下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我的班長(zhǎng)作文 300 字班長(zhǎng)是所在集體的主要負(fù)責(zé)人。下面是小編為你帶來(lái)描寫(xiě)我的班長(zhǎng)作文,歡迎閱讀!篇一:我的班長(zhǎng)作文“叮鈴鈴,叮鈴鈴” ,下課了,同學(xué)們像一支支離弦之箭沖出教室,奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上全是玩耍的同學(xué),激烈地運(yùn)動(dòng)著?!按蠹铱靵?lái)呀! ”有人在大喊。是一位同學(xué)摔倒了,血慢慢地滲出來(lái)。有同學(xué)飛快地跑向醫(yī)務(wù)室,叫醫(yī)生去了。受傷的同學(xué)膝蓋上有了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾,是我們班長(zhǎng)捐出來(lái)的,我的心默默地在說(shuō): “真不愧是我們班的班長(zhǎng)呀! ”受傷同學(xué)的膝蓋包扎好了,同學(xué)們頓時(shí)歡躍起來(lái),然后送往醫(yī)務(wù)室。又回憶起一個(gè)鏡頭,運(yùn)動(dòng)會(huì),一個(gè)小同學(xué)摔倒了,膝蓋上被摔出血來(lái),同學(xué)們像一只只失落的鳥(niǎo)兒驚慌失措,班長(zhǎng)飛快地跑
2、向校門(mén)外,買(mǎi)了一根冰棍,讓小同學(xué)按在膝蓋上,讓冰凝固住血,不讓血再流出來(lái)。我被班長(zhǎng)的舉動(dòng)感動(dòng)了,忍不住上前說(shuō): “班長(zhǎng),你真聰明,真是我學(xué)習(xí)的榜樣。 ”班長(zhǎng)笑嘻嘻地說(shuō): “應(yīng)該做的,如果我連這都做不好,那我是一個(gè)不稱職的班長(zhǎng)。 ”班長(zhǎng)的這句話深深地印在了我的腦海中,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。老師來(lái)了,許多同學(xué)將這件事情告訴了老師,老師把班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了一番,然后建議我們把小同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。班長(zhǎng)蹲下身子,背起了小同學(xué),看著他的奔跑的背影,我想起了雷鋒。篇二:我的班長(zhǎng)作文我有一個(gè)好朋友,她叫許泉,也是我們班的班長(zhǎng)。她有著一雙明亮的黑眼睛, 好似黑水晶;小小的嘴巴,像個(gè)紅櫻桃;頭上扎著一個(gè)小馬尾辮,一搖一搖的;
3、她還會(huì)走“大象步”一一聲音很大。因此,有了 “大象”這個(gè)外號(hào)。許泉不光是我們的好朋友,也是老師的小助手,老師“遲到”時(shí),她便邁著“大象步”走向講臺(tái),用她的“大象音”喊了聲“安靜”,把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)嚇了一大跳,誤認(rèn)為是老師來(lái)了,像彈簧一樣“嘯”的彈了起來(lái),可一看 是我們的“大象”?。∪嗤瑢W(xué)又彎著腰,抬著頭大笑起來(lái),可這時(shí)她卻惱怒了, 把門(mén)“砰”的一聲關(guān)了起來(lái),大喊著什么,我卻只聽(tīng)到了同學(xué)們的杰作一一“嘰 里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈”這時(shí),一聲巨響,震動(dòng)了同學(xué)們,這回,他 們可不敢了,就在這時(shí),老師來(lái)了,她高興地夸許泉真棒,真會(huì)管紀(jì)律!最后,告訴大家一個(gè)小秘密:她也會(huì)撒嬌哦!篇三:我的班
4、長(zhǎng)作文我們班的班長(zhǎng)有一雙黑珍珠的眼睛,但笑起來(lái)。眼睛就會(huì)變成一條縫,跟明 星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣他非常聰明,可以說(shuō)是才高八斗,學(xué)富五車。上課老師提問(wèn)題,他總是積極 舉手。他做作業(yè)總是全對(duì),經(jīng)常受到老師的稱贊。同學(xué)們也非常喜歡他??荚囁?總能在平均分以上。他提出的問(wèn)題,總是令老師難以回答。他也是非常樂(lè)于助人。有一次,我一直做不出一道題目。班長(zhǎng)看到我在座位 苦想,走了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么回事,我跟他說(shuō)事情的起因。他就開(kāi)始教我方法。他 跟我講了一遍,我沒(méi)聽(tīng)懂,于是他又給我講了幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。后來(lái)我終 于聽(tīng)懂了。班長(zhǎng)也說(shuō)得口干舌燥了。事后,我非常感謝班長(zhǎng),班長(zhǎng)幫助了我,也 很高興
