高考地理專題復(fù)習(xí)：專題九人口、資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展（1）

1、專題九 人口、資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展(2課時(shí))第1課時(shí) 人口及其相關(guān)問題 要點(diǎn)要點(diǎn)疑點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn) 1.人口再生產(chǎn)類型及世界人口的增長人口再生產(chǎn)類型及世界人口的增長(1)粗放型：高出生率、高死亡率、低自然增長率，人口增長緩慢。平均預(yù)期壽命短，世代更替迅速。粗放型也叫傳統(tǒng)型。(2)過渡型：高出生率，低死亡率，高自然增長率，人口增長迅速，平均預(yù)期壽命延長。(3)集約型(也叫現(xiàn)代型)：低出生率、低死亡率、低自然增長率，人口或低增長或零增長或負(fù)增長，平均預(yù)期壽命延長，年齡結(jié)構(gòu)老化。這三種類型之間是有密切聯(lián)系的，人類出現(xiàn)后到產(chǎn)業(yè)革命之前，都表現(xiàn)為第一種類型，原因是社會生產(chǎn)力低下，生產(chǎn)條件差，增長率一直處

2、于徘徊不前的狀況。2.人口問題的突出表現(xiàn)人口問題的突出表現(xiàn)所謂人口問題，是指人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，與環(huán)境、資源不相協(xié)調(diào)，人口與自然、人口與社會矛盾激化而產(chǎn)生的影響人口生存和發(fā)展的各種問題的總稱，主要的突出問題是人口迅速增長的問題、人口城市化問題、人口老齡化問題。(1)人口迅速增長的后果：人口過快增長將產(chǎn)生一系列的深遠(yuǎn)影響。糧食供給不足。很多發(fā)展中國家，特別是非洲一些國家，糧食增長速度趕不上人口增長速度，人口的平均的糧食消費(fèi)水平不僅低下，而且呈下降趨勢。就業(yè)問題嚴(yán)重。發(fā)展中國家人口年齡結(jié)構(gòu)偏低，勞動力供給人口基數(shù)大，增長快，與有限的就業(yè)需求之間形成了尖銳的矛盾。人民生活貧困化。突出表現(xiàn)為人

3、均國民生產(chǎn)總值水平低下，與發(fā)達(dá)國家之間的差距愈拉愈大。妨礙人力資源形成。當(dāng)今發(fā)達(dá)國家有95%的婦女能夠進(jìn)入中等學(xué)校，享有教育和培訓(xùn)以及醫(yī)療保健的機(jī)會。但是在不少發(fā)展中國家，婦女入學(xué)率低，就業(yè)無保障，難以獲得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。產(chǎn)生持久的環(huán)境壓力。人口迅速增長，以及人類不合理的行為，對環(huán)境造成嚴(yán)重?fù)p害，包括森林面積不斷減少，水土流失范圍越來越大，水資源嚴(yán)重短缺，生物多樣性受到破壞，環(huán)境污染的范圍在擴(kuò)大、程度在加深等。(2)世界人口城市化問題：就業(yè)困難，失業(yè)隊(duì)伍擴(kuò)大。房屋緊缺，居住困難。交通擁擠，車禍頻繁。社會治安問題嚴(yán)重。城市環(huán)境質(zhì)量下降。(3)人口老齡化帶來的問題：當(dāng)一個(gè)國家60歲及以上人口所占比重

4、達(dá)到或超過總?cè)丝诘?0%，或者65歲及以上人口所占比重達(dá)到或超過總?cè)丝诘?%時(shí)，稱為老年型國家，這樣的社會稱為老齡化社會。人口老齡化趨勢本質(zhì)上是一種進(jìn)步現(xiàn)象，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，也是人口發(fā)展的必然趨勢，但是人口過度老化會引起一系列問題。社會經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重。由于老年人越來越多，社會用于老年人口的財(cái)政支出日益增加，這就擠掉一部分本來可用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育的費(fèi)用，給社會發(fā)展帶來不利的影響。影響社會勞動生產(chǎn)率的提高。首先，人口老化影響社會再生產(chǎn)需要的勞動力。其次，人口老化必然導(dǎo)致勞動力老化，不能適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的要求，也不利于進(jìn)行職業(yè)上和地理上的轉(zhuǎn)移。再次，老年人口增多，由于收入相對降低，提供積

5、累率不高，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)停滯。老年人本身問題多。老年人的生活保障問題、醫(yī)療問題、精神孤獨(dú)問題，都會形成各種社會問題。3.我國計(jì)劃生育取得的成就我國計(jì)劃生育取得的成就 控制了人口的快速增長。在計(jì)劃生育政策的積極作用下，我國人口生育率大幅度下降。近年來，我國人口增長率低于其他發(fā)展中國家，也低于世界平均水平，人口再生產(chǎn)類型接近現(xiàn)代型，使我國11億人口日遲到5年。促進(jìn)了社會的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。人口增長的放慢，緩解了國家在資金、糧食、資源、市政基礎(chǔ)設(shè)施、教育、住房、就業(yè)等方面的緊張局面，提高了人均國民收入，對社會的穩(wěn)定、生產(chǎn)的發(fā)展、人民生活水平的提高都產(chǎn)生了積極的影響。為世界人口控制作出了巨大貢獻(xiàn)。感悟感悟滲透

