中職《電工基礎(chǔ)》教案

1、電工基礎(chǔ)教案使用教師： xxx教學(xué)重點(diǎn)及學(xué)時(shí)安排第一章認(rèn)識(shí)電路1、 了解電路的組成、電路的三種狀態(tài)和電氣設(shè) 備額定值的意義。2、 掌握電路的基本概念：電動(dòng)勢(shì)、電流、電壓、 電位、電阻、電能、電功率。3、 掌握、歐姆定律、最大功率輸出定理，了解 電阻與溫度的關(guān)系。1、 “理想電路模型”概念的建立。2、理解理想元件與電路模型、線性電阻與非線性電 阻的概念。教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)1.1 電路1.2 電流1.3 電阻61.4 部分電路歐姆定律1.5 電能和電功率4實(shí)訓(xùn)課2本章總學(xué)時(shí)123、理解、歐姆定律（全電路、部分電路歐姆定律）第二章簡(jiǎn)單的直流電路1、掌握電阻串聯(lián)分壓關(guān)系和并聯(lián)分流關(guān)系2、學(xué)會(huì)分析計(jì)算電路中

2、各點(diǎn)電位。3、掌握萬(wàn)用表的應(yīng)用。1、 運(yùn)用電阻串聯(lián)分壓關(guān)系和并聯(lián)分流關(guān)系解決 電阻電路問(wèn)題。2、 熟練分析計(jì)算電路中各點(diǎn)電位。3、 應(yīng)用支路電流法分析計(jì)算簡(jiǎn)單的復(fù)雜電路。教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)2.1 電動(dòng)勢(shì) 閉合電路的歐姆定律2.2 電阻串聯(lián)電路2.3 電阻并聯(lián)電路2.4 電阻混聯(lián)電路8習(xí)題課12.5 萬(wàn)用表2.6 電阻的測(cè)量2.7 電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算6習(xí)題課1本章總學(xué)時(shí)161、掌握基爾霍夫定律及其運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用支路電流法分析計(jì)算簡(jiǎn)單的復(fù)雜電路（只含兩個(gè)網(wǎng)孔）2、掌握電壓源、電流源的等效變換。3、掌握戴維寧定理及其應(yīng)用4、掌握疊加定理及其應(yīng)用。1、基爾霍夫定律及其運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用支路電流法分 析計(jì)算簡(jiǎn)

3、單的復(fù)雜電路。2、電壓源、電流源的等效變換。教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)3.1 基爾霍夫定律3.2 支路電流法3.3 疊加定理3.4 戴維寧定理8習(xí)題課2本章總學(xué)時(shí)103、掌握戴維寧定理及其應(yīng)用第四章電容1、 理解電容的概念及其計(jì)算。2、 掌握電容器串、并聯(lián)的性質(zhì)及等效電容的計(jì) 算。3、 了解電容充電和放電過(guò)程，電容充放電過(guò)程中能量轉(zhuǎn)換規(guī)律。1、 理解電容的充放電過(guò)程。教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)4.1電容器與電容3.2電容器的參數(shù)和種類43.3電容器的連接3.4電容器中的電場(chǎng)能4本章總學(xué)時(shí)82、 初步建立交流電路的概念第五、六章磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)1、 了解載流體與線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)，會(huì)用右手定則 判斷其磁場(chǎng)方向。理解磁感應(yīng)強(qiáng)度

4、、磁通、磁導(dǎo)律、磁場(chǎng)強(qiáng)度的概念。理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，掌握產(chǎn)生電磁感應(yīng)的條件 及感應(yīng)電流方向的判斷。*理解自感、互感現(xiàn)象，了解自感現(xiàn)象和互感 現(xiàn)象在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用與危害。了解線圈中磁場(chǎng)能的概念，及在電路中磁場(chǎng)能 與電能的轉(zhuǎn)化規(guī)律。教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)5.1 磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通5.2 磁場(chǎng)強(qiáng)度5.3 *磁路的歐姆定律66.1 電磁感應(yīng)現(xiàn)象6.2 電磁感應(yīng)定律46.3 自感與互感6.4 自感與互感4本章總學(xué)時(shí)14用愣次定律判斷感應(yīng)電流和感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向 自感現(xiàn)象、互感現(xiàn)象及相關(guān)計(jì)算。第七、八章正弦交流電路了解正弦交流電的產(chǎn)生，掌握正弦交流電的三 要素：振幅、角頻率、初相位。掌握正弦交流電流、電壓的表示方法（

5、解析式、 波形圖、旋轉(zhuǎn)矢量等）。掌握R-L-C串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的分析計(jì)算方 法，理解阻抗與阻抗角的物理意義。理解交流電路中有功功率、無(wú)功功率、視在功 率及功率因數(shù)的概念。理解相位差的概念。掌握正弦量的旋轉(zhuǎn)矢量表示法。熟練掌握分析計(jì)算交流電路電壓、電流、阻抗、 阻抗角、功率等方法。教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)7.1 正弦交流電的基本概念7.2 旋轉(zhuǎn)矢量4習(xí)題課28.1 純電阻電路8.2 純電感電路8.3 純電容電路6習(xí)題課28.4 RL串聯(lián)電路8.5 RC串聯(lián)電路8.6 RLC串聯(lián)電路8.7 交流電路的功率8習(xí)題課2本章總學(xué)時(shí)24*理解諧振電路選頻特性的原理。第十章三相交流電路和電動(dòng)機(jī)1、 了解三相交流電的

6、產(chǎn)生和特點(diǎn)。2、 掌握三相四線制電源的線電壓和相電壓的關(guān)系。3、 掌握對(duì)稱三相負(fù)載Y形連接和連接時(shí)，負(fù)載線電壓和相電壓、線電流和相電流的關(guān)系。4、 掌握對(duì)稱三相功率的計(jì)算方法。5、 *會(huì)進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)起動(dòng)、反轉(zhuǎn)、調(diào)速、制動(dòng)的操作掌握三相電路線電壓與相電壓、 線電流與相電 流的相位、大小關(guān)系。分析與計(jì)算三相電路電壓、電流、功率等。三相異步電動(dòng)機(jī)工作原理，及其起動(dòng)、反轉(zhuǎn)、 調(diào)速、和制動(dòng)的方法。教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)10.1 三相交流電源210.2三相負(fù)載的連接2習(xí)題課210.3 三相電路的功率2習(xí)題課2本章總學(xué)時(shí)101.1 認(rèn)識(shí)電路教學(xué)目標(biāo) ：一、知識(shí)與技能1. 知道 1 電路的組成。2. 記住并會(huì)畫

7、一些電路元件的電路符號(hào)。3. 從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用，知道電源有正負(fù)極。4. 知道并能夠識(shí)別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。5. 會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。6. 能夠根據(jù)實(shí)際電路畫出它的電路圖， 能根據(jù)文字?jǐn)⑹龅囊螽嫵鏊碾娐穲D。規(guī)范作圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖及作圖的能力。二、過(guò)程與方法1 .通過(guò)實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)電路、了解電源和用電器中能量的轉(zhuǎn)化。2 . 通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)電路、規(guī)范作圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖及作圖能力。三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀1 .通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生知道電的應(yīng)用在生活中的重要地位；2 . 通過(guò)讓學(xué)生討論廢舊電池的收集和處理增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn) ：電路的組成

