高三二模后復習策略

1、高三二模后復習策略運用運用文化生活文化生活有關知識，針對發(fā)帖中的問題提出你的看法。有關知識，針對發(fā)帖中的問題提出你的看法。 充分發(fā)揮世博會的文化交流與傳播功能，推動中華文化充分發(fā)揮世博會的文化交流與傳播功能，推動中華文化走向世界，增強中華文化國際影響力；走向世界，增強中華文化國際影響力； 充分發(fā)揮世博會的產(chǎn)業(yè)引領功能，更好實現(xiàn)文化與經(jīng)濟、充分發(fā)揮世博會的產(chǎn)業(yè)引領功能，更好實現(xiàn)文化與經(jīng)濟、政治的交融發(fā)展，增強我國的綜合國力；政治的交融發(fā)展，增強我國的綜合國力；充分利用世博會的文化融匯契機，既要面向世界、充分利用世博會的文化融匯契機，既要面向世界、博采眾長，又要繼承傳統(tǒng)、推陳出新，實現(xiàn)文化的創(chuàng)新博

2、采眾長，又要繼承傳統(tǒng)、推陳出新，實現(xiàn)文化的創(chuàng)新充分發(fā)揮世博會的文明推動功能，提高國民的科學文化修充分發(fā)揮世博會的文明推動功能，提高國民的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，培育中華民族精神。養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，培育中華民族精神。文化的文化的內(nèi)涵內(nèi)涵文化的文化的作用作用文化的文化的發(fā)展發(fā)展中華中華文化文化 中華文化的特點中華文化的特點中華民族精神中華民族精神文化建設文化建設文化的傳播文化的傳播文化的繼承文化的繼承文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新 文化對社會發(fā)展文化對社會發(fā)展的影響的影響文化對人的影響文化對人的影響對社會對社會文化的價值文化的價值對人對人探究探究1 1方法點撥：把材料的內(nèi)容和文化作用的知識體方法點撥：把材料

3、的內(nèi)容和文化作用的知識體系有機結合起來。系有機結合起來。探究探究1：考點專題考點專題熱點專題熱點專題題型專題題型專題典型例題分析典型例題分析知識網(wǎng)絡構建知識網(wǎng)絡構建核心知識整合核心知識整合易錯易混知識比較易錯易混知識比較反饋訓練反饋訓練 整合書本知識整合書本知識1.1.世界經(jīng)濟全球化程度加深，國際市場風險加劇，世界經(jīng)濟全球化程度加深，國際市場風險加劇，外貿(mào)出口難度加大；外貿(mào)出口難度加大；2.2.由我國國情決定，我國地域遼闊，經(jīng)濟發(fā)展不平由我國國情決定，我國地域遼闊，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，人民生活由溫飽向小康過渡，無論是市場容量衡，人民生活由溫飽向小康過渡，無論是市場容量還是未來發(fā)展，潛力都十分巨大；

4、還是未來發(fā)展，潛力都十分巨大；3.3.工業(yè)化，城市化，現(xiàn)代化進程加快，經(jīng)濟結構調(diào)工業(yè)化，城市化，現(xiàn)代化進程加快，經(jīng)濟結構調(diào)整升級，國內(nèi)市場的需求進一步擴大。整升級，國內(nèi)市場的需求進一步擴大。中國改革開放以來的六次政府機構改革中國改革開放以來的六次政府機構改革請分析大部制改革的歷史唯物主義依據(jù)。請分析大部制改革的歷史唯物主義依據(jù)。（一）選擇題（一）選擇題 高考政治選擇題通常有計算題、漫畫題、名言哲高考政治選擇題通常有計算題、漫畫題、名言哲理題、材料型選擇題等。理題、材料型選擇題等。 首先，審讀題干。領會題意，歸納出題干的中心首先，審讀題干。領會題意，歸納出題干的中心思想，圈定主要信息，這是做好選擇題的前提，然后思想，圈定主要信息，這是做好選擇題的前提，然后明確題干的規(guī)定性，即仔細研究材料最后一句話的指明確題干的規(guī)定性，即仔細研究材料最后一句話的指向性，畫出關鍵詞，如中心、核心、關鍵等，這是做向性，畫出關鍵詞，如中心、核心、關鍵等，這是做好選擇題的關鍵，好選擇題的關鍵， 其次，審讀題肢。著重分析干肢關系，干肢關系其次，審讀題