動畫色彩教案

1、0學(xué)年第學(xué)期授課名稱：動畫色彩任課教師：授課班級：課程總學(xué)時：課程周學(xué)時：上課周次： 基本教材:教學(xué)進度計劃早節(jié)計劃課時教學(xué)手段備注第一章第1 節(jié)6講授輔導(dǎo)第一章第2 節(jié)2講授輔導(dǎo)第二章第1 節(jié)2講授輔導(dǎo)第二章第2 節(jié)4講授輔導(dǎo)第三章第1 節(jié)4講授輔導(dǎo)第三章第2 節(jié)2講授輔導(dǎo)第三章第3 節(jié)4講授輔導(dǎo)第三章第4 節(jié)4講授輔導(dǎo)第四章第4 節(jié)2講授輔導(dǎo)第五章第4 節(jié)2講授輔導(dǎo)第1-6次課課時20學(xué)時章節(jié)題目動畫色彩基礎(chǔ)本次課通過對動畫色彩基礎(chǔ)知識的講授，使學(xué)生對色彩有一個總體全面的了本次課重點難點教學(xué)基本內(nèi)容教學(xué)目標(biāo) 解，認識動畫色彩在設(shè)計中的地位，及相關(guān)方面的聯(lián)系重點講授動畫色彩認知方法及靜物寫生

2、的基本方法相關(guān)系統(tǒng)動畫動畫色彩基礎(chǔ)(一)動畫色彩基礎(chǔ)知識1.動畫色彩的基礎(chǔ)理論(1)動畫色彩三要素：色相、明度、純度色相：色彩的相貌和名稱。例如紅、黃、藍等顏色。明度：色彩的明暗程度。例如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃、深黃等顏色。純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度。講授輔導(dǎo)20學(xué)時(2)色彩的混合：一般繪畫學(xué)習(xí)講的是顏料的混合。要想調(diào)配、混 合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點。原色：任何顏料都無法調(diào)配和組合出來的色，又稱一次色。例如大紅、檸檬黃、湖藍。色色：用三原色中任何兩種顏色相混合而成的顏色。例如紅與黃、黃與藍、藍與紅等混合而成的橙、綠、紫就是問色。復(fù)色：任何兩個間色或三個原色

3、相混合而成的顏色就是復(fù)色。例如紅與黃與藍的混合所形成的黑濁色就是復(fù)色。(3)色彩的冷暖：有些色彩會形成暖的感覺，例如紅色、橙色、黃 色等就會聯(lián)想到火、太陽的炙熱和溫暖，也就會在心里產(chǎn)生暖 的感覺。因此我們把紅色、橙色、黃色稱為暖色。當(dāng)見到藍色、 綠色、紫色等則會聯(lián)想到蔚藍的大海、樹蔭的涼爽，就會在心 里產(chǎn)生冰涼和寒冷的感覺。所以我們把藍色、綠色、紫色稱為 冷色。2 .物體的固有色、光源色、環(huán)境色？當(dāng)光線照射到物體的表面時，由于物體不同，其吸收與反射的 色光也不相同。根據(jù)不同的物體分析不同的色彩關(guān)系，就要重視和 理解物體三大色彩的變化規(guī)律。(1)固有色：指物體本身的色彩，例如黑頭發(fā)、藍天、白云、

4、紅蘋 果等，其中的黑、白、藍、紅就是固有色。(2)光源色：指光的色彩，一般考場都是設(shè)在教室，光線是從室外 射進來的太陽光，色調(diào)偏冷。另外其它有很多光源色，例如燈 光。(3)環(huán)境色：物體周圍環(huán)境對物體反射的色彩以及物體之間相互作用的色彩。一般情況是物體越光滑，受環(huán)境色的影響就越大。3 .如何把握色彩畫面的“素描”關(guān)系？在認識和表現(xiàn)靜物的色彩關(guān)系時，一定要用單色表現(xiàn)出物體的 外形及明暗的變化，特別是考生一定要掌握用單色表現(xiàn)物體的明暗 關(guān)系，在頭腦里形成一種畫面大的“黑”和“白”的素描關(guān)系，一 開始就去分析和研究色彩關(guān)系，結(jié)果畫面色彩和明暗關(guān)系越畫越灰。 要記住的是：只有當(dāng)畫面的“黑”、“白”、“灰