8、及作用、電路的三種狀態(tài)、電路圖的畫法教具：電池兩節(jié)，電燈、開(kāi)關(guān)、電鈴各一個(gè)，磁性黑板一塊，導(dǎo)線若干根，電路常用元件示教板塊。教學(xué)過(guò)程一、電路的組成及各元件的作用。1. 電路的組成： 由電源、用電器以及導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)等元件組成的電流路徑叫電路。2. 電路元件的作用：（ 1）電源：提供電壓的裝置。干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等都是電源。（ 2）用電器：指利用電流來(lái)工作的設(shè)備。如電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等。（ 3）開(kāi)關(guān)：控制電路通、斷的器件。有拉線開(kāi)關(guān)、撥動(dòng)開(kāi)關(guān)、 按鈕開(kāi)關(guān)等。（ 4）導(dǎo)線：傳送電流。二、電路的三種狀態(tài)：1 .通路：處處連通的電路。此時(shí)電路是閉合的，電路中有電流通過(guò)。2 .斷路：斷開(kāi)的電路，也叫開(kāi)

9、路。此時(shí)電路不閉合，電路中無(wú)電流。3.短路：不經(jīng)過(guò)用電器而直接用導(dǎo)線把電源的正負(fù)極連接在一起或用導(dǎo)線把 某一用電器的兩個(gè)接線柱連接在一起。電源短路時(shí)電路中電流很大，會(huì)損壞電源， 并使導(dǎo)線絕緣皮燃燒。連接電路時(shí)必須避免短路。電路中各元件的符號(hào)在設(shè)計(jì)、安裝、修理各種實(shí)際電路的時(shí)候，常常需要畫 出表示電路連接情況的圖。為了簡(jiǎn)便， 通常不畫實(shí)物圖，而用國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的符 號(hào)來(lái)代表電路中的各種元件。出示示教板或畫有各電路元件符號(hào)的投影片，并作 說(shuō)明。三、電路圖用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接情況的圖叫電路圖。示范：畫出圖1的電路圖（圖2）。讓同學(xué)畫出用電鈴做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖。讓同學(xué)說(shuō)明電路中的電流方向。變換一下圖1

10、實(shí)驗(yàn)中元件的位置，再讓同學(xué)們練習(xí)畫出電路圖。注意糾正錯(cuò) 誤的畫法。根據(jù)同學(xué)們畫電路圖的情況，進(jìn)行小結(jié)，提出畫電路圖應(yīng)注意的問(wèn)題元件位 置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形， 有棱有角，導(dǎo)線橫平豎直。教學(xué)后記：1.2 電流一、教學(xué)目標(biāo)1、了解電流的概念；2、掌握電流的實(shí)際方向與參考方向的區(qū)別與聯(lián)系；3、掌握電流的單位。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、掌握金屬導(dǎo)電介質(zhì)中電流的實(shí)際方向與參考方向的聯(lián)系與區(qū)別。三、教具略。四、教學(xué)方法講授法、多媒體課件。五、教學(xué)過(guò)程I .復(fù)習(xí)提問(wèn)復(fù)習(xí)舊課：電場(chǎng)與電場(chǎng)強(qiáng)度。II . 新課一、電流定義：電荷的定向運(yùn)動(dòng)叫做電流。注意：

11、金屬導(dǎo)體中的自由電子在電場(chǎng)力的作用下作定向運(yùn)動(dòng)， 電解液中的正、負(fù)離子在電場(chǎng)力的作用下向著相反方向的運(yùn)動(dòng)等叫做電流。 電流是一個(gè)表示帶電粒子定向運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)弱的物理量， 表征電流強(qiáng)弱的物理量為電流強(qiáng)度， 它是一個(gè)標(biāo)量。電流強(qiáng)度的定義：電流強(qiáng)度在量值上等于通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量q 和通過(guò)這些電荷量所用時(shí)間 t 的比值。用公式表示為I q（定義式）式中q通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量，單位是庫(kù)侖,符號(hào)為C;t 通過(guò)電荷量q所用的時(shí)間，單位是秒，符號(hào)為 s； I 電流強(qiáng)度，單位是安培,符號(hào)為Ao在實(shí)際生活中，安培是一個(gè)很大的單位。所以，電流的常用單位還有毫安（mA）和微安（A）：（國(guó)際單位制）1A 103 mA

12、 106 A二、電流的方向規(guī)定正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?。在金屬?dǎo)體中，電流的方向與自由電子運(yùn)動(dòng)方向相反；在電解液中，電流方 向與正離子運(yùn)動(dòng)方向相同。注意：在電路計(jì)算時(shí)，我們通常無(wú)法事先確定電路中電流的真實(shí)方向，為了 計(jì)算方便，常常事先假定一個(gè)電流方向（假想的電流方向）。用箭頭在電路圖中標(biāo)明電流的參考方向，最后根據(jù)計(jì)算結(jié)果的符號(hào)判斷電流 真實(shí)方向。結(jié)果為正， 則電流實(shí)際方向與所設(shè)參考方向一致； 結(jié)果為負(fù)，則電流實(shí)際方向與所設(shè)參考方 向相反。電流強(qiáng)度是一個(gè)標(biāo)量，電流方向只表明電荷的定向運(yùn)動(dòng)方向。按照電流的大小、方向變化與時(shí)間的關(guān)系，電流可以分為以下三類：（如圖1-4教材）所示；（1）電流的大

13、小和方向都不隨時(shí)間變化， 這樣的電流叫直流電流或穩(wěn)恒電流，如圖1-4a所示；（2）如果電流的大小隨時(shí)間變化，但方向不隨時(shí)間變化的電流叫脈動(dòng)電流，如圖1-4b所示；（3）如果電流的大小和方向都時(shí)間變化，這樣的電流叫交流電流，如圖1-4c所示。III .例題講解，鞏固練習(xí)例題：在5min時(shí)間內(nèi)，通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為 3.6C,求電流是多少安，合多少毫安?解：根據(jù)電流的定義式q 3.6I q 0.012A 12mAt 5 60解題點(diǎn)要：(1)注意帶入數(shù)值的單位必須是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位；(2)注意電流強(qiáng)度單位安培、毫安、微安之間的換算關(guān)系。IV .小結(jié)(1)電荷的定向運(yùn)動(dòng)形成電流，電流的強(qiáng)弱用電流強(qiáng)度來(lái)

