幼兒園園長個人年終工作總結(jié)

1、幼兒園園長個人年終工作總結(jié)【多篇】前言：幼兒時園長個人年終工作總結(jié)【多篇】為作者推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫 助。在一年的工作結(jié)朿之后，我們應(yīng)該對自己進(jìn)行一次總結(jié)，這樣便于我們找岀不足,更好的 進(jìn)步。那你們的年終工作總結(jié)都寫好了嗎?下而是作者為大家?guī)淼挠嘘P(guān)幼兒園園長個人年 終工作總結(jié)【五篇】精選，但愿對你有借鑒作用。2020 H長年終工作總結(jié)【篇一】20年靜靜劃上了一個圓滿的句號。回憶這一年的工作，我倍感欣慰。誠然說不上發(fā)展 了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推進(jìn)幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教 師們的教冇教學(xué)水平又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略 與

2、方法，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園條件、管理程度、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、 幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作求證于同仁。一、強化內(nèi)部管理，提髙辦恫品位園長是一個幼兒園的靈魂。我重視自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為 核心的班子人員為恫內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體 意識”、“開拓意識“、“服務(wù)意識"。班子人員團結(jié)一致、分工淸楚、勤政廉潔、嚴(yán)以律己， 是一支“開明、團結(jié)、廉明、髙效“的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強 烈反映，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子人員是幼兒 園來得最早疋得

3、最晚的人。我講貢獻(xiàn)，作榜樣，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師徳師風(fēng)。我重點為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的發(fā)明工作空間。工作中，時時不忘征求先生的主張見解，采 用對話式而非命令式;思維上，激勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康 溫馨的文化氛用。在保證教導(dǎo)古代化建設(shè)投入的同時千方百計地進(jìn)步教職工福利待遇:我以 務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我 不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引誘教職工 保重本人、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充足體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。 我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激

4、發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、 創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，晉升教育品質(zhì)在“求實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦 園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫 馨、更兒童化。每班每室添宜了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn) 了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，恫部資源共享提髙了管理透明度， 加強了管理效益。我倡導(dǎo)老師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提髙課堂教養(yǎng)品徳，厚實實際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ) 教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教誨觀點，不斷提髙教育藝術(shù)、積累教 冇智慧。我激勵教師“

5、人人有潛力，個個能成功“，鼓勵團隊配合，提升教育智蔥。我狠抓重 點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的詳詳目標(biāo)跟履行步驟。我充分 運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白 的目的勉勵先生，不斷用階段性的目標(biāo)勾引教師，用積小勝為大勝的辦法，始終增強教師的 工作成就感，使教師們迅速成長。三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教局面，我堅持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時俱進(jìn)。在新 的時代背景下，我大力提倡教師一方而要教書育人，另一方而要有強烈的服務(wù)意識。在我看 來，幼兒恫的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)

6、質(zhì)的服務(wù)羸 得家長的滿意跟支持。家長是幼兒坯的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意， 才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨?思想，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處將心比心為家長著想，為家長 解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀 而上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點家 長差異對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加 入幼兒園的管理，充分利用“彩虹報"為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。 多

7、形式的家長工作，充分博得了家長對我工作的確定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要前提是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒恫所有工作順利發(fā)展的保障, 我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強化教棄，使“人人講保險、事事講 保險、時時講平安"的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子 值班檢査監(jiān)督制，鼎力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心 理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保障幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)厲家長接送幼兒車輛 的治理。同時，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三 個準(zhǔn)則“、“四個嚴(yán)格"、“五個認(rèn)真“，使我

8、園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例義 務(wù)事變發(fā)生。教冇需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的 年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績！2020 N長年終工作總結(jié)【篇二】時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解 自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造岀適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下而我把 本學(xué)期的工作匯報一下：一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)在日常工作中，我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需 要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方而的信息，使自己保持對新事物 的敏銳感覺，必須使

9、自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方而的 新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生 命中不可缺少的習(xí)慣。二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓, 重點落實了以下工作。1、左期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患。每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查 并記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精 神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡“到園接孩子。3、注

10、重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過左期開安全會提高 教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護(hù) 能力，通過左期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱想，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識 和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材， 還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時，我園教師還利 用上課之余，把教室環(huán)境布垃的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教療觀念， 調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育

11、技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩 了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們 是個很大的提高。2、家園聯(lián)系。當(dāng)前，家園共冇作為擴展教育發(fā)揮各種教冇資源的一種手段，越來越受 到幼教工作者的關(guān)注。為此我14認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們 倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切實 做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封 信等，幫助家長建立全新的療兒觀。贏得家長的稱贊。3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教

