大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書35056

1、院系:班級(jí):學(xué)號(hào):學(xué) 業(yè) 規(guī) 劃 書策劃人:時(shí)間：學(xué)業(yè)規(guī)劃書一、前言理想，是理念中的最高想望，是人人都應(yīng)該具備的，理想就 像一只船舶，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由翱翔。每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的，而沒有理想的人生是空虛的。我深知今 天想要什么樣的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么樣 的成就，那就要靠今天的把握！因此，當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時(shí)，我 便意識(shí)到我必須有一個(gè)屬于我自己的現(xiàn)實(shí)和理想的目標(biāo)。作為 21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，有一個(gè)良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃是十分重要的，我 用心寫下這份規(guī)劃書，我相信我一定能夠踏實(shí)、認(rèn)真的做到。二、自我分析古人云：“有志不在年高，無(wú)志空活百年。其實(shí)人生何需 百年？只要我們能

2、像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂 一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就 是認(rèn)識(shí)自我。認(rèn)識(shí)自我，是一項(xiàng)美德，也是成功者的必備要素， 也許，我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己、看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的 路上我會(huì)堅(jiān)持到底、永不放棄。我相信，這個(gè)過程便是一個(gè)追求 真理的過程。1、優(yōu)劣勢(shì)分析優(yōu)勢(shì)：原如此性強(qiáng)，有自控能力，遇事沉著、冷靜，有一種 強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神；責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；善于思考， 做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤肯；為人謙和、 熱愛自然、喜歡讀書，有一定的創(chuàng)新意識(shí)；具有一定的學(xué)習(xí)能力， 能夠靜下心來(lái)全心全意投入到一件事情中，并能勇敢面對(duì)生活中的一切困難，敢

3、于奮斗。劣勢(shì)：不善于表達(dá)自己，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱；敏感，心 理起伏多，太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)精神；處事相對(duì)保守； 情緒易受他人影響；容易不自信，時(shí)常懷疑、否認(rèn)自己，不能勇 敢面對(duì)。鍛煉實(shí)踐，積極參加課外活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，不要去在意別 人的看法，走自己的路。我想這樣就能排除心理障礙，給自己 更多的機(jī)會(huì)走出自己的圈子，參加更多的活動(dòng)，接觸更多行行 色色的人，得到交際溝通的經(jīng)驗(yàn)，并在失敗后更加自信。在今 后的學(xué)習(xí)生活中，我一定時(shí)刻提醒并激勵(lì)自己，克制自己消極 松懈的心理狀態(tài)，使自己更加陽(yáng)光。2、學(xué)業(yè)情況分析在我的求學(xué)生涯中，無(wú)論從小學(xué)到初中，還是從初中到高中， 十二年的時(shí)間里，我所承受的根本上都

4、是應(yīng)試教育， 分?jǐn)?shù)始終是 第一位的。所以，我也就一直把成績(jī)放在了第一位，看得尤為重 要，可以說(shuō)這段時(shí)間里我的成績(jī)還是相當(dāng)不錯(cuò)的，但也正因?yàn)槿绱宋液雎粤俗约旱膶?shí)踐能力、 動(dòng)手能力與人際關(guān)系等其他各方面 能力的培養(yǎng)，僅僅把學(xué)習(xí)狹隘的理解為課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和聽教師 講課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)后，一切都發(fā)生了變化，情商似乎變得越 來(lái)越重要，而成績(jī)的地位卻在下降，我變得有些不適應(yīng)，有點(diǎn)盲 從。但通過一年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，所以， 今后我不僅要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，還要更加重視綜合能力的提高， 爭(zhēng)取使自己早日成為一個(gè)卓越的人。人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我，不斷自我完善的過程，我一 定會(huì)通過自己的不懈努力，

5、使自己更加優(yōu)秀。三、樹立正確的學(xué)業(yè)觀大學(xué)生的學(xué)業(yè)是指在高等教育階段進(jìn)展以學(xué)習(xí)為主的一切活動(dòng)，是廣義的學(xué)習(xí)階段。大學(xué) 學(xué)習(xí)不僅包括科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括思想、政治、道德、 業(yè)務(wù)、組織管理能力、科研與創(chuàng)新能力等的學(xué)習(xí)。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，要完成好大學(xué)學(xué)業(yè)，首先必須樹立正確的學(xué)業(yè)觀。 所謂學(xué)業(yè)觀就是對(duì)所學(xué)專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，它在很大程 度上影響著大學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活乃至人生前景。當(dāng)代大學(xué)生 在對(duì)待學(xué)業(yè)問題上存在著種種誤區(qū)：或?qū)W(xué)業(yè)涵義理解過窄， 或?qū)W(xué)業(yè)生活預(yù)期過高，或?qū)W業(yè)角色定位不準(zhǔn)，或職業(yè)期望值 過高，以至學(xué)業(yè)不精甚至荒廢學(xué)業(yè)。因此，我們只有樹立正確 的學(xué)業(yè)觀，我們的大學(xué)生活才會(huì)更加完美、