14、表征。電流強(qiáng)度 的量值根據(jù)電流強(qiáng)度定義式I q計(jì)算可得。其單位使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位。t(2)規(guī)定正電荷的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?。在金屬?dǎo)體中，自由電子在電場(chǎng)力作用下定向移動(dòng)形成電流，自由電子帶負(fù) 電，所以金屬導(dǎo)體中電流方向與帶電粒子運(yùn)動(dòng)方向相反；在電解液中， 在電場(chǎng)力 作用下正、負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流，電流方向與正離子運(yùn)動(dòng)方向一致。(3)電流的參考方向。在一般的電路計(jì)算中，我們無(wú)法事先確定電流的流 向，為了方便計(jì)算，可以先假定一個(gè)電流參考方向。得到計(jì)算結(jié)果后，可根據(jù)計(jì) 算結(jié)果的正負(fù)來(lái)判定實(shí)際電流方向。V .作業(yè)教學(xué)后記：1.3電阻一、教學(xué)目標(biāo)1、理解電阻的含義。2、了解電阻定律。3、了解電阻與溫度的關(guān)

15、系。教、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)與難點(diǎn)：電阻定律是教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)。三、教學(xué)過(guò)程I .導(dǎo)入在我們?nèi)粘＝佑|到的物質(zhì)中，有的可以導(dǎo)電，有的不能導(dǎo)電。根據(jù)物質(zhì)導(dǎo)電 能力的強(qiáng)弱，我們將物質(zhì)分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體。提問(wèn)：同學(xué)們，我們常見(jiàn)的用于傳輸電能的物質(zhì)都有哪些??？答：銅、鐵?？偨Y(jié)：我們最常接觸到的用于傳輸電能的導(dǎo)體都是用金屬制成的，這些材料 有銅、鐵、銀等等。實(shí)際上，電解液也是可以導(dǎo)電的。提問(wèn)：同學(xué)們，我們常見(jiàn)的不能導(dǎo)電的物質(zhì)都有哪些??？答：略。除了能導(dǎo)電的導(dǎo)體與不能導(dǎo)電的絕緣體外， 還有一些物質(zhì)的導(dǎo)電能力介于這 兩者之間，我們叫它們半導(dǎo)體。半導(dǎo)體比較常見(jiàn)的有硅、錯(cuò)等。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，之所以存在導(dǎo)體

16、、半導(dǎo)體、絕緣體的區(qū)別是由于物質(zhì)對(duì)于電 流的阻礙作用大小不同而造成的。 為了表征物質(zhì)對(duì)于電流的阻礙作用，電學(xué)中引 入了電阻這個(gè)物理量。II .新課一、電阻定義：表示物質(zhì)對(duì)帶電粒子定向移動(dòng)存在阻礙作用的物理量稱為電阻。本質(zhì)：導(dǎo)體中的自由電子在電場(chǎng)力的作用下定向運(yùn)動(dòng)。作定向運(yùn)動(dòng)的自由電子，要與在平衡位置附近不斷振動(dòng)的原子核發(fā)生碰撞， 阻礙了自由電子的定向運(yùn) 動(dòng)。這種阻礙作用使自由電子定向運(yùn)動(dòng)的平均速度降低， 自由電子的一部分動(dòng)能 轉(zhuǎn)換成分子熱能。在一般條件下，任何物質(zhì)都存在分子熱運(yùn)動(dòng)，所以任何物體都有電阻。當(dāng)有 電流流過(guò)時(shí)，都要消耗一定的能量。（二）電阻定律經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，在溫度不變時(shí)，一定材料制成的

17、導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度成正比， 跟它的截面積成反比。這個(gè)實(shí)驗(yàn)規(guī)律叫做電阻定律。均勻?qū)w的電阻可用公式表示為R L（式 1-7）S式中p-電阻率，其值由導(dǎo)體材料的性質(zhì)決定，單位是歐 姆米，符號(hào)為Q pi可查表1-1 （教材）；L導(dǎo)體的長(zhǎng)度，單位是米，符號(hào)為 m；S導(dǎo)體的截面積，單位是平方米，符號(hào)為 m2；R導(dǎo)體的電阻，單位是歐姆,符號(hào)為Qo在國(guó)際單位制中，電阻的常用單位還有千歐（kQ）和兆歐（MQ ）:1 k Q = 10Q1 MQ = 1（3kQ= 106 Q提問(wèn)一：導(dǎo)體電阻的大小由哪些因素決定，寫出導(dǎo)體電阻大小的決定式。答：略。提問(wèn)二：導(dǎo)線一定是越長(zhǎng)電阻越大嗎？答：不一定。同種材質(zhì)，截面積相同

18、的導(dǎo)線，電阻才成與長(zhǎng)度正比。提問(wèn)三：長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻比粗導(dǎo)線大嗎？答：略。三、電阻與溫度的關(guān)系對(duì)金屬導(dǎo)體而言，溫度升高使分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇，而自由電子數(shù)幾乎不隨溫度變化，電荷運(yùn)動(dòng)時(shí)碰撞運(yùn)動(dòng)次數(shù)增多，受到的阻礙作用加大，導(dǎo)體的電阻增加有些半導(dǎo)體，溫度升高自由電荷數(shù)目增加所起的作用超過(guò)分子熱運(yùn)動(dòng)加劇所 起的阻礙作用，電阻減少。電阻隨溫度的變化關(guān)系可表示為R2Rl1(t2tl)(式 1-8)式中R1導(dǎo)體在溫度t1時(shí)的電阻；R2導(dǎo)體在溫度t2時(shí)的電阻；民導(dǎo)體的溫度系數(shù)，單位為1/C。III .例題講解，鞏固練習(xí)【例題1】一根銅導(dǎo)線長(zhǎng)L=2 000 m，截面積S = 2nm 2,導(dǎo)線的電阻是多少?解：查表可知

19、銅的電阻率1.75 10 8 m,由電阻定律可求得L 1.75 10S20002 10 617.53倍，拉長(zhǎng)【例題2】有一根阻值為1Q的電阻絲，將它均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)的 后的電阻絲的阻值為（A. 1Q B.3Q C.6Q D.9 Q解：設(shè)電阻絲長(zhǎng)為L(zhǎng),截面積S,則它白體積V=SL。在均勻拉長(zhǎng)過(guò)程中，體積 V不變，L =3L則S =S/3R 上3L- 9 LSS/3 SR由/得9 R 9R 9R所以，正確的答案為DoIV.小結(jié)(1)電阻表示的是對(duì)物質(zhì)中帶電粒子定向移動(dòng)的阻礙作用強(qiáng)弱。(2)在溫度不變時(shí)，一定材料制成的導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度成正比，跟它 的截面積成反比。這個(gè)實(shí)驗(yàn)規(guī)律叫做電阻定律。(3)注

