《比尾巴》教學(xué)

1、?比尾巴?教學(xué)第二課時(shí)教學(xué)目的：1認(rèn)識(shí)豎提、撇折點(diǎn)、提3種筆畫和3個(gè)偏旁女女字旁、扌提手旁、人人字頭。2學(xué)會(huì)6個(gè)生字，記清字形，并能正確書寫。3正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：1學(xué)會(huì)3個(gè)新偏旁和3個(gè)新筆畫。2學(xué)會(huì)6個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：1比、巴、長(zhǎng)這3個(gè)字的筆順。2好、把筆畫較多，要正確書寫。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查1讀生字卡片。比、巴、長(zhǎng)、好、把、傘2朗讀課文。二、學(xué)習(xí)新筆畫和新偏旁。1學(xué)習(xí)新筆畫1學(xué)習(xí)提教師范寫，跟教師讀。師講：起筆稍重，按一下，然后向右上方輕輕抬起，就是提。學(xué)生書空2遍。2學(xué)習(xí)豎提教師范寫豎鉤問：這是什么筆畫？師接著板書豎提，你們知道這個(gè)筆畫嗎？師講：豎向右邊出一個(gè)小

2、鉤，為了區(qū)別豎鉤，我們叫它豎提，學(xué)生隨讀。學(xué)生書空2遍。3學(xué)習(xí)撇折點(diǎn)教師范寫，跟教師讀。師講：起筆按一下寫撇，不抬筆再按一下接著寫點(diǎn)，最后收筆。2學(xué)習(xí)新偏旁。1學(xué)習(xí)女字旁。出示女字，告訴學(xué)生會(huì)n，隨教師讀，教師范寫女字旁，學(xué)生隨讀。比較：女字作偏旁有什么變化？橫改成提不出頭。學(xué)生書空。2學(xué)習(xí)扌提手旁教師范寫，學(xué)生隨讀。學(xué)生跟教師書空。3學(xué)習(xí)人人字頭教師范寫人字，念什么？出示卡片：傘，看傘字，偏旁人在上面我們叫它人字頭學(xué)生書空人字頭。三、學(xué)習(xí)生字1每個(gè)學(xué)生自學(xué)6個(gè)生字。要求：1讀準(zhǔn)字音。2根據(jù)課后第2題說(shuō)說(shuō)生字的筆順。3想想有什么好方法記住這些字。4通過(guò)組詞、說(shuō)句理解字的意思。2在自學(xué)的根底上小

3、組學(xué)習(xí)，比比誰(shuí)記憶字形的方法最好？組的詞最多？3請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小教師給大家講一講。1教師把生字卡片放在板槽里，學(xué)生講哪個(gè)生字就把它擺到黑板上去。2學(xué)生當(dāng)教師給大家講：一個(gè)人講一個(gè)生字，其他同學(xué)可以補(bǔ)充巴：b1，獨(dú)體字。一共4筆寫成?？梢杂脭?shù)筆畫的方法記這個(gè)字，。學(xué)生跟著電腦書空。組詞：尾巴。提問：還可以組什么詞？鍋巴、嘴巴、啞巴、長(zhǎng)：ch2ng，獨(dú)體字。一共4筆。用數(shù)筆畫方法記住字形，學(xué)生跟著電腦博士書空。組詞：長(zhǎng)短。學(xué)生提問：還可以組哪些詞語(yǔ)？長(zhǎng)的、很長(zhǎng)、特長(zhǎng)。比：b！，獨(dú)體字。一共4筆。用數(shù)筆畫方法記住比的字形。，跟電腦博士書空。組詞：比一比。還可以組哪些詞？比武。誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)句子？我們認(rèn)的字一天

4、比一天多。好：h3o，合體字，用學(xué)過(guò)的熟字子加上女字旁就是今天學(xué)習(xí)的好字。組詞：好人，好事。用好說(shuō)一句話。把：b3，合體字。用剛剛學(xué)的巴加上扌提手旁，合起來(lái)就是把字。還有別的記憶方法嗎？學(xué)生可用學(xué)前認(rèn)識(shí)的字記，如：爸，吧。組詞：一把傘，車把。傘：s3n，用剛剛學(xué)的人字頭下面加上點(diǎn)、撇和十字，合起來(lái)就是傘字，提問：還有沒有更好的方法記憶？學(xué)生答復(fù)：人字頭下面加上一個(gè)米字，還要去掉撇和捺就是傘字。生答：傘字的字形構(gòu)造特別像一把翻開的傘。結(jié)合學(xué)生的答復(fù)教師要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。組詞：打傘。3鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這6個(gè)小教師講得非常好！同學(xué)們聽得很認(rèn)真，補(bǔ)充答復(fù)的同學(xué)擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋。四、指導(dǎo)書寫。1學(xué)生翻開語(yǔ)文書67頁(yè)第二

5、題，學(xué)生按筆畫描紅，一邊描一邊記住每一筆在田格中的位置。2仔細(xì)觀察重點(diǎn)筆畫的位置，同桌同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。3在書中把每個(gè)生字寫一遍。寫后跟范字進(jìn)展比較，再修改不到位的筆畫。4結(jié)合學(xué)生的書寫情況提出難寫的字。好、把5指導(dǎo)書寫好、把2個(gè)生字。1指導(dǎo)好字電腦屏幕顯示出帶田格的好字。教師提問：你們覺得這個(gè)字寫得怎么樣？左邊不是女字，應(yīng)是女字旁點(diǎn)擊鼠標(biāo)：田格中的女字變成女字旁紅色。請(qǐng)學(xué)生觀察重點(diǎn)筆畫位置并說(shuō)一說(shuō)。第一筆撇折點(diǎn)的穿插點(diǎn)寫在橫中線下邊一點(diǎn)。第二筆撇起筆高出橫中線。第三筆提在橫中線上起筆略微向右上輕輕抬起。第四筆起筆要高于左邊的提，第六筆橫寫在橫中線上。教師在黑板上書寫。板書：學(xué)生在書上田格中獨(dú)立書寫一個(gè)，寫后與范字進(jìn)展比較。評(píng)議。2指導(dǎo)書寫把字電腦屏幕顯示觀察把的重點(diǎn)筆畫位置。學(xué)生說(shuō)，教師在黑板上范寫。教師強(qiáng)調(diào)扌的提要比橫起筆偏左，右邊巴字的第3筆寫在橫中線上，豎彎鉤的豎靠近豎中線