6、更加充實(shí)。站在大學(xué)校園門口，同學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)。對(duì)待學(xué)業(yè)， 一個(gè)重要特征就是：在探索認(rèn)識(shí)中前進(jìn)。進(jìn)入大學(xué)后，我們終究應(yīng)該干什么？ 一些大學(xué)生對(duì)此感到十 分迷惑。還是那句老話：學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。 人生也許很長(zhǎng)，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時(shí)期，過了這個(gè)階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒 時(shí)間，要么有時(shí)間沒心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒有 發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個(gè)專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。同學(xué)們要根據(jù)社會(huì)需要、社會(huì)開展趨勢(shì)和個(gè)人的興趣、 特長(zhǎng)與所學(xué)專業(yè)等確立 自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。 并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實(shí)可行的 生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，與早

7、準(zhǔn)備，付諸行動(dòng)。四、客觀環(huán)境分析一家庭環(huán)境我家住在某某省某某市的一個(gè)農(nóng)村，作為一名農(nóng)村來(lái)的學(xué) 生，我的家庭經(jīng)濟(jì)條件盡管不是太好，但我的父母，與其他家人 一直都非常地支持我的學(xué)業(yè)， 尊重我的選擇，對(duì)我寄予了很大的 期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對(duì)我個(gè)人的要求，更是完成家庭的期 望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求， 也是今后就業(yè)創(chuàng) 業(yè)的充分條件。二社會(huì)環(huán)境近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻， 就業(yè)早已成為了社 會(huì)各界和眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。 作為在校大學(xué)生，我所能做的就 是扎實(shí)的掌握好專業(yè)知識(shí)， 不斷的拓展自己的知識(shí)面， 積極的參 加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 充分鍛煉自己的實(shí)踐能力， 全面 提高

8、自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力，為今后的就業(yè)與創(chuàng) 業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。三專業(yè)環(huán)境我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造與其自動(dòng)化，眾所周知，機(jī)械類專業(yè)雖然就業(yè)面很廣，但是薪水卻不是很高，而且對(duì)技術(shù)要求 相對(duì)較高。如果想在這個(gè)專業(yè)有高薪，就必須有精湛的專業(yè)技術(shù)， 這就要求我們必須學(xué)好專業(yè)知識(shí)， 因此，想要在機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)脫 穎而出，就必須要學(xué)好專業(yè)知識(shí)。五、學(xué)業(yè)具體執(zhí)行計(jì)劃一、總目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，再 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候、選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，進(jìn)展自主創(chuàng)業(yè)。短期目標(biāo)：2015年畢業(yè)時(shí)順利地拿到畢業(yè)證與學(xué)士學(xué)位證， 取得與專業(yè)相關(guān)的局部證書， 并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力， 開 展一個(gè)成熟

9、的人際關(guān)系網(wǎng)， 盡可能的改變自身的缺點(diǎn)和不足， 為 今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。二、大學(xué)階段的目標(biāo)分解一總結(jié)大一1、大一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)離去，總結(jié)以往的不足尤為重要；2、大一我學(xué)會(huì)了適應(yīng)大學(xué)、充實(shí)大學(xué)的方法，這些都是以 后學(xué)習(xí)的根底；3、一年大一，我成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，結(jié)交了很多朋 友，完善了自我，這都是我以后的財(cái)富。二實(shí)踐大二1 、在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點(diǎn)和不足的根底上，更加明確 自己的目標(biāo)和方向；2、努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)；3 、加深對(duì)專業(yè)的的大 X圍學(xué)習(xí)與其課外深廣度學(xué)習(xí)，不斷 的拓展自己的知識(shí)面；4、通過英語(yǔ)四級(jí)考試和

10、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，普通話等級(jí)要達(dá)到二級(jí)甲等水平；5、培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少 自己的缺點(diǎn)和不足。三計(jì)劃大三1、開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合 理論聯(lián)系實(shí)際；2、鍛煉自己的工作能力與應(yīng)聘能力，繼續(xù)學(xué)好各門功課；3、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷與總結(jié)并與時(shí)修正目標(biāo)計(jì) 劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化；4 、根據(jù)實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的局部證書；5、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí) 踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原如此，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的根底知識(shí)，廣 博精深的專業(yè)知識(shí)，構(gòu)建和的知識(shí)結(jié)構(gòu)。四展望大四1、收集充分的材料，進(jìn)展深刻的分析，完成畢業(yè)論文；2、充分了解和掌

