2020年八年級上學(xué)期年級組工作計(jì)劃

1、八年級上學(xué)期年級組工作計(jì)劃八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是初中階段學(xué)生學(xué)業(yè)、 身心發(fā)展的非常時(shí)期。 下面我們來看看八年級上學(xué)期年級組工作計(jì)劃，歡迎閱讀借鑒。我班學(xué)生 48 人，其中男生26 人，女生 22 人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大進(jìn)步，但還存在很多不足，成績較差的學(xué)生依然較多。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；初步培養(yǎng)學(xué)生特長，為學(xué)生的全面發(fā)展和構(gòu)建優(yōu)秀班集體打下基礎(chǔ)。1 、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2 、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。3 、充分利用課堂45 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。1 、 第一周召開班委會(huì)議， 明確具體分工， 使班委工作正式運(yùn)作。2 、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校

2、紀(jì)教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然。3 、 開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育， 從學(xué)生的吃穿住行等方面入手， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。4 、開展學(xué)雷鋒捐款活動(dòng)。5 、進(jìn)行愛國教育，出期黑板報(bào)，召開愛國主題班會(huì)。6 、組織古詩背誦，開展古詩比賽活動(dòng)。7 、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。8 、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。9 、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版語文小報(bào)。10 、抓好學(xué)生的寫字，組織班級寫字比賽。11 、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的交 往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。12

3、 、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失， 查找經(jīng)驗(yàn)與不足， 并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。13 、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。14 、抓好復(fù)習(xí)，參加地理生物結(jié)業(yè)考試。八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)， 結(jié)合八年級的實(shí)際情況， 堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教

4、學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施。2 、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)3 、加大常規(guī)管理力度，堅(jiān)決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生；激勵(lì)積極向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4 、決不放棄任何一名八年級學(xué)生，力爭全學(xué)年無流生。5 、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。1 、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項(xiàng)學(xué)

5、習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2 、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過程中， 真正做學(xué)生的良師益友， 既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大；切實(shí)做好對學(xué)生自理、自制、自解、自 學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。3 、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理。教學(xué)必須反璞歸真，就是要

6、把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)（ 1）為適應(yīng)新形勢、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平時(shí)的教育教學(xué)工作。（ 2）組織開展好教研活動(dòng)，充分開展發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ)。（ 3）重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類評價(jià)， 教師要在思想上引起高度重視， 把輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，

7、才能提高年級及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力。（ 4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與爭創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革， 充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段， 努力上好教改實(shí)驗(yàn)展 示課，人人爭做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。4 、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。（ 1） 班主任是學(xué)校管理中的基層管理者， 學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開動(dòng)腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生

8、的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、 任課老師的作用， 有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。（ 2）認(rèn)真召開各階段的師生會(huì)，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動(dòng)，認(rèn)真分析成績的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系， 組織開好不同類型的家長會(huì)， 充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、 生活及思想動(dòng)態(tài)， 使學(xué)校教育、 家庭教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合， 達(dá)到教育的終極目的。（ 3

9、） 抓好穩(wěn)定生源工作。 我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭全學(xué)年中無流生。（ 4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對每周一次的大掃除全面清查。（ 5）加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識的傳授，尤其對家長和教師的尊重。5 、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。（ 1） 進(jìn)行深入扎實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)， 增強(qiáng)師生的安全意識。（ 2）認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，值周老師按時(shí)到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。3） 班主任不定時(shí)對問題學(xué)生進(jìn)行思想教育， 并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品， 杜絕一切隱患。 將事故苗頭消

10、除在萌芽狀態(tài)。（ 4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待命令。（ 5）上課期間嚴(yán)禁住校學(xué)生回家或外出?？傊?，本學(xué)期八年級工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期， 本學(xué)期工作的好壞直接影響到以后中考的質(zhì)量， 所以各項(xiàng)工作要抓緊， 抓嚴(yán)、 抓細(xì)、 抓實(shí)。 做足 “三字文章” ， 在常規(guī)方面抓 “好” ，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過程方面求“實(shí)”，我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是初中階段學(xué)生學(xué)業(yè)、身心發(fā)展的非常時(shí)期。 以學(xué)校工作計(jì)