6、滲透應(yīng)用應(yīng)用【例1】資料1浙江紹興夏履鎮(zhèn)重視環(huán)境保護(hù)，1997年被聯(lián)合國評為環(huán)境保護(hù)“全球500佳”。資料2長江上游某山區(qū)，人們在砍光燒盡了森林的山坡上戳洞下種。讀后分析回答：(1)人類與環(huán)境的關(guān)系，夏履鎮(zhèn)重視環(huán)境保護(hù)，他們走的是 和 同步發(fā)展的道路。實(shí)現(xiàn)社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益全面發(fā)展，其根本原因是 。(2)長江上游某山區(qū)走的卻是 的路子，其結(jié)果是 ，形成這一情況的根本原因是 ?！窘忸}思路】人類與自然的關(guān)系，應(yīng)該是共生的伙伴、互補(bǔ)的朋友。人類在考慮自己的行動時(shí)，要顧及自己的行為對他人、社會、接班人及環(huán)境的影響，實(shí)現(xiàn)人類之間、人類與自然之間的互惠共生關(guān)系，形成人口、環(huán)境與發(fā)展的良性循環(huán)。而這一切主

7、要是取決于人口的科學(xué)文化素質(zhì)水平?！敬鸢浮?1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 環(huán)境保護(hù) 人口群體的科學(xué)文化素質(zhì)高(2)毀林開荒 生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán) 人口群體的科學(xué)文化素質(zhì)低 【解題回顧】人口素質(zhì)高，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境同步進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)人地協(xié)調(diào)；人口素質(zhì)低，發(fā)展經(jīng)濟(jì)破壞環(huán)境，人地關(guān)系對立。【遷移變式】長江上游某山區(qū)，這種做法，會出現(xiàn)哪些一系列后果?你認(rèn)為這里的環(huán)境問題如何解決?【例2】當(dāng)人口的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)或分布與社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境不相適應(yīng)時(shí)就會出現(xiàn)各種人口問題，讀圖回答(1)(3)題。(1)讀“中國人口增長及其自然變動”圖。1994年我國人口的自然增長率是 ，當(dāng)年非農(nóng)業(yè)人口數(shù)是 億，非農(nóng)業(yè)人口占全國總?cè)丝诘谋壤?/p>

8、是 。(2)從“中國人口增長及其自然變動”圖中截取1960年至1990年30年間非農(nóng)業(yè)人口變化資料，完成下列表格和相應(yīng)曲線圖如下。(3)人口增長過快會引起一系列的問題，根據(jù)下列表中數(shù)據(jù)，分析我國存在的人口問題：A ；B 。讀“中國人口文化程度構(gòu)成”圖，我國人口還存在的問題是 ；近年來，隨著義務(wù)教育的普及和高校擴(kuò)招，這種現(xiàn)象已有顯著改善。我國采取的人口政策是 。中國人口文化程度構(gòu)成中國人口文化程度構(gòu)成【解題思路】本題以當(dāng)今世界上的熱點(diǎn)人口問題為素材，考查考生的讀圖分析能力和繪圖能力。(1)讀坐標(biāo)圖，首先要看明白縱橫坐標(biāo)的含義和圖例差別，然后根據(jù)試題要求，在圖中找出相應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)。該小題屬于單純的讀

9、圖分析題，難度較小。(2)該小題具體考查讀圖、填表、繪圖能力，填表題較容易，只要能從圖中讀出坐標(biāo)點(diǎn)即可。繪圖時(shí)，應(yīng)該先確定坐標(biāo)點(diǎn)，再用平滑曲線把各點(diǎn)連接起來。(3)該小題考查人口問題和人口政策。需要注意的是，一定要弄清題干的要求后再回答問題。例如，第一問要求根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析我國的人口問題，第二問要求根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，二者的側(cè)重方面是不一致的?！敬鸢浮?1)11.21 3.4 28% (2)(3)A我國人均耕地面積少，僅占世界人均數(shù)的1/3B我國人均GDP遠(yuǎn)低于世界人均GDP文化教育水平較低，受高等教育的人數(shù)少，與實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要求不適應(yīng)控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)【遷移變式】綜合起來考慮我國有哪些人口問題?如何解決呢?【例3】(2003年高考文科綜合全國卷第41題第(2)小題)(2)近年我國流動人口逐漸增加，2001年全國流動人口超過1.2億，讀下圖并分析：2001年我國跨自流動人口的主要流向是A從人口稠密地區(qū)流向地廣人稀地區(qū)B從城市流向鄉(xiāng)村C從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)D從東部地區(qū)流向西部地區(qū)說明現(xiàn)階段我國人口大規(guī)模流動的主要原因和直接結(jié)果。【解題思路】從圖中可以看出東部沿海地區(qū)，特別是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口稠密正是人口流入的地區(qū)，中部、西部地帶特別是農(nóng)村人口流入東部地區(qū)的城市打工，經(jīng)商。形成這種人口大規(guī)模流動的主要原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，城市比農(nóng)村生活條件優(yōu)