雙語班初中一年級漢語課課件

1、陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)三年級上冊人教版小學(xué)三年級上冊導(dǎo)語設(shè)計導(dǎo)語設(shè)計作者簡介湖南婁底人。1958年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國語言文學(xué)系。先后在湖北工農(nóng)中學(xué)、湖北教育學(xué)院、華中師范學(xué)院任教。20世紀(jì)80年代任湖北師范學(xué)院副院長、教授。黃石市作協(xié)主席，湖北省三屆政協(xié)委員，黃石市兩任人大常委會副主任，中國寓言學(xué)會副會長，中華詩詞學(xué)會理事，湖北作協(xié)理事，湖北詩詞學(xué)會副會長。作者簡介 被評為全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國優(yōu)秀教師，獲人民教師獎?wù)?。享受政府特殊津貼。1988年加入中國作家協(xié)會。著有老子本原、莊子本原、詩苑英華、詞苑英華、歷代抒情小賦選、歷代絕

2、妙詞三百首等，參與輯錄歷代辭賦總匯（副主編），文藝創(chuàng)作黃瑞云寓言、春天島、魔鏡、長夢瀟湘夜雨樓詩詞集、溪流集等。黃瑞云寓言獲中國新時期優(yōu)秀少兒讀物獎一等獎、兩次金駱駝獎創(chuàng)作一等獎、湖北省屈原文學(xué)獎。 朗讀感悟朗讀感悟這篇童話講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。這個故事告訴人們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。課文賞析課文賞析課堂討論課堂討論解釋詞語奚落：謙虛：傲慢：相提并論：懦弱：陶罐和鐵罐荒涼場地國王御廚鐵罐：傲慢 輕蔑 惱怒 憤怒陶罐：謙虛 友善 寬容 大度鐵罐：無影無蹤

3、 化為泥土陶罐：光潔樸素 成為文物結(jié)果對比各有所長 正確對待相互尊重和睦相處教師總結(jié)教師總結(jié)陶罐和鐵罐的故事引人深思：是啊！每個人陶罐和鐵罐的故事引人深思：是??！每個人都有短處和長處，正像陶罐易碎，但不易生都有短處和長處，正像陶罐易碎，但不易生銹，保存時間長；鐵罐雖然結(jié)實(shí)，但它易腐銹，保存時間長；鐵罐雖然結(jié)實(shí)，但它易腐蝕生銹一樣。蝕生銹一樣。由此我們想到了社會上的有些人，自己長得由此我們想到了社會上的有些人，自己長得漂亮，就諷刺比她難看的人；漂亮，就諷刺比她難看的人；自己有錢，就嘲笑比他貧窮的人；自己有一自己有錢，就嘲笑比他貧窮的人；自己有一技之長，就拿別人的短處與自己的長處相比，技之長，就拿別人的短處與自己的長處相比，譏諷別人的無能譏諷別人的無能時間會讓那些真正經(jīng)時間會讓那些真正經(jīng)得起考驗(yàn)的事物留下得起考驗(yàn)的事物留下來，包括來，包括一切美好的東西，如一切美好的東西，如品德、心靈。品德、心靈。作業(yè)布置作業(yè)布置會認(rèn)10個生字,會寫14個生字；能正確讀寫：“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語。抄寫