5、。班長(zhǎng)不僅是同學(xué)們的幫手,也是老師的幫手,每當(dāng)老師忙得不可開(kāi)交的 時(shí)候,他總會(huì)替老師批一些作業(yè),幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。我們的班長(zhǎng)是一位聰明,又愛(ài)樂(lè)于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡,同 時(shí)也受老師的稱贊和信任篇四:我的班長(zhǎng)作文我們班是全校的一個(gè)“臭名昭著”的班,但是我們班卻有一個(gè)好班長(zhǎng)一一滕 芳瑩滕芳瑩,不是特別高,一頭烏黑光亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,讓人一看就 很喜歡,她每一科目的成績(jī)都蟬聯(lián)級(jí)部第一呢。她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候,老師說(shuō)的重點(diǎn),她都記在書(shū)本上。 每次老師要同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí),她總高高舉起她的手,回答問(wèn)題的聲音很洪亮, 讓人聽(tīng)起來(lái)心情舒暢。她也有很多的特長(zhǎng),比如說(shuō),鋼琴、舞
6、蹈、唱歌、英語(yǔ)她還參加活動(dòng)了校合唱團(tuán),跟著合唱團(tuán)四處比賽。還獲得了全國(guó)CB仗語(yǔ)大賽的金獎(jiǎng)呢。她還是市三好學(xué)生和大隊(duì)長(zhǎng)呢,她每一次干起活來(lái)都認(rèn)真負(fù)責(zé),老師布置什么任務(wù)她都是廢寢忘食地高效率完成工作,可以說(shuō)認(rèn)真負(fù)責(zé),她為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn),比如說(shuō),捐一點(diǎn)膠帶什么的。她盡職盡責(zé)地做好班長(zhǎng)該做的事。滕芳瑩是一個(gè)好班長(zhǎng),她十分的盡職盡責(zé)。篇五:我的班長(zhǎng)作文我們班有兩位班長(zhǎng),一個(gè)是王睿群,一個(gè)是柴瑞琦,我們班之所以能夠正常進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)他們兩個(gè)功不可沒(méi)。還是兩年前我剛接這個(gè)班的一天,我要去開(kāi)班主任會(huì)同時(shí)接到要讓學(xué)生做一份試題的任務(wù), 沒(méi)有辦法同時(shí)兼顧我想開(kāi)完會(huì)再說(shuō)吧,就把試題放在了王睿群的座位上。沒(méi)想到當(dāng)我回來(lái)時(shí)這個(gè)孩子已經(jīng)組織學(xué)生們開(kāi)始答題,組織的有條不紊,讓我這個(gè)班主任都覺(jué)汗顏。如果說(shuō)王睿群的長(zhǎng)處是心思細(xì)密,那柴瑞琦就得說(shuō)是直爽和潑辣。柴瑞琦不是那種細(xì)心、敏感的小女孩,有時(shí)甚至還大大咧咧的,但是這種性格使他成為一個(gè)敢作敢為的班干部。有一次,下午的第三節(jié)課是自習(xí)課,學(xué)生們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下安靜的做作業(yè)。這時(shí)柴瑞琦卻和班里的一名男生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中情感教育的評(píng)價(jià)與反饋
- 2024年道路基層石灰土施工協(xié)議版
- 學(xué)院專業(yè)國(guó)際交流與合作中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
- WPS編制2024年施工項(xiàng)目協(xié)議范本版B版
- 二零二五年度離婚協(xié)議中子女教育費(fèi)用分擔(dān)協(xié)議
- 2024美甲店會(huì)員卡銷售與服務(wù)合同3篇
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與語(yǔ)感深度培養(yǎng)的實(shí)踐
- 2024版集成電路布圖設(shè)計(jì)許可合同
- 2025年度舞臺(tái)布景租賃與設(shè)計(jì)合同3篇
- 二零二五年度教師公寓項(xiàng)目施工環(huán)境保護(hù)合同3篇
- 如何認(rèn)識(shí)和欣賞《楚辭》
- 幼兒園英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃模板述職匯報(bào)
- T-ISEAA 001-2020 網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)高風(fēng)險(xiǎn)判定指引
- QC成果提高地下室剪力墻混凝土施工質(zhì)量
- 子宮內(nèi)膜癌護(hù)理查房
- 神通數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)v70企業(yè)版5安裝部署手冊(cè)
- 信息部年終工作總結(jié)(2篇)
- 化工廠有限公司年終工作總結(jié)
- JJF 1089-2002滾動(dòng)軸承徑向游隙測(cè)量?jī)x校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 4348.1-2013工業(yè)用氫氧化鈉氫氧化鈉和碳酸鈉含量的測(cè)定
- GB/T 3745.1-1983卡套式三通管接頭
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論