5、”關(guān)系正確，這張色 彩試卷才會有較強的視覺沖擊力。精品資料(二)動畫色彩方法步驟1布置靜物布置靜物是一件創(chuàng)造性的工作。靜物布置的好壞直接 影響學(xué)習(xí)的情緒和作畫的進程與成效。布置靜物首要的一點 是：富有生活氣息便能產(chǎn)生自然美；合乎情理便能產(chǎn)生某種 基調(diào)或意味。因此，在選擇靜物前應(yīng)先構(gòu)思，不要盲目拼湊 一堆靜物。擺靜物首先應(yīng)確定主體，選擇符合主體內(nèi)容的物體。 大小、深淺得當(dāng)，適于構(gòu)圖上的橫豎變化從整體考慮物品放 置的疏忽及前后層次關(guān)系，主體物的位置要放得適當(dāng)，既不 要放得靠邊，也不能放在畫面的正中。環(huán)境或背景配置要好, 要使襯布顏色的深淺、冷暖擺設(shè)得體，不能片面認為襯布只 是作為背景。認真設(shè)計一組

6、靜物組合后的基調(diào)與效果，使色 彩的構(gòu)成給人美的感覺。為突出主體內(nèi)容服務(wù)。2觀察研究擺在初學(xué)者面前頭等重要的大事是培養(yǎng)正確的觀察 方法，在作畫之前，不要忙于下筆，先將靜物之間的各種關(guān) 系進行整體觀察和分析，而整體觀察應(yīng)始終貫穿在整個作畫 過程之中，要從色彩諸因素的相互聯(lián)系中觀察色彩。從相互 比較中找出色彩變化關(guān)系，在變化中找出主調(diào)色彩，要敏銳 地捕捉色彩總的傾向，確定基調(diào)，然后再進一步分析研究局 部的色彩關(guān)系。但又不能陷入局部孤立地觀察色彩，還要回 到整體以觀察色彩。3的方法和步驟(1)、構(gòu)圖與畫輪廓經(jīng)過觀察研究以后，對所描繪的對象有了細致 的分析和構(gòu)思，在頭腦中產(chǎn)生了未來的畫面設(shè)想。構(gòu) 圖的好

7、壞是一幅作品成功的基礎(chǔ)，也是作者艱苦設(shè)計 的結(jié)果，同時也是作者的藝術(shù)修養(yǎng)水平和基本功的體 現(xiàn)。構(gòu)圖要從形與色兩個方面考慮，只有形與色的整 體的結(jié)合，才能產(chǎn)生完美的構(gòu)圖效果。構(gòu)圖應(yīng)注意研究以下幾個方面：a. 視點的高低、角度與物體的問距。b. 物體的位置距離要有疏密、平衡與變化。勾輪廓：a. 要準(zhǔn)確，就是對對象的位置、結(jié)構(gòu)、比例、形體特征及主要細節(jié)要準(zhǔn)確而肯b. 要簡潔。(2)、鋪大色調(diào)鋪大色調(diào)是著色的開始，要把握住靜物第一印 象的新鮮感覺，從整體著眼，主體物入手。把暗部色 彩 畫準(zhǔn)后，再畫明暗交界線及中間色，然后逐步向 亮部推移，最后加亮光。也可以從大面積的中間色畫 起，然后加暗部和亮部。(3

8、)、大體塑造第一遍上色解決了大的色彩基調(diào)之后，即可進入大體塑 造階段。對靜物每一個部分進行塑造，這是水粉畫寫生 創(chuàng)作最艱苦的時期，這個階段的主要任務(wù)是用色彩較充 分地塑造對象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感和空間。可以從主體部 分開始畫起，隨后塑造每一個靜物局部的結(jié)構(gòu)和形體及 色彩空間等關(guān)系。在完成某一部分的塑造過程中不要忘 記整體關(guān)系。要經(jīng)常保持整體看、局部看。局部畫又不 能畫得過分，要適可而止。眼睛要不斷在畫面上下左右 進行比較，以便確定這個物體在畫面中所起的作用，并 以此決定深入描繪程度。不斷把所描繪的局部和其他部 分相比較；使之形體更為確切，色彩更為結(jié)實，造型更 為概括，畫面更為完整。(4)、深入刻畫