20、意電阻與溫度的關(guān)系：A.對(duì)于金屬導(dǎo)體，溫度越高，導(dǎo)體電阻越高；B.有些半導(dǎo)體和電解液，溫度越高，導(dǎo)體電阻越低。V.作業(yè)教學(xué)后記：1.4部分電路歐姆定律、教學(xué)目標(biāo)1、掌握電路的組成及電路圖中常用符號(hào)。2、掌握歐姆定律，能應(yīng)用歐姆定律解題。、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)：部分電路歐姆定律與全電路歐姆定律的含義及其應(yīng)用。難點(diǎn)：應(yīng)用閉合電路歐姆定律討論電路中的路端電壓、電流隨外電阻變化的關(guān)系、教學(xué)過(guò)程I .導(dǎo)入在日常生活中，我們會(huì)廣泛接觸到各種電路。手電筒就是一中非常簡(jiǎn)單的電 路。在電學(xué)研究中，為了方便表示，我們用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)定的圖形符號(hào)來(lái)表示 電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、燈泡等等。如圖 2所示。II .新課一、電

21、路電路一一由實(shí)際元件構(gòu)成的電流的通路。提問(wèn)：在前面手電筒的例子中我們可看到，電路應(yīng)該包含哪些部分呢？歸納總結(jié)：電路由電源、負(fù)載、連接導(dǎo)線、控制和保護(hù)裝置四部分組成。(1)電源一一向電路提供能量的設(shè)備。它能把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能C 常見(jiàn)的電源有干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等。(2)負(fù)載一一即用電器，它是各種用電設(shè)備的總稱。其作用是把電能轉(zhuǎn) 換為其他形式的能，為人們服務(wù)，如白熾燈、電動(dòng)機(jī)、電加熱器等。(3)連接導(dǎo)線一一它把電源與負(fù)載接成閉合回路，輸送和分配電能。一 般常用的導(dǎo)線時(shí)銅線和鋁線。(4)控制和保護(hù)裝置一一用來(lái)控制電路的通斷，保護(hù)電路的安全，使電 路能正常工作，如開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)絲(熔斷器)、繼電器

22、等。電路的功能：(1)電力系統(tǒng)中的電路可對(duì)電能進(jìn)行傳輸、分配和轉(zhuǎn)換。(2)電子技術(shù)中的電路可對(duì)電信號(hào)進(jìn)行傳遞、變換、儲(chǔ)存和處理。二、部分電路歐姆定律在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，在電壓不變的 情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。把以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果綜合起來(lái)得出結(jié)論, 即歐姆定律。如圖1-21 (教材)所示，圖中電阻R上的電壓參考方向與電流參考方向是一 致的，稱為關(guān)聯(lián)參考方向。此時(shí)，部分電路歐姆定律可以用公式表示為I 一(式 1-9)R一、/汪忠：（1）當(dāng)U、I見(jiàn)為非關(guān)聯(lián)參考方向（U、I參考方向相反）時(shí)，歐姆定律應(yīng)寫成I U,式中f”號(hào)切不可漏掉；R（2）電阻值不隨電壓、電

23、流變化而變化的電阻叫做線性電阻，由線性電阻 組成的電路叫線性電路。阻值隨電壓、電流的變化而改變的電阻，叫非線性電阻， 含有非線性電阻的電路叫非線性電路。三、全電路歐姆定律全電路是一個(gè)由電源和負(fù)載組成的閉合電路，如圖 1-22 （教材）所示。對(duì)全 電路進(jìn)行分析研究時(shí)，必須考慮電源的內(nèi)阻。如圖 R為負(fù)載的電阻、E為電源電 動(dòng)勢(shì)、r為電源的內(nèi)阻。全電路歐姆定律可用公式表示為I E（式 1-10）R R0式中 E電源電動(dòng)勢(shì)，單位是伏特,符號(hào)為V;R負(fù)載電阻，單位是歐姆,符號(hào)為Q;R0電源內(nèi)阻，單位是歐姆,符號(hào)為Q;I 閉合電路中的電流，單位是安培,符號(hào)為Ao閉合電路歐姆定律說(shuō)明：閉合電路中的電流與電源

24、電動(dòng)勢(shì)成正比，與電路的 總電阻（內(nèi)電路電阻與外電路電阻之和）成反比。外電路電壓U外又叫路端電壓或端電壓，U#=E-RoI o當(dāng)R增大時(shí)，I減小， R0I減小，U外增大。當(dāng)R8（斷路）,I0,則U外=,斷路時(shí)端電壓等于電源 電動(dòng)勢(shì)。III .例題講解，鞏固練習(xí)【例題11部分電路歐姆定路例題練習(xí)某段電路的電壓是一定的，當(dāng)接上10Q的電阻時(shí)，電路中產(chǎn)生的電流是1.5A; 若用25Q的電阻代替10Q的電阻，電路中的電流為多少？解：電路中電阻為10。時(shí)，由歐姆定律得U RI 10 1.5V 15V用25Q的電阻代替10Q的電阻，電路中電流I為U 15IA 0.6AR 25【例題2】全電路歐姆定律分析有一

25、閉合電路，電源電動(dòng)勢(shì) E=12V,其內(nèi)阻Ro=2Q,負(fù)載電阻R=10Q,試求:電路中的電流、負(fù)載兩端的電壓、電源內(nèi)阻上的電壓降。 解：根據(jù)全電路歐姆定律E 12I 1AR R010 2由部分電路歐姆定律，可求負(fù)載兩端電壓U 外 RI 10 1V 10V電源內(nèi)阻上的電壓降為U 內(nèi) R0I 2 1V 2VIV .小結(jié)(1)歐姆定律是電工學(xué)中就重要的定律之一，包括部分電路歐姆定律與全電路歐姆定律。分別用(公式1-9)和(公式1-10)表示。(2)歐姆定律是使用與線性電路。V .作業(yè)教學(xué)后記：1.5電能和電功率一、教學(xué)目標(biāo)1、理解電能和電功率的概念。2、理解電路中的功率平衡。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析電能

26、、電功率的計(jì)算。三、教具電化教學(xué)設(shè)備。四、教學(xué)方法講授法，多媒體課件。五、教學(xué)過(guò)程I .導(dǎo)入（1）通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，可知導(dǎo)體內(nèi)自由電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生定向移 動(dòng)，電場(chǎng)力對(duì)定向移動(dòng)的電荷做功嗎？（做功，而且做正功）（2）電場(chǎng)力做功將引起能量的轉(zhuǎn)化，電能轉(zhuǎn)化為其他形式能，舉出一些 大家熟悉的例子。電能一機(jī)械能，如電動(dòng)機(jī)。電能一內(nèi)能，如電熱器。電能一化學(xué)能，如電解槽。本節(jié)課將重點(diǎn)研究電路中的能量問(wèn)題。II.新課（一）電能在電場(chǎng)力作用下，電荷定向運(yùn)動(dòng)形成的電流所做的功叫做電能。電流做功的 過(guò)程就是將電能轉(zhuǎn)換成其它形式的能的過(guò)程。電能可用以下公式計(jì)算W Uq UIt（式 1-11）式中U 加在導(dǎo)體兩端的

