實用類文本閱讀：諾貝爾獎的思考

1、實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）材料一：10月1日3日,2018年諾貝爾獎三大自然科學獎項一一生理學或醫(yī)學獎、物理學獎和化學獎的逐一揭曉，為人類智慧文明的高塔，再次壘上耀眼的一層。諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予兩位免疫學家一一美國的詹姆斯艾利森與日本的本庶佑。10月8日，諾貝爾經(jīng)濟學獎揭曉，獲獎者分別是威廉諾德豪斯和保羅羅默。評委會指出，他們把宏觀經(jīng)濟學擴大到全球規(guī)模，以解決世界最大難題，借此建構(gòu)出能解釋市場經(jīng)濟與自然及知識互動的模式，大大拓展了經(jīng)濟分析的范疇。瑞典著名化學家諾貝爾設(shè)立的系列獎項，用于鼓勵“為人類帶來最大利益”的科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)明成果。從生物學家發(fā)現(xiàn)免疫系統(tǒng)制動機制而衍生癌癥治療

2、新方法，到物理學家用光鐐移動微小物體并制造最短最強激光脈沖，再到化學家掌控酶和抗體定向進化的力量，無一不是基礎(chǔ)科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展成提高人類生命質(zhì)量和生產(chǎn)效率的有益工具、手段和方法。今年的獲獎名單，再次秉承了諾貝爾的遺愿，也讓全球熱愛科學的公眾，對“人類的最大利益”究竟是什么有所感悟，對做出這樣貢獻的科學家有所敬重。（摘編自2018年10月8日科技日報）材料二：2018諾貝爾獎得主學術(shù)“背景”大揭秘具體獎項學校中文名國家學校排名諾貝爾化學獎劍橋大學英國2諾貝爾經(jīng)濟學獎斯坦福大學美國3諾貝爾化學獎加州理工大學美國5諾貝爾化學獎哈佛大學美國6諾貝爾經(jīng)濟學獎耶魯大學美國8諾貝爾經(jīng)濟學獎芝加哥大學美國

3、10諾貝爾化學獎加州大學伯克利分校美國15諾貝爾物理學獎康奈爾大學美國19諾貝爾經(jīng)濟學獎紐約大學美國27諾貝爾獎生理學或醫(yī)學獎京都大學日本65諾貝爾物理學獎麥克馬斯特大學加拿大77（摘編自2018年10月9日“新浪看點”）材料三：縱觀諾獎百年來的獎勵對象，大致可劃為兩類：發(fā)現(xiàn)問題者與解決問題者。這在某種程度上也是科學與技術(shù)的分野與關(guān)聯(lián)。在這一個世紀的時間軸上，發(fā)現(xiàn)問題占據(jù)著前半篇的中心位置，以愛因斯坦為首的宗師們光芒萬丈，用一系列觸及因果、存在、時空等哲學方面的偉大問題，圈定了現(xiàn)代科學技術(shù)的基本命題與類別范疇。但2008年金融危機及此后十年證明，人類依然面臨著一系列老問題一一氣候變暖、能源危機

4、、糧食供應、流行疫病那些被寄予厚望的創(chuàng)新，如核聚變、新能源、人工智能，與成為普及實用的“答案”尚有距離。簡言之，與暢想相比，用技術(shù)的突破解決世代交替期存在的新老問題，更為迫切。無論有心或無意，本屆諾獎把褒獎給予了技術(shù)應用的實踐者，從某一角度上可謂撫慰了世界的焦慮，也鼓舞了致力于解決問題的實踐者。生理或醫(yī)學從誕生之日起，就是一門目的性與實用性最強的學科一一服務人類的生命健康；化學獎獲得者的研究對象酶，堪稱發(fā)現(xiàn)最早、應用最廣泛的人類老朋友，此番又在能源與醫(yī)療上辟出了新的實用途徑；去年還在為引力波的探索而喝彩的物理學獎，今年則授予了對激光應用的工具改良。由此可見，諾獎不功利，但從不排斥解決實際問題者

5、。而這一場國家間解決問題的競賽，雖然歷經(jīng)磨礪，但意義非凡，造福人類。（摘編自2018年10月科技日報）材料四:據(jù)日本經(jīng)濟新聞報道,本庶佑在接受專訪時表示,他開展研究工作時,正趕上日本科研經(jīng)費增長期,從年輕時就能夠獲得研究補助資金和各種支持,所以他從來沒有過放棄研究的念頭。他認為,日本科研人員退休年齡延長,占據(jù)了青年科研人員的位置,所以有必要打造競爭性科研環(huán)境,加強培養(yǎng)青年科研群體。本庶佑現(xiàn)年76歲,37歲時成為教授。他十分重視基礎(chǔ)醫(yī)學,治學態(tài)度嚴謹,早早就獲得國際學界高度認可。人們在贊嘆本庶佑教授22年如一日堅持專項科研的可貴精神和取得的業(yè)績的同時,也應該深入考察日本順應世界醫(yī)藥研發(fā)事業(yè)發(fā)展新