12、室，寬敞 干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置， 也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布宜，比如：植物 園的栽種，都是我親手播種、冇苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng) 殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、 象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的 小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做 體育器械、玩教具、花盆等等?？傊谶@一年里，我們而臨的任務(wù)繁重的同時，也是大有希望的。困難與希

13、望同在， 挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住 機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！2020園長年終工作總結(jié)【篇三】恫長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流 業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教冇教學(xué) 水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷 的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得 了顯著成效。下而我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教冇主管部門和校長的領(lǐng) 導(dǎo)下，在各基層校

14、園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積 極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：一、對崗位加強培訓(xùn)，提髙幼兒園教師的整體素質(zhì)為了全方位提髙幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行 隨時抽查，推門聽課，并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對 本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思，通過組織課后評議，共同研討， 比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題 的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教冇行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方而、制作多媒體課件、 綜合運用教育

15、手段提髙課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提髙，幼兒的各方而能力也獲得了 相應(yīng)的發(fā)展。英次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒 園利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究 網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了恫級大課題課題組子課題個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同 時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制左了利用山區(qū)資源，倉設(shè)游戲環(huán)境的課題汁劃，要求 各村辦園從本園實際出發(fā)，制圮相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地 制宜地開展課題研討活動，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中 激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實

16、踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮, 努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺 把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則。努力提髙自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨 員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團結(jié)同志，各方而做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責(zé) 任感。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高 公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方而以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方而做了大 戢的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。三、規(guī)范辦

17、園行為，提髙辦園效益一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦恫效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘， 加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過而向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十需熱愛幼兒 教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道徳和掌握一泄教冇技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦恫、村 辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教 師隊伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提髙。二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn) 一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的而包糕 點，學(xué)校對而包糕點的

18、采購進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽泄了年度泄點 采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教冇局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、 教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積 極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體冇活動（夾氣球、運報紙比賽）;12月 召開了逢十生日教師既20_年退休教師座談會;年春廿舉行團拜會;三八節(jié)期間，隆重舉 行慶三八趣味體冇運動比賽，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃 等比賽項目;五一 1丫組織了本校

19、中層管理人員和基層校園長到旅游，通過各種文體活動的 開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè)。五、目前存在的問題及今后努力的方向由于能力水平而有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學(xué)習(xí) 還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢査指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園 質(zhì)量還有待提高等。今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提髙自身素質(zhì)。二是 要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善苴設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等 的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教冇教學(xué)質(zhì)量及課題研究 活動開展情況的監(jiān)控，

20、切實提高保教工作工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校 長督促總務(wù)處做好齊項采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做岀應(yīng)有的貢獻(xiàn)！希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造 真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。2020園長年終工作總結(jié)【篇四】即將搬到新園區(qū)，雖然條件好了，而對新的環(huán)境及外界的壓力，我還是迷茫、困惑、猶 豫，但有一點我深知，幼兒時要生存，要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，作為園長的我，應(yīng)該怎么辦? 我確泄了我的工作責(zé)任是：以人為本，創(chuàng)造一個尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的工作環(huán)境，使教 師體驗到自己存在的價值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅，增強教師的責(zé)任感和

21、使命 感。我將努力做好以下工作，請大家予以支持與指正、監(jiān)督。一、以人為本，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識1 樹立正確的民主管理意識首先，幼兒園里的每一個人都應(yīng)有強烈的歸屬感、責(zé)任感和榮譽感，如果幼兒園不存在 T,那還有什么管理可言。英次，每個人都有被關(guān)愛、被認(rèn)可、求發(fā)展的需要。管理者是這 樣，被管理者也是這樣。第三，要有贊賞意識。每個人都要學(xué)會賞識同事、賞識領(lǐng)導(dǎo)、賞識 幼兒恫、賞識自己，賞識能使一個人看到自己努力的價值，因而就有了前進(jìn)的動力。第四， 要有正確的批評與自我批評意識和方法。批評的目的是讓人接受。正確的批評應(yīng)該是在肯左 成績的基礎(chǔ)上、與人為善的態(tài)度、就事論事提出的。第五，要有管理適應(yīng)性意

22、識。2.營造和諧的民主管理氛用首先，要有信息溝通氛用，管理者之間要信息溝通，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間信息溝通，教師與 教師之間信息也要溝通。英次，要有人際交往的氛用。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動, 來展示自我。第三，要有一個發(fā)展的氛吊I。無論是園長還是教師，都要不斷的學(xué)習(xí)、不斷發(fā) 展。要允許每一個人冒尖、允許失敗、允許表現(xiàn)、鼓勵學(xué)習(xí)。3建立健全的民主管理制度健全的民主管理制度要有民主管理的機構(gòu)及機構(gòu)的會議制度。如：教職工大會、家長委 員會、用委會;要有民主的決策制度，每一項重大的決策都提交大家討論，以保證決策順利 進(jìn)行;要有公示制度，幼兒園的訃劃、總結(jié)、財務(wù)、各類政策要及時向大家公布，讓教師們 做到