27、電壓，單位是伏特,符號(hào)為V;1 導(dǎo)體中的電流，單位是安培,符號(hào)為A;t通電時(shí)間，單位是秒，符號(hào)為s；W電能，單位是焦耳,符號(hào)為Jo上式表明，電流在一段電路上所做的功，與這段電路兩端的電壓、電路中的 電流和通電時(shí)間成正比。對(duì)于純電阻電路，歐姆定律成立，電能也可由下式計(jì)算。U 22W t RI tR二、電功率電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做電功率。它是描述電流做功快慢的物理量。 電功率的計(jì)算公式為P W （電功率定義式）（式1-12）式中W電流所做的功（即電能），單位是焦耳,符號(hào)為J;t完成這些功所用的時(shí)間，單位是秒，符號(hào)為 s；P電功率，單位是瓦特,符號(hào)為W.在直流情況下，且電流與電壓為關(guān)聯(lián)參考方向

28、是，電功率有如下表示形式：P UI（式 1-13）如果電流、電壓為非關(guān)聯(lián)參考方向，式 1-13前面應(yīng)加-”。在這個(gè)規(guī)定下，P0說(shuō)明電路元件在消耗（吸收）電能；反之 P 0則為發(fā) 出（供出）電能。RI2對(duì)于線性電阻元件而言，電功率公式還可以寫成P UI三、電路中的功率平衡在一個(gè)閉合回路中，根據(jù)能量守恒和轉(zhuǎn)化定律，電源電動(dòng)勢(shì)發(fā)出的功率，等 于負(fù)載電阻和電源內(nèi)阻消耗的功率。即巳源P負(fù)載南阻III .例題講解，鞏固練習(xí)略。（見(jiàn)教材國(guó)-8例題1、例題2、例題3）IV .小結(jié)（1）電能與電功率實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)化與守恒定律在電路中的體現(xiàn)。（2）可以熟練應(yīng)用公式計(jì)算電能與電功率。V .作業(yè)教學(xué)后記：2.1電動(dòng)勢(shì)

29、 閉合電路歐姆定律、教學(xué)目標(biāo)1、了解電源的概念及電源種類。2、了解電動(dòng)勢(shì)的概念。3、理解電動(dòng)勢(shì)內(nèi)部的電流方向 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)：電源電動(dòng)勢(shì)的定義，數(shù)值計(jì)算與方向判斷。難點(diǎn)：電源電動(dòng)勢(shì)與電壓的關(guān)系。三、教具略。四、教學(xué)方法講授法，多媒體課件。五、教學(xué)過(guò)程I .導(dǎo)入復(fù)習(xí)舊課：電流、電壓。提問(wèn)：同學(xué)們想一想，我們生活中所使用的 “電”是從哪里來(lái)的？我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里作實(shí)驗(yàn)所用的 “電 ”是從哪里來(lái)的？答：略。II. 新課一、電源定義：電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。種類：干電池或蓄電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能；光電池把太陽(yáng)的光能轉(zhuǎn)化成電能；發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成個(gè)電能等等。提問(wèn)：同學(xué)們想一想，你

30、們都知道哪些方式可以產(chǎn)生電??？答：略。二、電源電動(dòng)勢(shì)A 電源力電源力是存在于電源內(nèi)部的， 能使正電荷從負(fù)極源源不斷地流向正極的一種非靜電性質(zhì)的力。 它的存在保證了正負(fù)極之間的電壓不變， 這樣電路中才能有持 續(xù)不變的電流。B.電動(dòng)勢(shì)在電源內(nèi)部，電源力不斷地把正電荷從低電位點(diǎn)移動(dòng)到高電位點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，電源力要克服電場(chǎng)力做功，這個(gè)做功過(guò)程就是電源將其它形式的能轉(zhuǎn)換成 電能的過(guò)程。對(duì)于不同的電源，電源力做功的性質(zhì)和大小不同， 為此引入電動(dòng)勢(shì) 這個(gè)概念。電動(dòng)勢(shì)是用來(lái)表征電源生產(chǎn)電能本領(lǐng)大小的物理量。電動(dòng)勢(shì)定義：在電源內(nèi)部，電源力把正電荷從低電位點(diǎn)（負(fù)極板）移動(dòng)到高電位點(diǎn)（正極 板）反抗電場(chǎng)力所做的功

31、與被移動(dòng)電荷的電荷量之比，叫做電源的電動(dòng)勢(shì)。用公式表小為：E W （電源電動(dòng)勢(shì)定義式）（式1-6）q式中w電源力移動(dòng)正電荷所做的功，單位為焦耳,符號(hào)為J;Q電源力移動(dòng)的電荷量，單位是庫(kù)侖,符號(hào)為C;E電源電動(dòng)勢(shì)，單位是伏特,符號(hào)為Vo電源電動(dòng)勢(shì)的方向：電源電動(dòng)勢(shì)的方向規(guī)定為由電源的負(fù)極（低電位點(diǎn)）指向正極（高電位電） 。 在電源內(nèi)部的電路中，電源力移動(dòng)正電荷形成電流，電流的方向是從負(fù)極指向正極；在電源外部電路中，電場(chǎng)力移動(dòng)正電荷形成電流，電流方向是從電源正 極流向電源負(fù)極。III .例題講解，鞏固練習(xí)略。（見(jiàn)教材 1.5例題）IV .小結(jié)（1）電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置?，F(xiàn)代工業(yè)中，

32、人們能夠普遍利用多種能源用于生產(chǎn)電能， 例如：太陽(yáng)能發(fā)電、 風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電等等，這些都是電源。還有我們常見(jiàn) 的干電池、蓄電池等等。（2）電源電動(dòng)勢(shì)與電壓的區(qū)別與聯(lián)系。電動(dòng)勢(shì)與電壓是兩個(gè)物理意義不同的物理量。I .電動(dòng)勢(shì)存在于電源內(nèi)部，是衡量電源力做功本領(lǐng)的物理量；電壓存在于電源的內(nèi)、外部，是衡量電場(chǎng)力做功本領(lǐng)的物理量。II .電動(dòng)勢(shì)的方向從負(fù)極指向正極，即電位升高的方向；電壓的方向是從這 個(gè)正極指向負(fù)極，即電位降低的方向。V.作業(yè)教學(xué)后記：2.2電阻串聯(lián)電路& 2.3電阻并聯(lián)電路一、授課章節(jié)2.1電阻串聯(lián)電路&2.2電阻并聯(lián)電路二、學(xué)時(shí)安排：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)1、掌握電

33、阻串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。2、掌握并會(huì)應(yīng)用串聯(lián)電路分壓公式、并聯(lián)電路分流公式。3、了解電壓表、電流表擴(kuò)大量程的原理。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)：1、串聯(lián)、并聯(lián)電路各自的特點(diǎn)。2、分壓、分流公式。難點(diǎn)：串聯(lián)電路分壓公式、并聯(lián)電路分流公式得理解與應(yīng)用。五、教具：電化教學(xué)設(shè)備。六、教學(xué)方法：講授法，多媒體課件。七、教學(xué)過(guò)程I .導(dǎo)入復(fù)習(xí)舊課：相關(guān)電路的基礎(chǔ)知識(shí)，基本定律。本次課的學(xué)習(xí)要介紹的是電路中最基本 的連接方式串聯(lián)電路、并聯(lián)電路。II .新課、串聯(lián)電路把幾個(gè)電阻一次連接起來(lái)， 組成中間無(wú)分支的電路， 叫做電阻串聯(lián)電路。 如下圖1所示* 歷-4%-+ % 一-T|-等效電路圖1電阻串聯(lián)電路為兩個(gè)電阻

