人教版八年級物理第一單元測試題

1、百興中學(xué)八年級（1）班物理聲現(xiàn)象單元測試卷姓名：考號：成績：一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）1、用不同的樂器（如小提琴和鋼琴）分別演奏相同的樂音，我們能夠分辨 出其聲音的不同，這是因?yàn)椴煌瑯菲饔胁煌模海ǎ〢、振幅B、頻率C、響度D、音色2、下列哪一種情況，聲音不能傳播：（）A、在空氣中B、在水中C、在地面以下D、在真空中3、晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備期中考試時，鄰居正在引吭高歌，對你的 學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列措施中無效的是：（）A、與鄰居協(xié)商使其減小音量B、打開窗戶讓空氣加速流動C、緊閉室內(nèi)的門窗D、用棉花塞住自己的耳朵4、能說明 液體可以傳播聲音”的事例是：（）A、雨滴打在雨傘上的 嗒

2、嗒”聲 B、樹枝上小鳥的 唧唧”聲C、上鉤的魚被岸上白說話聲嚇跑D、小溪流水的 嘩嘩”聲5、醫(yī)生在給病人檢查時使用 聽診器”的目的是：（）A、保持聲音的音調(diào)B、保持聲音的音色C、保持聲音的頻率D、減小聲音的分散，增大響度6、請你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來 翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本 質(zhì)，引吭高歌”和低聲細(xì)語”，這里的高與低指的是（）A、音色好壞B、音調(diào)高低C、響度大小D、樂音三要素7、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測 設(shè)備。下列哪些措施不能減弱噪聲：（）A、市區(qū)禁止機(jī)動車鳴笛B、減弱二氧化碳?xì)怏w的排放C、摩托車排氣管裝有消聲器D、大街小巷兩旁種草植樹8、武俠

3、電影里經(jīng)常描寫一位俠客雙目失明，卻能準(zhǔn)確判定攻擊者的方位， 這是因?yàn)椋海ǎ〢、他的眼睛還可以看見近的物體 B、他的耳朵有特異功能C、由于雙耳效應(yīng)，能判定聲音傳來的方位D、是一種條件反射9、一般來說大禮堂或者電影院的墻壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是 為了：（）A、減弱聲波的反射B、提高聲音的音調(diào)C、增強(qiáng)聲音的響度D、僅是為了裝飾0、在敲響古剎里的大鐘時，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍余音未絕”，分析其原因是：（）A、大鐘的回聲B、大鐘在繼續(xù)振動C、人的聽覺發(fā)生暫留”緣故D、大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動二、填空題（每空1分，共25分）1、一切正在發(fā)聲的物體都在，停止發(fā)聲也停止，聲音

4、靠 傳播；在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到次響聲。2、聲音的特性有三個要素，分別是；其中聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的有關(guān)，越高，音調(diào)越。3、比較牛和蚊子的叫聲，的叫聲的音調(diào)高，的叫聲的響度大。4、物理學(xué)上把發(fā)聲體做時發(fā)出的聲音叫做噪聲；從環(huán)境保護(hù)上說，凡是對人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對要聽的聲音產(chǎn)生的一切聲音都是噪聲。5、時聲音在空氣中傳播速度為m/s。回聲到達(dá)人耳比原聲0、1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你 至少要離峭壁 米。7、人們用來劃分聲音的等級，為了保護(hù)聽力，聲音不能超過。8、外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳 遞，中國傳

5、統(tǒng)中醫(yī)有 望、聞、問、切”檢查病人，其中 聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞。9、有一木頭錘子輕輕的敲擊鼓面和重敲鼓面，音調(diào)、響度中，發(fā)生變化的 是；不發(fā)生變化的是。0、音調(diào)的高低與物體的松緊、粗細(xì)、長短有關(guān)，通常情況下物體 越 、則發(fā)好的聲音音調(diào)越高，反之越低。三、實(shí)驗(yàn)題（共12分）1、（6分）課本上有一實(shí)驗(yàn)，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的 叉股，我們看到的現(xiàn)象是此現(xiàn)象說明；并且隨著用的力大小不同，音叉被彈開的層度也不相同，同時發(fā)出的聲音的音量也不一樣，這說明：其中塑料球的作用是。2、（6分）課本上有一個實(shí)驗(yàn)，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把 鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊

6、，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注 意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動 幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)1、尺子伸出桌面的長度越長振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越2、尺子伸出桌面的長度越短振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越 。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與有關(guān)。四、簡答題（16分）4、動畫片星球大戰(zhàn)中，神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中，聽到天狼 號轟”地一聲被炸毀，神鷹號宇航員得意地笑了，你覺得這段描述符合科學(xué)道 理嗎？解釋一下你的看法。（5分）5、用錄音機(jī)錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學(xué)一起聽聽這段錄音。你 認(rèn)為錄來的聲音和自己的聲音一樣嗎？別的同學(xué)認(rèn)為一樣嗎？想想看，這是為 什么？（ 5分）6、夜間學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉 OK歌廳仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同 學(xué)，第一個同學(xué)起身關(guān)上窗戶，第二個同學(xué)索性用被子把頭蒙上睡，而第三位 同學(xué)起身到對面去交涉，要求將音量放小，這三個同學(xué)是分別采取什么措施減 弱噪聲的？ （ 6分）四、計(jì)算題（本題7分）3、人在空曠的山谷中唱歌能聽到回聲，若從發(fā)出聲音到聽見回聲用0、8s,則反射聲音的山峰離唱歌的人有多遠(yuǎn)？4、有一名同學(xué)在