23、心中有數(shù)，幼兒園的工作就能做到有條不紊;還要有領(lǐng)導(dǎo)評價與員工自我評價相結(jié)合的 制度、自我管理制度、自我教ff制度等等。二、公平、公正，為教師的差異和差異尋找空間每一個個體都存在著差異，教師也不然。作為管理者，要承認(rèn)差異，以寬容平和的心態(tài) 看待差異，尋找個體差異，幫助教師找到個體的目標(biāo)，獲得有差異的發(fā)展。在幼兒園，要通 過各種途徑展示教師所長，讓教師們感到，我在某方面長于別人也是幼兒恫的財富，這就建 立了自信;我在某方而短于別人，是群體發(fā)展的障礙，要時刻保持淸醒。園長應(yīng)尊重不同差 異的教師，要善于尋找教師身上的閃光點，多看到他們的長處。多看長處能使其特點得到發(fā)揚，并在發(fā)揚中自然抑制某些弱點。當(dāng)教

24、師自己的長處能被 別人看到，并受到尊重和愛護(hù)時，又極有利于增強自信心。有了自尊、自愛、自重，在此基 礎(chǔ)上才會煥發(fā)出自強不息，發(fā)奮向上的精神。因此，園長要營造一種和睦、寬松的工作環(huán)境, 使教師在輕松愉快、無拘無束的狀態(tài)下投入工作。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了一個良好的 人文基礎(chǔ)。三、激發(fā)教工學(xué)習(xí)力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊1.打破局限思考大部分教師學(xué)習(xí)力不強的主要原因，是教師囿于自己工作或職責(zé)范國之內(nèi)，認(rèn)為只要勤 勤懇懇地把自己應(yīng)該做的做好了，就是合格的組織一員了，所以對學(xué)習(xí)缺乏動力。作為領(lǐng)導(dǎo) 要營造氣氛，創(chuàng)造條件，要求每個教職工不僅要盡職盡責(zé)，更要鼓勵大家成為發(fā)動機;不僅 要獨善英身，更要引導(dǎo)大家著眼于未

25、來，使大家從未來的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展以及自己的發(fā) 展中看到學(xué)習(xí)的重要性，使學(xué)習(xí)成為每個人的自覺行為。2推動自我超越自我超越是個人成長的學(xué)習(xí)修煉。作為領(lǐng)導(dǎo)，要讓每個成員認(rèn)識到底什么對我們最重要。 這里的重要除了個人價值外，還有幼兒園的價值，即明確幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，并使之了解具 體的內(nèi)涵和意義，然后盡可能融合這兩種價值。同時，要讓每個人隨時了解目前的真實情況, 即了解已經(jīng)取得的成果和距離，了解在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，知道自己身在何處。在目標(biāo)與現(xiàn) 實的差距中，讓大家看到危機、挑戰(zhàn)、自己的無知與不足，也讓大家體驗到只要努力希望一 立能實現(xiàn)，于是永不停止學(xué)習(xí)就成為每個人的自覺行為。四、采取扎實措施，努力提髙

26、教學(xué)水平和能力1.抓機遇，樹典型，激發(fā)教師實踐自身價值的自信心，增強積極向上，勇于競爭的意識。 素質(zhì)教冇的深入實施，對教師的要求越來越髙，積極投身教冇改革，提髙教學(xué)水平和能力既 是幼兒園發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要，教師應(yīng)該淸醒地認(rèn)識到這一點。2走出去，請進(jìn)來，增強教師投身教學(xué)工作的自覺性。采取多種手段，幫助他們得到提 高：一是請進(jìn)來。請墨子巷幼兒園教師來園隨堂聽課，幫助年青教師找問題、提建議。請教 育專家來園做講座，幫助教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，獲取新的教育信息。二是走出去。讓老師外出學(xué)習(xí)、聽課，拓寬了教師的視野，開闊了教師的眼界。三是搭臺子。為教師創(chuàng)造機會，積極爭取區(qū)內(nèi)教學(xué)研究活動在我園開展，為教師參與研 究活動提供條件。四是重科研。通過課題研究活動，帶領(lǐng)教師搞科研，提髙科研的意識和水平?？傊?，教育理念與管理理念是相通的，作為教師要以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的 教育環(huán)境，使孩子得到充分的發(fā)展;作為管理者，要以教師發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)有利于教師發(fā)展 的、寬松、和諧的空間，讓教師們也得到充分的發(fā)展。2020園長年終工作總結(jié)【篇五】懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學(xué)年。20_年度，對于我 園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支 持、感謝姊妹用的全力配合，特別要感謝我園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動， 與無私奉獻(xiàn)。我