9、這一階段的任務(wù)主要是對回向中的主要物體的進一步塑 造，使之更具體，更富有表現(xiàn)力。(5)、整體調(diào)整回向的每一個部分都已進入深入刻畫階段之后，各部分可能會出現(xiàn)與整體不諧調(diào)的現(xiàn)象，這樣對整體會有所破壞。這時，就要跳出局部的小圈子，檢查整個回而，做出適當(dāng) 調(diào)整。調(diào)整中的著眼點，第一應(yīng)是對空間層次的處理，前 后是否能拉開距離，虛實關(guān)系是否得當(dāng)。其次還要在某些 次要部分或不應(yīng)該過分實在的部分做減弱處理,以求虛實 結(jié)合。一幅好的習(xí)作應(yīng)該是用筆生動活潑，色彩明快，虛 實并舉，造型結(jié)實，既然既E富感人的質(zhì)感，又有絢麗 的色彩。本次課小結(jié)、作業(yè) 預(yù)習(xí)等掌握動畫色彩理論知識第7-11次課課時12學(xué)時章節(jié)題目動畫色彩

10、應(yīng)用本次課使學(xué)生了解室內(nèi)光線下色彩變化的規(guī)律。掌握構(gòu)圖，色調(diào)，對比，和諧 _，_）_ _；_匕+工_17_教學(xué)目標(biāo)等也以 , 為專業(yè)力1可市卜基礎(chǔ)。本次課 重點難點構(gòu)圖，色調(diào)處理及寫生的方法和步驟。教學(xué)基本容本次課輔導(dǎo)學(xué)生掌握動畫色彩變化規(guī)律，并能準(zhǔn)確協(xié)調(diào)控制色彩，使色調(diào)統(tǒng)一明確。在復(fù)雜多變、各種因素面前如何提煉、歸納，如何表現(xiàn)不同質(zhì)地, 使色彩靜物完全控制在學(xué)生意識中，使之有感受，非常理智概括的表現(xiàn)。根據(jù)每個學(xué)生的不同程度，因材施教。 、講授人物頭部解剖知識，色彩規(guī)律。 、對色調(diào)與客觀形象作主觀處理、根據(jù)學(xué)生經(jīng)驗提出人物寫生的要求。四、觀察方法、A 、構(gòu)圖法則（框與形的關(guān)系，正形負形的關(guān)系）

11、B 、造型方法（基本形象“長寬”垂直線方法的關(guān)系，正負比較法）C 、人頭的色彩認識（固有基本色、額頭色、下頜的色、顫D 五、A B C D的色、眉的色、眼的色、唇的色、發(fā)的色等。、固有色、光源色、環(huán)境色。表現(xiàn)方法、從暗部開始著色、調(diào)色板上色的排列與人頭色的轉(zhuǎn)換、根據(jù)結(jié)構(gòu)用筆塑造、進仔細部刻劃（抓重點，會取舍，能概括）輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)：一、人物形象、動態(tài)、服飾、環(huán)境、道具、情節(jié)，都必須是一個統(tǒng)一的整體，而且要體現(xiàn)出構(gòu)圖、形體、色彩、明暗、 線條等因素的形式美感。講授輔導(dǎo)12學(xué)時光線對于體現(xiàn)寫生對象的形體和色彩，具有重要作用。北 窗明亮的光線，比較穩(wěn)定，物體受光后的形體、色彩、明 暗層次，都比較清楚，能顯示出模特兒的各種特征。光線 過暗或分散不集中，對寫生都是不適宜的。燈光雖然比較 集中，但色彩受光源色的影響較嚴重，效果也是不好的。 繪畫中的基礎(chǔ)訓(xùn)練，大都要求運用明暗表現(xiàn)立體空間作為 作業(yè)的重要要求的。而在實用美術(shù)中，也有根據(jù)其專業(yè)的 應(yīng)用特點，采用平面寫生方法的，它并