關(guān)于金工實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、關(guān)于金工實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課， 是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課， 是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 接下來(lái)就跟一起去了解一下關(guān)于關(guān)于金工實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧 !關(guān)于金工實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 1為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了， 同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力， 因?yàn)槎枷攵鄬W(xué)些課本以外的知識(shí)。下面就金工實(shí)習(xí)做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。 而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生， 學(xué)好理論知識(shí)固然重要， 但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來(lái)自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，

2、 動(dòng)手的能力差， 很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。 而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)， 讓我們走出課堂， 在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里， 自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)， 這些對(duì)我們的幫助是巨大的。 感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。再一次穿上軍服的我們， 成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景， 還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂(lè)。 然而， 時(shí)間過(guò)的真快， 轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的 18 個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了， 在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過(guò)艱辛， 有過(guò)畏懼， 但我們收獲更多的是快樂(lè)和寶貴

3、的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人 生里永恒的回憶。在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，鉗工，銃工，從中我 學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西， 增強(qiáng)自 己的動(dòng)手能力。第一課車工第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早，我們迎著朝 陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課，老師給我們講 解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題?？傮w而 言，我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少，這可能由于場(chǎng)地的原因，不過(guò)相信以 后學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。接下來(lái)，老師又一一為我們?cè)敿?xì)的介 紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識(shí)，雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生， 但

4、老師的耐心講解，讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣，聽(tīng)的也比較認(rèn)真，因?yàn)?這些知識(shí)是最基本也是最最重要的， 接下來(lái)我們按照分組，由不同的 老師帶領(lǐng)參加各自的工種。我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工 件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面， 包括：內(nèi)外圓錐面、 內(nèi)外螺紋、端面、溝梢等，車工所用的刀具有：車刀、鏈刀、鉆頭等, 車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱 向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。面對(duì)著龐大的車床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，老師給 我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤(pán)等主要部件的控制，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車床

5、，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如， 且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、 均勻、 連續(xù)。 到一定程度后可開(kāi)車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止， 接下來(lái)， 老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm,那么刀具只能前進(jìn)10mm,并要熟練掌握操作順序：先將托盤(pán)對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,開(kāi)車，待走刀前進(jìn)到 34時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，不過(guò)我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果， 心里真的很高興， 相信自己在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好 !第二課 焊接曾無(wú)數(shù)

6、次看到建筑工地里閃爍的電火花， 我知道那就是焊接， 這節(jié)課， 我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接， 本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天， 老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)， 焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的， 我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的， 有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好， 還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞 ;焊條的高度

7、要求保持在二至四毫米， 然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。 每個(gè)同學(xué)都嘗試3 根焊條， 看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開(kāi)始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績(jī)通過(guò)。通過(guò)此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)， 但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)， 需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。第三課 鉗工今天，我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種鉗工，老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出

8、各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些偉大的工程師， 他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉， 而且都能很好的掌握鉗工。 聽(tīng)了老師的話， 我們頓時(shí)覺(jué)得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。關(guān)于金工實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 2從 3 月份到 6 月份，我們?cè)谠趯?shí)習(xí)基地進(jìn)行了為期 15.5 天的實(shí)訓(xùn)（每周周六/周五 ）。我們的這次一共15.5 天的金工實(shí)習(xí)在輕松而又愉快的氣氛中圓滿結(jié)束了， 我們每個(gè)人都有自己完成的幾件工件， 雖說(shuō)質(zhì)量不盡人意， 但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們?yōu)橹牢俊?總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)中，要求我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)過(guò)程中通

9、過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，熟悉有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、 基本工藝方法和基本操作等， 要初步了解并掌握要求的 5 個(gè)工種各種操作的要領(lǐng)， 以及獨(dú)立制作簡(jiǎn)單零部件能力。焊工： 了解電焊這門(mén)工藝的基本原理， 掌握電焊的基本操作工具以及焊接的幾種常見(jiàn)的方法， 學(xué)習(xí)平焊和平焊運(yùn)條方法， 掌握焊接的手法技巧。 運(yùn)用平焊以及平焊運(yùn)條熟練掌握使用電焊的手法。焊接步驟及其注意事項(xiàng)： 1、整理好著裝。由于進(jìn)行電焊操作的時(shí)候有火花、鐵屑飛濺，而且穩(wěn)定很高，因此需要佩戴好老師提供的專用帽子、手套。2、開(kāi)啟電源，調(diào)到需要的電流。用焊槍夾著焊條進(jìn)行引弧。 在引弧時(shí)一定要戴上面罩， 避免眼睛直接受到引弧時(shí)強(qiáng)光的刺激，防止打眼。