6、形勢,力保日本醫(yī)藥科研與開發(fā)繼續(xù)處于世界領(lǐng)先地位的思維和政策和運作舉措。日本早在2001年就提出“50年內(nèi)拿30個諾貝爾獎”的口號,這項計劃公布之后,日本人18年就拿了18個諾貝爾獎,相當于每年一個,日本人究竟為何屢獲諾獎?首先讓我們看看日本學者的待遇:據(jù)日本厚生勞動省2006年調(diào)查,大學教授年收入71.4萬元,僅次于飛行員。2008年,日本大學教授平均工資已達到90萬人民幣。再讓我們看看日本在科研上的投入:日本政府十分重視科學研究，2007年科研經(jīng)費占GDP勺3.67%,是全世界最高的，遠遠超過美國。日本企業(yè)、大學也十分支持科學家:日本企業(yè)專門為科學家設(shè)立各種獎項,讓他們可以獲得源源不斷的收

7、入而安心工作。而日本大學多半是研究型大學,用科研帶動教學,不浮躁,不功利,拼的是真實的科研成果?？茖W家赤崎勇50歲還沒什么成就,但名古屋大學依然支持他,甚至花巨資為他建造實驗室,后來,赤崎勇獲得諾貝爾物理學獎,他培養(yǎng)的學生天野浩,也獲得了諾貝爾物理學獎。師夷長技以自強,科學落后就是真正的落后,科學強大才是真正的強大。（摘編自2018年10月中國青年報）4. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是（3分）A. 材料一概括了2018年度諾貝爾獎部分獎項的獲獎情況，還指出了基礎(chǔ)科學領(lǐng)域的深入研究為提高人類生命質(zhì)量和生產(chǎn)效率起了推動作用。B. 材料二介紹了諾貝爾獎獲得者的學術(shù)背景，由此可見，如果他們

8、沒有在世界頂尖院校的學習或工作經(jīng)歷，就不可能在科學研究上有如此突出的貢獻。C. 材料三指出，本屆諾獎把褒獎給予了技術(shù)應用的實踐者，或許是因為用技術(shù)解決人類在發(fā)展過程中面臨的新老問題更為迫切，同時也可以鼓舞致力于解決問題的實踐者。D. 幾則材料介紹諾獎的相關(guān)情況，以客觀事實為依據(jù)，體現(xiàn)了新聞報道的準確性，以不同角度為切入點，使讀者深入了解這一全球矚目的獎項。5. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（3分）A.化學家諾貝爾設(shè)立諾貝爾獎項，旨在鼓勵“為人類帶來最大利益”的科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)明成果。今年的獲獎名單，也讓熱愛科學的公眾對“人類的最大利益”究竟是什么有所感悟。B.2018年諾獎獲得者

9、主要來自英、美、日、加等擁有世界一流教學資源和學術(shù)實力的國家，他們在物理、化學、經(jīng)濟學等領(lǐng)域取得了舉世矚目成就。C.本庶佑早早就獲得國際學界高度認可，仍然22年如一日堅持科研，76歲時獲得諾貝爾獎；赤崎勇50歲還沒什么成就，后來獲得諾貝爾獎?？梢姡蒲兄?，年齡不是問題，即使年齡大，也能取得成就。D.威廉諾德豪斯和保羅羅默拓展了經(jīng)濟分析的范疇，建構(gòu)出能解釋市場經(jīng)濟與自然及知識互動的模式，從而把宏觀經(jīng)濟學擴大到全球規(guī)模。6. 隨著2018年度諾貝爾獎項的塵埃落定,這些科學家的成功也給我們帶來很多思考，你對我國的科研工作有什么建議?請結(jié)合材料回答。（6分）閱讀答案：4.BB項“如果就”說法過于絕對。5 .DD項邏輯關(guān)系顛倒。根據(jù)原文，“把宏觀經(jīng)濟學擴大到全球規(guī)?！笔菞l件，“建構(gòu)出能解釋市場經(jīng)濟與自然及知識互動的模式,大大拓展了經(jīng)濟分析的范疇”是結(jié)果。6 .培養(yǎng)學生對科學的熱愛，重視基礎(chǔ)科學的