雙語班初中一年級漢語課課件

1、陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書人教版小學三年級上冊人教版小學三年級上冊導語設計導語設計作者簡介湖南婁底人。1958年畢業(yè)于武漢大學中國語言文學系。先后在湖北工農中學、湖北教育學院、華中師范學院任教。20世紀80年代任湖北師范學院副院長、教授。黃石市作協主席，湖北省三屆政協委員，黃石市兩任人大常委會副主任，中國寓言學會副會長，中華詩詞學會理事，湖北作協理事，湖北詩詞學會副會長。作者簡介 被評為全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國優(yōu)秀教師，獲人民教師獎章。享受政府特殊津貼。1988年加入中國作家協會。著有老子本原、莊子本原、詩苑英華、詞苑英華、歷代抒情小賦選、歷代絕

2、妙詞三百首等，參與輯錄歷代辭賦總匯（副主編），文藝創(chuàng)作黃瑞云寓言、春天島、魔鏡、長夢瀟湘夜雨樓詩詞集、溪流集等。黃瑞云寓言獲中國新時期優(yōu)秀少兒讀物獎一等獎、兩次金駱駝獎創(chuàng)作一等獎、湖北省屈原文學獎。 朗讀感悟朗讀感悟這篇童話講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。這個故事告訴人們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。課文賞析課文賞析課堂討論課堂討論解釋詞語奚落：謙虛：傲慢：相提并論：懦弱：陶罐和鐵罐荒涼場地國王御廚鐵罐：傲慢 輕蔑 惱怒 憤怒陶罐：謙虛 友善 寬容 大度鐵罐：無影無蹤

3、 化為泥土陶罐：光潔樸素 成為文物結果對比各有所長 正確對待相互尊重和睦相處教師總結教師總結陶罐和鐵罐的故事引人深思：是啊！每個人陶罐和鐵罐的故事引人深思：是啊！每個人都有短處和長處，正像陶罐易碎，但不易生都有短處和長處，正像陶罐易碎，但不易生銹，保存時間長；鐵罐雖然結實，但它易腐銹，保存時間長；鐵罐雖然結實，但它易腐蝕生銹一樣。蝕生銹一樣。由此我們想到了社會上的有些人，自己長得由此我們想到了社會上的有些人，自己長得漂亮，就諷刺比她難看的人；漂亮，就諷刺比她難看的人；自己有錢，就嘲笑比他貧窮的人；自己有一自己有錢，就嘲笑比他貧窮的人；自己有一技之長，就拿別人的短處與自己的長處相比，技之長，就拿別人的短處與自己的長處相比，譏諷別人的無能譏諷別人的無能時間會讓那些真正經時間會讓那些真正經得起考驗的事物留下得起考驗的事物留下來，包括來，包括一切美好的東西，如一切美好的東西，如品德、心靈。品德、心靈。作業(yè)布置作業(yè)布置會認10個生字,會寫14個生字；能正確讀寫：“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語。抄寫