電場(chǎng)力的性質(zhì)教案 (3)

1、課題:電場(chǎng)力的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：（1）.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的定義、意義及表示方法.（2）.熟練掌握各種電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布，并能利用它們分析解決問(wèn)題.（3）.會(huì)分析、計(jì)算在電場(chǎng)的疊加問(wèn)題2.過(guò)與方法：通過(guò)對(duì)合場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算，提高利用微元等多種方法解決問(wèn)題的能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)課前先學(xué)，自我整理，提高學(xué)生自主復(fù)習(xí)的能力和知識(shí)整合能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】（1）.熟練掌握各種電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布，并能利用它們分析解決問(wèn)題.（2）. 會(huì)分析、計(jì)算在電場(chǎng)的疊加問(wèn)題【教具準(zhǔn)備】 電子白板 SMART課件 導(dǎo)學(xué)案 展示平臺(tái)【教學(xué)安排】 1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、新課引入完成導(dǎo)學(xué)案中“導(dǎo)學(xué)提綱”和“基礎(chǔ)演練”

2、兩部分內(nèi)容。二、新課教學(xué)（一）展示學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況。學(xué)生上臺(tái)展示學(xué)習(xí)內(nèi)容。一、電場(chǎng)強(qiáng)度1靜電場(chǎng)(1)電場(chǎng)是存在于電荷周圍的一種物質(zhì)，靜電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)叫靜電場(chǎng)(2)電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的電場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的電荷有力的作用2電場(chǎng)強(qiáng)度(1)物理意義：表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向(2)定義：電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力F跟它的電荷量q的比值叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度(3)定義式：E.(4)標(biāo)矢性：電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，正電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受力的方向?yàn)樵擖c(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加遵從平行四邊形定則（5）點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度的表達(dá)式：E=kq/r2思考：（1）點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度是如何推到而來(lái)的？ （2）電場(chǎng)的計(jì)算

3、式E.與E=kq/r2 之間的區(qū)別和聯(lián)系。 （3）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小由什么決定？二、電場(chǎng)線1定義：為了直觀形象地描述電場(chǎng)中各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小及方向，在電場(chǎng)中畫(huà)出一系列的曲線，使曲線上各點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向，曲線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小2特點(diǎn)：(1)電場(chǎng)線從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)處出發(fā)，終止于負(fù)電荷或無(wú)限遠(yuǎn)處；(2)電場(chǎng)線在電場(chǎng)中不相交；(3)在同一電場(chǎng)里，電場(chǎng)線越密的地方場(chǎng)強(qiáng)越大；(4)電場(chǎng)線上某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向；(5)沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低；(6)電場(chǎng)線和等勢(shì)面在相交處互相垂直3幾種典型電場(chǎng)的電場(chǎng)線(如圖3所示)（二）典型題型分析：1、電場(chǎng)的疊加引例：例1、如圖所示，在水平

4、向右、大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，在O點(diǎn)固定一電荷量為Q的正電荷，A、B、C、D為以O(shè)為圓心、半徑為r的同一圓周上的四點(diǎn)，B、D連線與電場(chǎng)線平行，A、C連線與電場(chǎng)線垂直則(A)AA點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為 BB點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為EkCD點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小不可能為0 DA、C兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同思考：電場(chǎng)的疊加滿足什么規(guī)律？點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)方向右什么特點(diǎn)？小結(jié)：(1)電場(chǎng)疊加：多個(gè)電荷在空間某處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度為各電荷單獨(dú)在該處所產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量和(2)運(yùn)算法則：平行四邊形定則課堂反饋1、如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn)，O點(diǎn)為半圓弧的圓心，MOP60°.電荷量相等、符號(hào)相反的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別置于M、N

5、兩點(diǎn)，這時(shí)O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E1；若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn)，則O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小變?yōu)镋2.E1與E2之比為(B)A12 B21 C2 D42、如圖，一半徑為R的圓盤(pán)上均勻分布著電荷量為Q的電荷，在垂直于圓盤(pán)且過(guò)圓心c的軸線上有a、b、d三個(gè)點(diǎn)，a和b、b和c、 c和d間的距離均為R，在a點(diǎn)處有一電荷量為q (q>0)的固定點(diǎn)電荷已知b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零，則d點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小為(k為靜電力常量)(B)Ak Bk Ck Dk例4、一半徑為R的絕緣球殼上均勻地帶有電量為+Q的電荷，另一電量為+q的點(diǎn)電荷放在球心O處，由于對(duì)稱性，點(diǎn)電荷受力為零現(xiàn)在球殼上挖去半徑為r，(r<<R)的一個(gè)

6、小圓孔，則剩余的絕緣球殼在球心處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為多少？方向如何？ (已知靜電力恒量為k)小結(jié)：（3）電場(chǎng)的疊加可采用微元法、割補(bǔ)法、對(duì)稱法等思想處理。2、兩個(gè)等量點(diǎn)電荷電場(chǎng)的分布完成表格，并回答問(wèn)題等量同種點(diǎn)電荷和等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線的比較比較項(xiàng)目等量異種點(diǎn)電荷等量同種點(diǎn)電荷電場(chǎng)線分布圖連線中點(diǎn)O處的場(chǎng)強(qiáng)連線上O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最小，指向負(fù)電荷一方為零連線上的場(chǎng)強(qiáng)大小(從左到右)沿連線先變小，再變大沿連線先變小，再變大沿中垂線由O點(diǎn)向外場(chǎng)強(qiáng)大小O點(diǎn)最大，向外逐漸減小O點(diǎn)最小，向外先變大后變小關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的A與A、B與B的場(chǎng)強(qiáng)等大同向等大反向課堂反饋例、如圖所示，兩個(gè)帶等量負(fù)電荷的小球A、B(可視為點(diǎn)電

7、荷)，被固定在光滑的絕緣水平面上，P、N是小球A、B連線的水平中垂線上的兩點(diǎn)，且POON.現(xiàn)將一個(gè)電荷量很小的帶正電的小球C(可視為質(zhì)點(diǎn))由P點(diǎn)靜止釋放，在小球C向N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列關(guān)于小球C的說(shuō)法可能正確的是(AD)A速度先增大，再減小B速度一直增大C加速度先增大再減小，過(guò)O點(diǎn)后，加速度先減小再增大D加速度先減小，再增大課堂小結(jié)及板書(shū)定義式：E=F/q定義點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)：E=KQ/r2電場(chǎng)強(qiáng)度矢量 由電場(chǎng)自身決定平行四邊形定則電場(chǎng)的疊加電場(chǎng)常見(jiàn)電場(chǎng)線分布：點(diǎn)電荷 等量同種電荷 等量異種電荷 勻強(qiáng)電場(chǎng)(1)電場(chǎng)線從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)處出發(fā)，終止于負(fù)電荷或無(wú)限遠(yuǎn)處；(2)電場(chǎng)線在電場(chǎng)中不相交；(3)在同一電場(chǎng)里