10、 3 、進(jìn)行焊接。在焊接時(shí)候，要注意練習(xí)手法、站姿。老師教我們的云條的方式有多種，最常見(jiàn)的是月牙形和環(huán)形。運(yùn)條時(shí)一定要手法平穩(wěn)的進(jìn)行。4、在完成運(yùn)條后，老師還讓我們練習(xí)將兩條焊痕的中間填平。 這時(shí)候要將電流適當(dāng)調(diào)大到 130 安培。 緩慢的畫(huà)月牙形進(jìn)行運(yùn)條。手法一定要穩(wěn)，這樣才能保證焊接的平。在這兩天的電焊實(shí)習(xí)中，感受最深的就是一個(gè)字 "累" 。自己平時(shí)鍛煉得其實(shí)不多，工作起來(lái)比較辛苦。自己平時(shí)鍛煉得其實(shí)不多，工作起來(lái)比較辛苦。 但我感到對(duì)自己很滿意。 操作過(guò)程中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)在使用電焊的過(guò)程中，尤其是引弧的時(shí)候，一定要戴上面罩，以防止傷了眼睛。 這讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在工程中安

11、全、 細(xì)心、 謹(jǐn)慎的重要性。數(shù)控車床： 數(shù)控車床可以說(shuō)是最輕松的一個(gè)活了。 不過(guò)看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工種，技術(shù)含量卻是最高的。工人不僅要會(huì)操作數(shù)字設(shè)備，還要看得懂?dāng)?shù)字符號(hào)的含義， 會(huì)編寫(xiě)數(shù)控車床的程序， 也就是要會(huì)按要求輸入控制車刀的走向，速度，變換的代碼等等。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程，我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高，編輯錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。 不過(guò)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難， 編程指導(dǎo)也講解得很詳細(xì)明白。 很快我就按老師的要求編譯完成了切割尺寸要求深度和長(zhǎng)度的螺紋的程序， 并在計(jì)算機(jī)模擬數(shù)控車床程序里成功運(yùn)行

12、。數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡(jiǎn)稱， 它集通用性好的萬(wàn)能型車床、 加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床。它讓我們驚嘆不已了。不得不讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?車工：車工讓我們簡(jiǎn)單了解車床的工作原理及其工作方式 ;學(xué)會(huì)正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式;知道車床型號(hào)含義，熟練車削加工操作。車工安全知識(shí)：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長(zhǎng)發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人。開(kāi)始時(shí)聽(tīng)從師傅安排

13、和操作過(guò)程熟悉車床操作， 后來(lái)練習(xí)車銼刀 手柄 ;過(guò)一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車螺紋，最后獨(dú)立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用， 初步示范了一下操作方法， 并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。 車工對(duì)精確性的要求很高，差之毫厘，就將失之千里。如果是把工件車的太大，那還可以繼續(xù)車到合適大小，如果車小了，那整個(gè)工件就報(bào)廢了，只能從頭再來(lái)一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況， 大大耽誤我們的工作進(jìn)度。 最后經(jīng)過(guò)努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。車工體會(huì)： 車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的， 成功通過(guò)車床完成工件的這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的

14、理論學(xué)習(xí)， 不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的， 但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真， 也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論，實(shí)踐才是真目的，才能練出真本領(lǐng)。此階段實(shí)習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動(dòng)手操作，不動(dòng)手不知道怎么操作，不動(dòng)手不知道哪里有錯(cuò)，不動(dòng)手就不知道錯(cuò)了以后該如何改正。實(shí)踐出真知，實(shí)踐使人的進(jìn)步更快，收獲更多，適應(yīng)社會(huì)能力更強(qiáng)。鉗工： 在鉗工實(shí)訓(xùn)中， 我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、 鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線; 了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵， 銼削力有水平推力

15、和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為： 1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方 ;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。2，使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。 3 ，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。 鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，

16、可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范， 他也是滿頭的汗水， 氣喘呼呼的， 看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后， 看著自己的加工成果， 我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。共2 頁(yè)，當(dāng)前第1 頁(yè) 12關(guān)于金工實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 3為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了 ,在這近一個(gè)月的時(shí)間,感覺(jué)無(wú)論是從老師還是從從事學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面都收獲了不少,真的感激這次經(jīng)歷。對(duì)于金工實(shí)習(xí),我想作為一名工科學(xué)生是必須要經(jīng)歷的。一個(gè)不接觸工廠 ,不接觸機(jī)器