34、組成的串聯(lián)電路。串聯(lián)電路的特點(diǎn)：1 .串聯(lián)電路中電流處處相等。當(dāng)n個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，則I 1 I 2 I 3I n（式 2-1）2 .電路兩端的總電壓等于串聯(lián)電阻上分電壓之和。U U1 U2 U3 Un（式 2-2）3 .電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和。R叫做R1, R2串聯(lián)的等效電阻，其意義是用 R代替R1, R2后，不影響電路的電流和電壓。在圖1中，（b）圖是（a）圖的等效電路。當(dāng)n個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，則 RR1R2R3Rn（式 2-3）4 .串聯(lián)電路中的電壓分配和功率分配關(guān)系。由于串聯(lián)電路中的電流處處相等，所以匕 L-I2且號(hào) PR1R2RnRR2Rn上述兩式表明，串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓與各

35、個(gè)電阻的阻值成正比； 各個(gè)電阻所 消耗的功率也和各個(gè)電阻阻值成正比。 推廣開(kāi)來(lái)，當(dāng)串聯(lián)電路有n個(gè)電阻構(gòu)成時(shí)，可得串聯(lián) 電路分壓公式U1R1R2R3U RnU2R2RiR2R3U LRn（式 2-5）URiR2R3Rn提示：在實(shí)際應(yīng)用中，常利用電阻串聯(lián)的方法，擴(kuò)大電壓表的量程。二、電阻并聯(lián)電路把兩個(gè)或兩個(gè)以上的電阻接到電路中的兩點(diǎn)之間，電阻兩端承受同一個(gè)電壓的電路，叫做電阻并聯(lián)電路。十&47I,|八并聯(lián)電路的特點(diǎn)：井聯(lián)電路圖2電阻并聯(lián)電路(b)等效電路1、電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相同，即 Ui U2 U3Un （式 2-6）2、電阻并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和，即I Ii I2 I3 In

36、（式 2-7）3、并聯(lián)電路的總阻值的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)的和1111RR1R2R31,一 （式 2-8）Rn4、電阻并聯(lián)電路的電流分配和功率分配關(guān)系，在并聯(lián)電路中，并聯(lián)電阻兩端電壓相同,所以 U R1I1 R2I2 R3I3RnIn-U2 R1P1 R2P2 R3P3RnPn2-8所示，分流公上式表明，并聯(lián)電路中各支路電流與電阻成反比；各支路電阻消耗的功率和電阻成反比。當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，通過(guò)每個(gè)電阻的電流可以用分流公式計(jì)算，如圖 式為:IlR2（式 2-9）RiR2RiRiR2（式2-9）說(shuō)明，在電阻并聯(lián)電路中，電阻小的支路通過(guò)的電流大；電阻大的支路通過(guò) 的電流小。注意：電阻并聯(lián)電路在日常

37、生活中應(yīng)用十分廣泛,例如：照明電路中的用電器通常都是并聯(lián)供電的。只有將用電器并聯(lián)使用，才能在斷開(kāi)、閉合某個(gè)用電器時(shí)，或者某個(gè)用電器出 現(xiàn)斷路故障時(shí)，保障其他用電器能夠正常工作。III .例題講解，鞏固練習(xí)串聯(lián)電路例題講解：見(jiàn)吐1例題1,例題2。并聯(lián)電路例題講解：見(jiàn)吐2例題1,例題2。IV .小結(jié)表1.電阻串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)并聯(lián)電流Il I2InI Ii I2In兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)的分流公式為R2RiI i I , I 2 IRiR2RiR2電壓U U1 U2Un兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)的分壓公式為UiRU,U2R2UR1R2R1R2Ui U2Un電阻R Ri R2Rn當(dāng)n個(gè)阻值為Ro的電阻串聯(lián)時(shí)R nR

38、0_1_RRiR2Rn當(dāng)n個(gè)阻值為Ro的電阻并聯(lián)時(shí)R名 n電功率PPlP2Pn功率分配與電阻成正比與凡百R2P PP2Pn功率分配與電阻成反比P2RV.作業(yè)教學(xué)后記：2.4電阻混聯(lián)電路一、教學(xué)目標(biāo)1、理解混聯(lián)電路的概念。2、掌握混聯(lián)電路的一般分析方法。3、能計(jì)算簡(jiǎn)單混聯(lián)電路。教、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)：混聯(lián)電路的一般分析方法：等電位分析法。難點(diǎn)：同重點(diǎn)。三、教具：電化教學(xué)設(shè)備。四、教學(xué)方法：講授法，多媒體課件。五、教學(xué)過(guò)程I .導(dǎo)入復(fù)習(xí)2.1電阻串聯(lián)電路與2.2電阻并聯(lián)電路提問(wèn)：電阻串聯(lián)電路與電阻并聯(lián)電路的特點(diǎn)是什么？提問(wèn)：分壓公式和分流公式分別應(yīng)用于什么樣的電路？II .新課實(shí)際工作和生活中

39、，單純的串聯(lián)或并聯(lián)電路是很少見(jiàn)的。而最為常見(jiàn)的是混 聯(lián)電路。也就是，既有電阻串聯(lián)，又有電阻并聯(lián)的電路，稱為電阻混聯(lián)電路。本次課我們來(lái)學(xué)習(xí)混聯(lián)電路的一種常用分析方法：一、等電位分析法關(guān)鍵： 將串、并聯(lián)關(guān)系復(fù)雜的電路通過(guò)一步步地等效變換，按電阻串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系，逐一將電路化簡(jiǎn)。等電位分析法步驟：1、確定等電位點(diǎn)、標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào)。導(dǎo)線的電阻和理想電流表的電阻可以忽略不計(jì)，可以認(rèn)為導(dǎo)線和電流表連接的兩點(diǎn)是等電位點(diǎn)。對(duì)等電位點(diǎn)標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào)。2、畫出串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系清晰的等效電路圖。由等電位點(diǎn)先確定電阻的連接關(guān)系， 再畫電路圖。 根據(jù)支路多少， 由簡(jiǎn)至繁，從電路的一端畫到另一端。3、求解根據(jù)歐姆定律，電阻串