11、握各種面試技巧， 制作好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，開始積極為實(shí)習(xí)做好更為完善的準(zhǔn)備；3、在實(shí)習(xí)中充分鍛煉和塑造自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力、 適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等；4、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷與總結(jié)并與時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃 使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。六、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做模 X在大學(xué)，每個(gè)人都是佼佼者，我們只有在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格 要求自己，才能在學(xué)校脫穎而出。要多鍛煉自己實(shí)踐能力，對(duì)自 己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡管已做了規(guī)劃，但規(guī)劃只是為今后的行動(dòng) 指明一個(gè)方向。當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者 立即行動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實(shí)施或?qū)嵤┖蟛?能持久，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)既定的

12、學(xué)業(yè)， 因此我們必須要強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī) 劃，所謂強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是學(xué)業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運(yùn) 用想象，詳細(xì)的將達(dá)成學(xué)業(yè)規(guī)劃的好處羅列出來(lái)， 從而培養(yǎng)出積 極的心態(tài)，進(jìn)而增強(qiáng)動(dòng)力，產(chǎn)生更大的執(zhí)行力，確保學(xué)業(yè)規(guī)劃的 順利完成。只有認(rèn)真完成我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，嚴(yán)格要求自己，我們 才能成為同學(xué)們的模 X，在學(xué)業(yè)上，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到如下幾 占：八、一樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取精神要起到模X帶頭作用，就要提高執(zhí)行力，而提高執(zhí)行力的前 提就是必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克制不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到 最優(yōu)，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地 實(shí)施自己的規(guī)劃。多

13、跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的 資料，擴(kuò)展視野；積極參加集體和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合 作能力。二發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神要想在學(xué)習(xí)中脫穎而出，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的 精神，堅(jiān)決克制夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來(lái)，從 小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干 一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí) 慣?？酥谱约旱囊恍┒栊孕睦?，建立合理科學(xué)的作息制度；養(yǎng) 成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、刻苦勤勉的學(xué)風(fēng)。三只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、 馬上就辦的工作理念。堅(jiān)決克制工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。 還應(yīng)堅(jiān)持今天的事

14、今天干， 不斷的分析總結(jié)學(xué)習(xí)的方法， 提高效 率，爭(zhēng)取學(xué)業(yè)有成，為以后步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。七、學(xué)業(yè)規(guī)劃的評(píng)估調(diào)整這份規(guī)劃是通過自己上網(wǎng)， 翻閱相關(guān)資料，以與質(zhì)詢?cè)搶I(yè) 的學(xué)長(zhǎng)，進(jìn)展客觀條件分析、專業(yè)理解，結(jié)合自己對(duì)自我認(rèn)識(shí)所 寫的對(duì)自己弱項(xiàng)有針對(duì)性的大學(xué)學(xué)業(yè)計(jì)劃。制定大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但假如想真正按照計(jì)劃書的要求來(lái)做，還是有相當(dāng)難度的，不過我堅(jiān)信，我一定會(huì)按照計(jì)劃書的步驟，一步一個(gè) 腳印的完成我的大學(xué)生涯。對(duì)于規(guī)劃而言，評(píng)估是相當(dāng)重要的。一個(gè)規(guī)劃是否完整，是 否具有可實(shí)施性都需要對(duì)其進(jìn)展正確的評(píng)估。所以，在實(shí)施過程中，我會(huì)采取自我評(píng)估和他人評(píng)估相結(jié)合的方式，堅(jiān)持每月對(duì)規(guī)劃評(píng)估一次，以保證其合理性和可實(shí)施性。學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有機(jī) 的，持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身?xiàng)l件隨外部環(huán)境的變化而變 化。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實(shí)的根底上合理的邏輯推理，所以應(yīng)具有一的彈性。在實(shí)際操作過程中，把合理的科學(xué)規(guī)劃與實(shí)際相結(jié)合， 堅(jiān)持原如此性與靈活性相結(jié)合，這樣才能使規(guī)劃的一真正實(shí)現(xiàn)。 如果在實(shí)施過程中，規(guī)劃中的某些方面不是太完善， 或者現(xiàn)實(shí)情 況發(fā)生改變了，我會(huì)根據(jù)實(shí)際的要求進(jìn)展