17、的工科人的經(jīng)歷是不完整的,所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺(tái)讓我們能充分的對(duì)工廠、 對(duì)工具、對(duì)機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知 ,進(jìn)而了解和熱愛(ài)。金工實(shí)習(xí)在機(jī)器的操作, 自身的動(dòng)手能力和對(duì)工具運(yùn)用技巧的了解方面都給了我很大的幫助。實(shí)踐的過(guò)程真的能夠體悟到一種快樂(lè),當(dāng)然麻煩時(shí)時(shí)都有,可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是痛苦并快樂(lè)著。 每一個(gè)工種如今想起來(lái)似乎都是歷歷在目 ,而其中的快樂(lè)與痛苦更讓人珍惜。例如在第一個(gè)工種鉗工的實(shí)習(xí)過(guò)程中 ,我努力要將每一個(gè)鐵塊銼平,可是銼平了這邊那邊有高了 ,搞好的這邊,那邊有出現(xiàn)問(wèn)題了,導(dǎo)致第一個(gè)工件比人家的小了許多 , 自然也就沒(méi)有的得到較高的分?jǐn)?shù), 當(dāng)作第二個(gè)工件在做的時(shí)候,我

18、便不斷的請(qǐng)教周圍的同學(xué)和老師,如何才能銼得夠平 ,如何用銼 ,手法等應(yīng)該怎么用力,力道如何,他們都給了很耐心的講解 ,三天的時(shí)間我也漸漸的對(duì)銼刀,鋸等的使用有了終于有了一定的了解 ,對(duì)工具也有了一定感覺(jué),做出來(lái)的作品終于也像個(gè)樣子了。鑄造已給我留下了很深的印象?？赡苁俏易鍪绿^(guò)認(rèn)真了 ,在鑄模填砂時(shí)老師建議要填得緊一些,于是我便一遍一遍的砸實(shí)所填的沙子,浪費(fèi)了很多的時(shí)間 ,當(dāng)別人已經(jīng)開(kāi)始第二個(gè)模具填砂的時(shí)候,我的第一個(gè)模具剛剛添了一半,最后晃晃張張的忙完了整個(gè)工序,當(dāng)我們最后評(píng)分完畢清理的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),我填的那些跟磚塊一樣堅(jiān)硬,我發(fā)現(xiàn)這并不是什么好事,想一想有些時(shí)候太認(rèn)真也不是好事,過(guò)猶不及嘛!

19、做工的時(shí)候兼顧質(zhì)量是一方面,另一方面也要注意速度啊。還有的就是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）了，奇妙的建模，精彩的形狀，我沒(méi)有想到我竟然可以學(xué)習(xí)可以理解的如此之快,當(dāng)然這其中也要十分感激老師詳細(xì)的講解和幫助啊!同時(shí) ,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中 ,真正的了解到了一些先進(jìn)的機(jī)器,先進(jìn)的加工工藝 ,加工方式 ,高效的生產(chǎn)時(shí)數(shù),高質(zhì)量的加工產(chǎn)品 ,面對(duì)這這些我感覺(jué)我對(duì)于機(jī)械的興趣大大的被激發(fā)出來(lái)了 ,面對(duì)這這些機(jī)器我能夠體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。 我想對(duì)于機(jī)器的強(qiáng)大興趣會(huì)激發(fā)出我在日后對(duì)機(jī)械學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力 ,然而我知道只有動(dòng)力也是不夠的 ,我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神。金工實(shí)習(xí)在另一個(gè)方面也給了我很大的鍛煉機(jī)

20、會(huì)。 每次我總是工廠里最后一個(gè)離開(kāi)的人,我不是說(shuō)我有多認(rèn)真,說(shuō)我有多細(xì)致,只是我知道我的動(dòng)手能力很差,我需要的就是耐心的一步步循序漸進(jìn)的鍛煉自己 ,真正提升自身的實(shí)操能力。我的動(dòng)手能力很差 ,通常被人一個(gè)小時(shí)可以做好的東西我卻要 2,3 個(gè)小時(shí) ,而 2,3個(gè)小時(shí)之后我還不一定比人家做的好 ,我也很急 ,也很想提高自己的速度,可是沒(méi)能做到 ,一有了速度就丟了質(zhì)量,想起了質(zhì)量有落下了速度,整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來(lái)我依舊沒(méi)能夠平衡好自己的時(shí)間分配,但我絕對(duì)相信我學(xué)到了很多。我知道 ,我學(xué)到了很多。首先說(shuō)是一種耐心,不單單是鉗工 ,每一個(gè)工種 ,都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的 ,每一個(gè)工種都

21、是一個(gè)任務(wù),如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握 ,就是需要一種平靜的心態(tài),一種耐心。其次是細(xì)心,什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對(duì)這個(gè)工種有一定的掌握,每一個(gè)零部件的加工,每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向 ,每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法,只有也這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€(gè)工種的工作原理有一定的理解。再次是小心,每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下安全的問(wèn)題,在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的最開(kāi)始部分講得也是安全,所以小心為重。聽(tīng)到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情,真的很觸動(dòng)人心,令人悚然。我再也不會(huì),帶著手套操作車床;再也不會(huì) ,在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)閉機(jī)器電源;再也不會(huì)，