒想到他認真地指正起來:你講得好,可是,你有的發(fā)音不對啊。你說史湘云獻廊I ;其實應該是再醮;那醮字發(fā) 叫的音啊。奇怪的是,你明明是認得醮字的呀。你前面講賈府在清虛觀椎,醮這個字不知道重復了多少次,你都正確地發(fā)出 叫的音??!寡如醮;就是她再次舉行了祈福儀式,改嫁的意思啊 ? ?”這世界上,大概只有我知道你為什么出這么個萬沒想到,他跟著講出這樣一番淞 錯兒? ?那一定是,五十多年前,在錢糧胡同宿舍大院里,你總聽見我奶奶說的。那是俗人錯語呀,你到電視上講, 哪能這么隨俗錯音呀,應該嚴格按照正
9、規(guī)工具書來??!”說到這兒,他臉微微移向我老伴:嫂夫人,您說是不是這個理兒 呀?”我驚喜交集,雙手拍向他雙肩,大叫:喜子!是你呀!”他用左拳擊了我胸膛一下:茍富貴,毋相忘!你還記得我!”老伴問他:您怎么只聽兩句,就認出他來了啊 ?"喜子笑瞇瞇地說:他要沒上電視,我也未必聽出是他。我們半個多世紀沒見過了。當然,我一直記得他那時候的語音。那時候我們都沒變聲呢 ”我說: 我在明處,你全看見了??赡闶窃趺催^來的?”他說: 我從盲人學校畢業(yè)以后,到工藝美術工廠,先當工人,后來當技師,現(xiàn)在當然也退休啦。不夸張地說,我差 不多把咱 們國家出版的盲文書全讀過了?;畹嚼?,學到老,咱們這代人,不全有這么個
10、心勁嗎”回到家,我給老伴詳細講起半個世紀以前的往事。 那時候,喜子奶奶常嘮叨喜子他媽是寡婦再麻:給好些氣受。其實,對他媽最不滿的是,他的姐姐、妹妹都正常,他生下來卻雙眼失明。 那時候他常坐在他家門外一張緊靠墻的破藤椅上曬 然日 有一次,我們幾個淘氣的男孩,就拿粉筆,以他為中心,往黑墻上畫出蜘蛛腳,還嘎嘎怪笑。我開頭 也健這密劇很過癮,但是,見到他臉上痛苦的表情久久不散,就有點良心發(fā)現(xiàn),過了一陣,散去了,我就過去把那些蜘蛛腳全擦了,另畫出了兩只大翅膀。說來也怪,我也沒告訴他我的修改,喜子卻微笑了,那笑臉在艷陽下像一朵盛開的花。老伴聽了,說:做人,你要繼續(xù)發(fā)揚激? ?”12 .第一段 盲人卻弁不移
11、為L句中,用 移”字好在哪里? ( 2分)13 .文中我“把蜘蛛腳”改畫成 翅膀: 喜子微笑了。翅膀”在此代表 畫翅膀”的行為代表 o (2分)14 .作者明明認得 醮”字,卻在念 再醮”的時候念錯了。 請你對此現(xiàn)象作出一個合理的解釋15 .分析文中喜子的形象。(4分)(1 )喜子是一個 的人。理由是: 。 2分)(2)喜子又是一個 的人。理由是: 。 (2分)(三)武松乘著酒興,走上岡子來,見一個敗落的山神廟。行到廟前,見這廟門上貝暗一張印信榜文。武松讀了印信榜文,方知端的有虎,欲轉(zhuǎn)身再回酒店? ?武松見那大蟲復翻身回來,雙手掄起哨棒,盡平生力氣,只一棒,從半空劈將下來, 只聽得一聲響,簌簌
12、地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定?看時,一棒劈不著大蟲。原來打急了,正打在樹上, 把那條哨棒折做兩截,只拿得一半在手里? ?武松將半截棒丟在一邊 ? ?16 .上文節(jié)選自古典長篇淋。作者是e2分) 17 .作者要塑造武松打虎英雄”的形象,卻為何寫武松膽怯,想轉(zhuǎn)身回去? (2分)18 .武松從柴進莊上出來,就一直將哨棒帶在身邊,作者也時時提起它,讀者滿以為定當靠它打虎,結(jié)果卻沒有用上。這樣寫有何作用? (2分)三、閱讀下面文言詩文,回答問題(共6分,每小題 2分)(一)出師表選先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然 侍忍 臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者:蓋追先帝之
13、殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其 刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。19 .解釋下面句中加點的詞。(2分)宜付有司論其刑賞欲報之于陛下也 20 .翻譯下面的句子。(2分)此誠危急存亡之秋也。21 .作者在兩選段中向劉禪提出的兩條建議是 ,(請分別用四字短語回答)(2分)(二)張秀才,壽州人也。壽俗尚武,比戶蓄兵器。鄰人有市鳥槍歸者,夜 «號聲。急往視之, 有死者,則秀才子也。 鄰人懼,曰:殺他人子且不可, 況殺張秀才子乎”乃