40、聯(lián)、并聯(lián)的特點(diǎn)和電功率計(jì)算公式列出方程求解。III. 例題講解，鞏固練習(xí)見(jiàn)教材 2.3 例題 1，例題 2。分析：（ 1） 求解混聯(lián)電路要求同學(xué)們可以熟悉電阻串聯(lián)、 并聯(lián)電路的特點(diǎn)， 能 夠熟練應(yīng)用分流、分壓公式。（ 2） 將復(fù)雜的混聯(lián)電路等效轉(zhuǎn)換為易于求解的串聯(lián)、 并聯(lián)電路時(shí)求解混聯(lián)電路的關(guān)鍵。（ 3） 在某些復(fù)雜電路中， 等電位點(diǎn)的判斷， 需要同學(xué)們發(fā)揮空間想象力，不要將電路看成一個(gè)平面的東西。IV. 小結(jié)等電位分析法是分析混聯(lián)電路最為常用的方法，也是最基本的方法之一。共有四步：1、確定等電位點(diǎn)、標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào)。2、畫出串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系清晰的等效電路圖。3、求解。其關(guān)鍵思想是將復(fù)雜的混聯(lián)電路

41、通過(guò)電路的等效轉(zhuǎn)換，一步步化簡(jiǎn)為串并聯(lián)關(guān)系比較直觀、易于分析的電路再求解。V.作業(yè)教學(xué)后記：2.5 萬(wàn)用表教學(xué)目標(biāo)：一、智能目標(biāo)：1、了解力用表種類。2、掌握萬(wàn)用表表面各旋鈕和插孔作用。二、情感目標(biāo)：1、逐步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力。2、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、勤于動(dòng)腦的良好實(shí)驗(yàn)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn) 真分析的科學(xué)態(tài)度。三、面9目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、歸納、總結(jié)，掌握萬(wàn)用表各量程識(shí)讀的默會(huì)能力。重點(diǎn)：萬(wàn)用表表面各旋鈕和插孔的作用與選用。難點(diǎn)：萬(wàn)用表表盤標(biāo)度尺的正確讀數(shù)。突破：使用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握正確讀數(shù)的方法；利 用演示實(shí)驗(yàn)與多媒體課件，幫助學(xué)生克服理解過(guò)程中的思維障礙， 從

42、而突破教學(xué) 中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法一、引課（提問(wèn)）1、例舉本專業(yè)有哪些物理量需要測(cè)量？參考：交流電流、交流電壓、直流電流、直流電壓、電阻、電容量、電感量、音頻電平、晶體管的共發(fā)射極直流放大系數(shù)hFE等2、這些物理量用何種儀器設(shè)備進(jìn)行測(cè)量？萬(wàn)用表、示波器、電流表、電壓表、頻譜儀等3、萬(wàn)用表有哪幾種？數(shù)字式萬(wàn)用表，模擬式萬(wàn)用表二、新課1、MF47型萬(wàn)用表表回布宜及旋鈕（學(xué)生通過(guò)觀察，引出表面布置，二大模塊：表盤、插孔、旋鈕）通過(guò)提問(wèn)，讓學(xué)生了 解電專業(yè)需要測(cè)量物 理量和測(cè)量的儀器設(shè) 備，為新課教學(xué)做必 要的知識(shí)準(zhǔn)備，順利 引出新課。實(shí)物投影顯示結(jié)合多媒 體課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察，

43、 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（通 過(guò)實(shí)物投影“萬(wàn)用表外a、5個(gè)插孔：“”插孔：插黑標(biāo)棒；“+”插孔：插紅表棒；“5A”插孔：測(cè)量0.55A直流電流 時(shí)，專用紅表棒插孔；“2500V”插孔：測(cè)量 10002500交直流電壓時(shí)，專用紅表棒插孔；“測(cè)量三極管放大倍數(shù)”插孔：測(cè)量三極管直流放大倍數(shù)專用b、3個(gè)旋鈕：提問(wèn)：表面哪幾個(gè)旋鈕組成，試講出他們的各自作用？“機(jī)械調(diào)零旋鈕”：校正零位“電阻調(diào)零旋鈕”：電阻調(diào)零是選用“轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)”旋鈕：量程選擇開(kāi)關(guān)擋位顯示作用-V測(cè)量交流電壓V測(cè)量直流電壓Q測(cè)量電阻值mA測(cè)量直流電流hFE測(cè)量三極管放大倍數(shù)進(jìn)行擋位選擇練習(xí)（如 560歐姆電阻測(cè)量擋位大致選擇等）C、表盤：測(cè)量

44、時(shí)，指示測(cè)量值2、表盤刻度標(biāo)尺（六條刻度線）歐姆標(biāo)度尺：指示電阻值，用表示，特點(diǎn)（左8右0,刻度不均勻，左密右疏）交、直流公用標(biāo)度尺：指示交直流電壓、 直流電流，用V表示（刻度均勻），hFE標(biāo)度尺：指示晶體三極管直流放大倍數(shù)，用hFE表示（刻度均勻）C標(biāo)度尺：指示電容器容量值，用 C（科F）50Hz表示。L標(biāo)度尺：指示電感器電感量，用 L（H）50Hz表示。電平標(biāo)度尺：指示音頻電平分貝值，用“ dB”表示。3、表盤刻度識(shí)讀形”觀察，要求學(xué)生例舉 表面結(jié)構(gòu)，并試圖猜測(cè)各 結(jié)構(gòu)的作用，激勵(lì)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入課題）引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)表棒插 入正確插孔集體討論，教師引導(dǎo) 學(xué)生歸納總結(jié)，并完 成表格。通過(guò)

45、操作練習(xí)，逐步 提高學(xué)生正確選擇擋 位的能力。學(xué)生協(xié)作完成學(xué)生仔細(xì)觀察，通過(guò) 刻度線的標(biāo)識(shí)猜測(cè)刻 度線名稱，并尋找刻 度線特點(diǎn)，教師幫組 其進(jìn)行歸納總結(jié)學(xué)生通過(guò)分組觀察， 完成讀書，以組為單 位，推舉代表小組交 流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)能力教師引導(dǎo)進(jìn)行集體討 論得出正確識(shí)讀值， 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生歸納刻 度識(shí)讀的注意事項(xiàng)， 逐步培養(yǎng)學(xué)生歸納能給出下圖，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀不同擋位刻度識(shí)讀注意事項(xiàng)：(1)根據(jù)量程選擇刻度線與刻度(2)注意識(shí)讀非均勻刻度的讀數(shù)三、小結(jié)例舉萬(wàn)用表的表面布置及旋鈕作用教學(xué)后記：測(cè)量項(xiàng)目量程讀數(shù)力和團(tuán)隊(duì)精神X 114Q電阻X 10X 100140 Q1.4k Q學(xué)生歸納，及師

46、生集X 1k14kQ體評(píng)價(jià)X 10k140k Q2.5V 10V1.35V5.4V必做與選做相結(jié)合，直流電壓50V27V分層作業(yè)，逐步培養(yǎng)250V 1kV135 V540V學(xué)生作業(yè)興趣。0.5mA0.27 mA直流電流5mA 50mA2.7 mA27 mA500mA270 mA10V10V5.4 V50V27V交流電壓250V135 V500V270V2.6 電阻測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：一、智能目標(biāo)：1、了解萬(wàn)用表種類。2、掌握萬(wàn)用表歐姆擋的使用方法，及電阻擋刻度的識(shí)讀。二、情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力，注重實(shí)驗(yàn)和為追求真理鍥而不舍的精神。2、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、勤于動(dòng)腦的良好實(shí)驗(yàn)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)

