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文檔簡介
1、感謝你我的朋友作文4 篇感謝你我的朋友作文1“采菊東籬下,悠然見南山。 ”你展示出一幅清幽寧和的畫面; “剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。 ”你道出了南唐后主無限的憂愁之心; “烽火連三月,家書抵萬金?!蹦阌至髀冻隽诉吔畱?zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情一輪明月,一杯美酒,一聲聲琴韻,一句句吟哦, “詩仙”李白誦出了“但愿人長久,千里共嬋娟。 ”的美好祝愿。同一輪明月,清幽的月光,不同的心情,一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。 ”的悲傷之情。歲月悠悠,時(shí)光易逝,彈指一揮間,時(shí)間的路程以走了許多,追溯自己的成就卻屈指可數(shù),此時(shí)一句“少壯不努力,老大徒傷悲”使我的心靈震撼,在靈魂最柔軟
2、之處,我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 ”東坡居士的一句豪情壯志,吐出了他深切的愛國之情。他心中的豪放,手中的長弓,為沖鋒以整裝待發(fā)。 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”誦出了范仲淹那憂國憂民的偉大抱負(fù),千古傳誦,為世人的處政之道敲響了警鐘。一片片優(yōu)美的詩文,一聲聲纏綿的詩韻,一次次心靈的震撼,如同寧靜的清泉上一滴水珠緩緩落下,淺淺的漣漪,輕輕的叮咚,悠悠的意境是你讓我沉醉于你的故事,沉迷于你的訴說,你,我最好的朋友書。是你讓我從懵懂走向成熟,讓我掙脫一絲稚氣,換來一份優(yōu)雅,在聲聲琴韻下于你相伴。謝謝你,我的朋友!感謝你我的朋友作文2不經(jīng)意間,手指觸到了那
3、一個(gè)相冊,于是,打開了那塵封已久的記憶。煩著那一張張歲月的照片,往事悄悄浮上心頭。照片上的你和我幸福的笑著,你那燦爛的笑容仿佛在那一刻定格,心酸之余只想說一句:朋友,謝謝你!那天下雨,路面濕滑,我們小心翼翼的走著,忽然我一個(gè)趔趄,與地面來了個(gè)親密擁抱。你慌忙把我扶起來,并一邊責(zé)怪我為什么這么不小心。說話間,你的目光停落在我那不斷往外滲血的膝蓋上,我發(fā)現(xiàn)你的眼圈紅了,你做出了一個(gè)驚人的決定泥濘的小路上出現(xiàn)了這樣一幅畫面:一個(gè)憨厚的女孩背著一個(gè)滿身泥水的女孩,一步一步艱難的走在小路上回到家,你已全身濕透,臉上已分不清是雨水還是汗水,望著你那氣喘吁吁的樣子,我不好意思的低下頭想要說些什么, 卻不知從
4、何說起, 你望著我發(fā)呆的樣子, 笑了笑, 然后頭也不回地走了。第二天, 你沒有來上學(xué), 那一天, 我一直望著你的座位發(fā)呆, 精神恍惚。 放學(xué)后,才知你得了重感冒,我哭著來到你家,當(dāng)時(shí)的你正躺在床上打吊瓶,看到我這副模樣,你笑著說: “沒事,不就是個(gè)感冒嗎 ? ”那天,由于我貪玩,放學(xué)回家就一屁股坐在電視機(jī)前看電視,早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外。第二天上課時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒做。完了、完了、這回徹底玩完了 ! 我的腦袋上,不由得冒出一顆又一顆的汗珠。老師走到我的桌前,問:“怎么不拿作業(yè)給我檢查?”“我我忘了做。"我的聲音變得像蚊子一樣小。 “老師,對不起,我保證下次再也不會(huì)了 !
5、 ” “為了懲罰你,把這篇課文抄完了再回家吧。 ”說完,老師頭也不回地走了。一想到我要一個(gè)人呆在教室里抄那篇長長的課文,我的心里就感到無比的難過。這時(shí),你走過來,說: “沒事,不是還有我嗎,我陪你一起抄,但你下次要記得完成作業(yè)哦 ! ”如果我們有緣再見,我一定會(huì)親口對你說: “謝謝你,朋友。 ”感謝你我的朋友作文3也許有一些人,他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識的海洋,也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡短卻動(dòng)聽的故事,他們也許會(huì)教你玩好 玩健康的游戲。他們就是我的好朋友,好同學(xué)。我要感謝我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈地討論; 下課后,我們一起開心的玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂
6、。我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽著八音盒的曲子; 總是在誰的家里幫娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型和服裝,玩得不亦樂乎。我們在草地上打著滾兒,然后爬到樹上摘著鮮美的漿果; 在月圓的晚上,我們在樓頂講著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏,值得回憶的故事。好朋友不僅僅一起開心, 快樂, 還一起分擔(dān)痛苦。 有一次, 我考得出奇的差,比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課,我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來了,她拿出紙巾,輕輕拭去我雙頰上的淚花,她說: “別哭了,考試只是一個(gè)測驗(yàn)而已,不必看得太重了,我想,成功與失敗對于你同樣重要,讓失敗屬于過去,
7、勝利才屬于未來。 ”我聽了這話才抬起頭來,和她一起去操場上體育課。他們像一股清爽舒心的微風(fēng), 拂去我憂傷的煩惱; 他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上:他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲,給我心靈的清洗。感謝你們,我同窗五年的朋友們,你給我?guī)聿恢皇呛猛娴挠螒?,?dòng)聽的曲子,還有那段回味無窮,令我終身難忘的回憶!感謝你我的朋友作文4從小的時(shí)候起,我就不在媽媽身邊生活,從小就離開媽媽的身邊到文昌去生活,在那里我認(rèn)識了五個(gè)小朋友,仔細(xì)回想,那個(gè)時(shí)候的我們是那么天正無邪。我們既沒有學(xué)習(xí)的壓力 ; 既沒有爸媽的壓迫; 也沒有科技的阻礙, 那時(shí)候的我們是那么的自由,那么的無拘無束。從小就離開媽媽的我, 難免不會(huì)像其他的孩子一樣快樂。 每當(dāng)我傷心的時(shí)候,你們總是安慰我,嘴里還笑呵呵的說: “瑞,沒啥大不了的,走,姐們請你去吃拜了幾 ( 百樂基,我們自編的簡稱 )! ”每天放學(xué)回來我們都在樓下丟沙包,那是多么開心啊! 我從小就是個(gè)愛掩飾自己的人,我也不知道為什么,我在學(xué)校里裝起來很Man可是我也想象一個(gè)平凡的小女孩一樣遇到傷心的時(shí)候就勇敢的哭出來,愛穿比較可愛的衣服啊??墒?,我不善于表達(dá),無論我做什么,在別人眼里就好像在裝唯獨(dú)我的朋友們,不知為什么,我一旦遇到他們我就不再掩飾,我立刻表現(xiàn)的像小孩一樣,他們把我當(dāng)做
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