14、率家人環(huán)跪秀才門,泣訴其故,且曰:惟君所欲為?!毙悴艔娙掏矗唬鹤迂M敢故殺吾子哉,是吾子命當絕也。且安知非我不德,天之降罰,殺吾子以報吾耶?”自具棺葬之,無他語。(選自徐珂清稗類鈔22 .解釋下面句中加點的詞。(2分)鄰人有市.鳥槍歸者 乃.率家人環(huán)跪秀才門 23 .翻譯下面的句子。(2分)且安知非我不德,天之降罰,殺吾子以報吾耶?24 .張秀才的他是: ,但以現(xiàn)代人的眼光看,他的缺點 是:。(各寫出一點即可。)(2分)(三)小 松 唐杜荀鶴 自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿 時人不識凌云木,直待凌云始道高。注釋時人:指普通的人。凌云:直沖云霄。始道:才說。25 .刺頭”準確地勾勒出小松的外形特
15、點,也寫出了小松的精神。(2分)26 .聯(lián)系韓愈的馬說?詩中 時人不識凌云木”意為時人不識。 (2分)四、作文題(40分)在人生漫長的旅途中,我們或經(jīng)歷過精彩紛呈的一刻,或經(jīng)歷過不堪回首的一刻,或經(jīng)歷過激動喜悅的一刻,或經(jīng)歷過痛苦萬分的一刻,或?正是這無數(shù)的一刻,有機組合成我們絢麗多彩的人生。請以 那一刻,我 ;為題,寫一篇文章習作要求:(1 )選擇合適的詞語,把題目補充整(2)文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名等;(3)書寫美觀大方不得少于 600 字。2014 年九年級:冊期中考試 語文題(答卷)52020-2021年最新座位號-、語言文字積累與運用(共 20分)(一)單項共8分,每小題2分)1
16、.2.3.4.1 二)按原文默寫(共6分,每空l分)5 .。 。, 。(三)按要求答題(共 6分)6 . (2 分)7 . ( 1 ) ( 2 分)(2) (2 分):、閱讀下面白話文,回答問題(共 24分,15小題4分,其他每小題 2分)(一)學會等待8 . (2 分)9 . (2 分)10. (2 分)11.(2 分)(二)蜘蛛腳與翅膀12 . (2 分)72020-2021 年最新11二語言文字積累與運用(一)單項避題共 8(共分,語文懣(參考答案)20分)每小題分)1.D2. C3. D4.C(二)按原文默寫(共6分,每空 1分)5 ( 1 )零落成泥碾作塵 ( 2 )足蒸暑土氣( 3
17、 )物是人非事事休( 4 )贏得生前身后名( 5 )受任于敗軍之際,奉命于危難之 間( 共 6 分)6 .參考示例:我沒有發(fā)現(xiàn)你買的這種,多花了冤枉錢。讀書不過是讀其中的商,我花錢太大手大腳了。 (應不以富驕人,為對方著 。想 ) (2 分)7 .(1 )答案要點:采取單一的學習方式,學習效率低。采取兩種學習方式相結(jié)合的形式,學習效率高。 (言之成理即可。 )(2 分)(2)答案要點:被動接受,缺乏自主實踐,缺乏指導,走彎路。既有正確指導,又 有自主實踐。(根據(jù)其結(jié)論分析合理即可) ( 2 分)二、閱讀下面白話文,回 答題問 (共 24 分, 15 小題 4 分,其他每小題 2 分)(一)8 學會等待是多么重要或?qū)W會等待很重要。9 第( 4 )段10 第句11 結(jié)合實際,不脫離文意即可。只答哪個方面需要等待不得分。(二)12 “移 ” 字準確地寫出了盲人行走的特點。13 希望或美好等。 ( 2 分) 善良等( 1 分)14 答案要點:從環(huán)境對人的影響或習慣的養(yǎng)成等角度回 答 。答“受俗人錯語影響 ”得 1 分。15 形象:勤奮、樂觀向上、自強不息、坦誠等(每答出一點得 1 分,共 2 分)理由:要緊扣原文作答。 (各 1 分,共 2 分)(三)16 水滸傳或水滸( 1 分) 施耐庵 ( 1 分)17 . 答案
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