11、劃為指導(dǎo)，根據(jù)八年級的實(shí)際，總的思想要關(guān)注課堂紀(jì)律，落實(shí)常規(guī)要求，注重過程管理，充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，團(tuán)結(jié)各學(xué)科教師，講求實(shí)效，結(jié)合搬進(jìn)新教學(xué)大樓的環(huán)境，面臨的新問題，加大工作力度，樹立八年級組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、 積極進(jìn)取的工作作風(fēng)， 為 xx 年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1 、 新學(xué)年， 老師進(jìn)行了重新調(diào)配， 總體來說較七年級有所加強(qiáng)，這為年級組新學(xué)年工作的良好開展提供了有力保障， 搬進(jìn)新樓后， 班 級得到了集中，給管理工作帶來了方便，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)一些新情況，新問題。2 、在原五個(gè)教學(xué)班的基礎(chǔ)上，又增加了一個(gè)新生班，各班級層次不同，班級情況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，管理難度也不盡相同，給年級管理帶來一定的

12、困難。3 、由于本屆學(xué)生基礎(chǔ)、習(xí)慣不太理想，再加之八年級學(xué)生是初中學(xué)段最難管理的時(shí)期， 學(xué)生的逆反心理會(huì)比較強(qiáng)， 也給年級工作增強(qiáng)了不少壓力。1 、加強(qiáng)班主任間溝通，落實(shí)好常規(guī)工作。要求班主任老師要多巡視課堂，多了解學(xué)生，掌控好本班的學(xué)生狀況， 特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生要心中有數(shù)、 對特殊學(xué)生要做 到事前防控，嚴(yán)密監(jiān)管。促進(jìn)，協(xié)調(diào)好年級間班主任與任課教師相互交流機(jī)制，掌握各班級課堂情況和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)尋找對策加以改進(jìn)，不 能讓老師 感覺對學(xué)生管理后備無援。做好和家長的聯(lián)系溝通工作，利用短信平臺、電話、家訪、家長會(huì)等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校學(xué)部的要求，活動(dòng)，成果通報(bào)給家長，達(dá)到宣傳，溝通

13、的效果。不定時(shí)召開小型班主任會(huì)議，保證學(xué)部工作在班主任間的信 息暢通，及時(shí)傳達(dá)學(xué)部精神?；ハ嘟涣鞴ぷ髦械牡檬В龠M(jìn)年級組的工作全面提高。加強(qiáng)課間巡視，月月講，天天講，防止突發(fā)事件的發(fā)生，特 別注意學(xué)生的破壞行為。2 、加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理的教育工作，長抓不懈。把課堂紀(jì)律作為一項(xiàng)長期工作來做，保證年級各班有一個(gè)良 好的課堂教學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)對年級學(xué)生的文明行為習(xí)慣教育， 重點(diǎn)抓亂扔亂棄現(xiàn)象、損壞公物事件的發(fā)生。對常規(guī)工作，如路排、儀容儀表、 品查收、三操要面對全級，深入到班，直至個(gè)人進(jìn)行監(jiān)管，減少相關(guān)違紀(jì)現(xiàn)象的存在，對于違紀(jì)學(xué)生處理按照學(xué)校學(xué)部的指導(dǎo)意見，不姑息遷就。3 、教學(xué)工作是年級工作的核心任務(wù)

14、，要放在突出位置。每位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把課堂這一主陣地掌控好，敢于管理學(xué)生，保證一個(gè)良好的課堂紀(jì)律，向課堂四十分鐘要效率。重視輔導(dǎo)工作，保證輔導(dǎo)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)輔、集輔，盡量少一個(gè)學(xué)生落伍，為九年級的中考做好前期工作。做好月考，期中、期末考試相關(guān)工作的組織、動(dòng)員、總結(jié)、反思工作，保證考試工作的目的性、有效性。4 、 結(jié)合學(xué)校學(xué)部的活動(dòng)工作安排， 配合教務(wù)處開展好第二課堂。根據(jù)本年級的實(shí)際， 適時(shí)開展一些活動(dòng)， 如小型的籃球友誼賽、 秋游、集會(huì)等活動(dòng)，滲透德育、紀(jì)律教育。5 、安全工作放在重中之重位置，學(xué)校安全無小事，作為一個(gè)私立學(xué)校， 這項(xiàng)工作是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵， 對年級組的班主任、 老師及全體同學(xué)都要灌輸“安全重于泰山”意識，不能在任何時(shí)候掉 以輕心，如班主任小周值班，學(xué)生的放行問題，大小周接送工作，老師的值班工作等要不厭其煩地提醒。6 、加強(qiáng)八年級學(xué)生青春期教育，心理疏導(dǎo)工作的開展。八年級的學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期，他們在心理上要實(shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟，從依附到獨(dú)立的飛躍。這一時(shí)期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片