47、觀察認(rèn)真分 析的科學(xué)態(tài)度。三、技能目標(biāo)：正確使用萬(wàn)用表進(jìn)行電阻器的測(cè)量，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確使用萬(wàn)用表的技能。 重點(diǎn)：萬(wàn)用表測(cè)量電阻器擋位的選擇與正確操作，以及正確識(shí)讀電阻值。難點(diǎn)：萬(wàn)用表電阻擋表盤標(biāo)度尺的正確讀數(shù)。突破：使用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握正確使用萬(wàn)用表測(cè)量 電阻器的操作技能；利用演示實(shí)驗(yàn)與多媒體課件，幫助學(xué)生克服理解過(guò)程中的思 礙障礙，從而突破教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法一、復(fù)習(xí)引課（提問(wèn)）1、簡(jiǎn)要概括MF47型萬(wàn)用表表面布置及旋鈕組成。2、怎么使用力用表進(jìn)行電阻的測(cè)量呢？二、新課請(qǐng)學(xué)生代表通過(guò)實(shí)物投影儀進(jìn)行電阻器測(cè)量操作演示，教師進(jìn)行指導(dǎo)指導(dǎo)。指

48、導(dǎo)測(cè)量步驟：1、檢查萬(wàn)用表指針是否指在零位，若不在零位，則調(diào)整機(jī)械調(diào)零旋 鈕進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，將指針調(diào)整到零位。2、將紅黑表棒分別插入“+”、“-”插孔中。3.估計(jì)測(cè)量電阻值，選擇量程如RX 1k量程。4、電阻調(diào)零，即紅、黑表棒短接，看見(jiàn)指針右偏后，調(diào)整電阻調(diào)零旋鈕，直至指針指準(zhǔn)歐姆標(biāo)度尺“0” 位置。注意：每更換量程需要重新電阻調(diào)零5、進(jìn)行電阻測(cè)量。6、指針如果沒(méi)有落在全量程的 20%80%,則重新選擇量程，最終 使指針落在20%80%范圍內(nèi)。（指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大或過(guò)小會(huì)帶來(lái)很大的誤差）7、進(jìn)行讀數(shù)電阻值=指示值X倍率數(shù)提問(wèn)：同一個(gè)色環(huán)（棕黑黑棕棕）電阻測(cè)量，有些同學(xué)差得很多，怎么回通過(guò)提問(wèn)，為新課教

49、 學(xué)做必要的知識(shí)準(zhǔn)備設(shè)置任務(wù)，進(jìn)行任務(wù) 驅(qū)動(dòng)，同時(shí)引出新課請(qǐng)學(xué)生代表通過(guò)實(shí)物 投影儀進(jìn)行操作演 示，其余同學(xué)跟著操 作，教師及時(shí)進(jìn)行指 導(dǎo)。更換“量程”需要重 新調(diào)零做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)設(shè)疑，通過(guò)學(xué)生實(shí)際 操作，引出本課重點(diǎn)，iH關(guān)鍵是不允許手同時(shí)接觸電阻的兩個(gè)引腳，即并入人體電阻。 （使用多媒體課件動(dòng)畫，揭示錯(cuò)誤測(cè)量操作引起誤差的實(shí)質(zhì)）三、實(shí)踐測(cè)量操作每個(gè)同學(xué)測(cè)量4個(gè)電阻，并填寫記錄。1、電阻色環(huán)顏色測(cè)量值正確測(cè)量的方法。使用多媒體課件輔助 教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 動(dòng)力，增加學(xué)生的理 解力通過(guò)電阻測(cè)量實(shí)踐操 作，進(jìn)一步提高學(xué)生 電阻測(cè)量能力2、電阻色環(huán)顏色測(cè)量值3、電阻色環(huán)顏色測(cè)量值4、電阻色環(huán)顏色測(cè)量值

50、實(shí)踐過(guò)程中教師進(jìn)行 觀察，對(duì)個(gè)別操作有 誤的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔 導(dǎo)四、小結(jié)簡(jiǎn)要概括萬(wàn)用表測(cè)量電阻器步驟學(xué)生歸納，集體討 論，教師點(diǎn)睛教學(xué)后記：教學(xué)后記:2.7電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算、教學(xué)目標(biāo)1、掌握電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算方法和步驟。2、理解電阻上電壓及電源電動(dòng)勢(shì)的正、負(fù)，以及他們的參考方向和流過(guò)電阻中電流方向的關(guān)系。、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)：電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算方法和步驟。難點(diǎn)：同重點(diǎn)。三、教具：電化教學(xué)設(shè)備。四、教學(xué)方法：講授法，精選例題講解，多媒體課件。五、教學(xué)過(guò)程I.新課電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算方法和步驟。電路中的每一點(diǎn)均有一定的電位， 檢測(cè)電路中各點(diǎn)的電位是分析電路與維修 電器的重要手段。下面通過(guò)

51、對(duì)例題的分析、 歸納，總結(jié)出電路總各點(diǎn)電位的計(jì)算根方 法和步驟。例題：在圖2-26所示電品&中，Vd=0, 電路中 Ei, E2, Ri, R2, R3及 Ii、I2和 I3 均為已知量，試求：A、B、C三點(diǎn)的電位。解：由于 Vd=0, UAD=Ei, Uad=Va-Vd 所以A點(diǎn)電位 Va U ad EiB 點(diǎn)電位 Vb U bd R3I3C點(diǎn)電位VcUcd E2以上求A、B、C三點(diǎn)的電位是分別通過(guò)三條最簡(jiǎn)單的路徑得到的。解法二：取定電位時(shí)，路徑的選擇可以是隨意的。下面以B點(diǎn)為例進(jìn)行分析當(dāng)沿路徑 BAD 時(shí)，Vb Uba U ad RIiEi當(dāng)沿路徑 BCD 時(shí)，Vb Ubc UcdR2I 2 E2注意：三個(gè)路徑雖然表達(dá)式不同，但其結(jié)果是相等的。有興趣的同學(xué)可以在課下進(jìn)行驗(yàn)證。通過(guò)以上分析，可以歸納出電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算方法和步驟：(1)確定電路中的零電位點(diǎn)(參考點(diǎn))。通常規(guī)定大地電位為零。一般選擇機(jī)殼或許多元件匯集的公共點(diǎn)為參考點(diǎn)(2)計(jì)算電路中某點(diǎn)A的電位，就是計(jì)算A點(diǎn)與參考點(diǎn)D之間的電壓Uad, 在A點(diǎn)和D點(diǎn)之間，選擇一條捷徑(元件最少的簡(jiǎn)捷路徑)，A點(diǎn)電 位即為此路徑上全部電壓之和。(3)列出選定路徑上全部電壓代數(shù)和的方程，確定該點(diǎn)電位。提示：(1)當(dāng)選定的電壓參考方向