誠實守信辦事公道教案2014.10

1、誠實守信辦事公道     一、教學目標     1.認知    （1）懂得誠實守信、辦事公道的基本要求。    （2）理解誠信、公道是最起碼的職業(yè)操守。    （3）掌握培養(yǎng)誠信、公道品質(zhì)的方法。    2.情感態(tài)度觀念崇尚誠實守信、辦事公道、公平正直的美德，鄙視背信棄義、弄虛作假、自私自利、徇私枉法等丑惡現(xiàn)象，珍視自己的名譽和氣節(jié)，追求高尚的人格

2、，為將來步入職場奠定堅實的道德基礎。    3.運用    在學習中、生活中能自覺做到誠信、公道，注重培養(yǎng)自己誠信、公道的品質(zhì)，為將來踐行誠實守信、辦事公道的職業(yè)道德做準備。    二、教材分析    1.教學重點     誠信和公道的意義    誠實守信和辦事公道是職業(yè)道德的重要內(nèi)容，大綱要求對誠信和公道的意義在理解層面上重點把握。認同誠信和公道的意義，對中職學生樹立“以誠實

3、守信為榮，以見利忘義為恥”的社會主義榮辱觀，養(yǎng)成誠信和公道的品質(zhì)具有現(xiàn)實意義。因此，這是教學重點。把握好這個重點問題，要明確以下幾點：    第一，從個人成長角度講，誠信和公道是立身之本。誠實守信、辦事公道既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代職業(yè)道德的基本要求；既是我們做人的標準，也是做好工作的必要條件。現(xiàn)實生活中為人誠信和辦事公道往往被作為選人用人的重要條件。    第二，從企業(yè)發(fā)展角度講，誠信和公道是發(fā)展的基礎?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，重合同、守信用的企業(yè)最終在競爭中獲勝；公平競爭，公道辦事是企業(yè)正常運行的基本保證。很多企業(yè)將誠信和公道作

4、為企業(yè)文化的一部分予以高度重視。    第三，從社會和諧角度講，誠信和公道是構(gòu)建和諧社會的道德基礎。公平正義、誠信友愛是社會主義和諧社會的重要特征。和諧社會要靠全社會共同建設，各行各業(yè)的從業(yè)人員普遍具有誠信、公道的職業(yè)道德素養(yǎng)，奠定了和諧社會的道德根基。    2.教學難點    培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)    以誠信為美、以公道為榮的理念。由于受到社會上一些不良現(xiàn)象的影響，誠實、公道真正成為支配中職學生日常行為的道德信念，并逐步形成品質(zhì)，具有一定的難度。因此，這是教學難點。&#

5、160;   首先，要對立正確的榮辱觀，以誠實守信為美、以辦事公道為榮。    其次，從小事做起，從自我做起，并持之以恒。    最后，讓學生正確分析目前社會中存在的一些違反誠信公道的現(xiàn)象，鄙視背信棄義、弄虛作假、自私自利、徇私枉法等丑惡現(xiàn)象。    3.結(jié)構(gòu)線索    本課時的主題是懂得誠實守信、辦事公道的基本要求，理解誠信、公道是最起碼的職業(yè)操守，自覺培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)，樹立以誠實守信為榮，以見利忘義為恥的社會主義榮辱觀

6、。本課時按照知信行的邏輯順序進行。教材通過講述誠實守信、辦事公道的具體要求，讓學生在知道的基礎上，認同誠信和公道是最起碼的職業(yè)操守，激發(fā)對誠實守信、辦事公道的職業(yè)道德榜樣崇敬之情，自覺培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)，樹立以誠實守信為美、以辦事公道為榮的榮辱觀。    三、學情分析    中職學生是高素質(zhì)勞動者的后備軍，是將來建設國家的棟梁，他們是否具有正確的職業(yè)觀、職業(yè)態(tài)度，事關重大。但是由于中職學生年齡尚小，心智尚未完全成熟，認知能力有限，生活經(jīng)驗也不豐富，對誠實守信、辦事公道的重大意義，理解不深、不透。特別是目前社會上還

7、存在著見利忘義、背信棄義、弄虛作假、自私自利、徇私舞弊等不良工作作風，這些都影響中職學生對職業(yè)道德理解，對職業(yè)態(tài)度問題做出正確的選擇。因此，完成本課時的教學任務意義重大。    四、教學方法    講授法、漫畫賞析法、視頻賞析法、情境教學法、案例分析法、聯(lián)系實際法、提問法、實踐活動法等。    五、教學過程   【創(chuàng)境激趣】3分1 問題導入：觀看視頻公益廣告2 我校開展的課前誦讀弟子規(guī)中，有關于做人要誠信的詞句，大家還記得嗎？請一起說出來。 &#

8、160;  學生回答：凡出言信為先詐與妄奚可焉    話說多不如少惟其是勿佞巧    引出誠信話題    德育效果：結(jié)合我校開展的德育教育弟子規(guī)，導入話題，從而激發(fā)學習興趣。    【引思明理】     一、誠實守信、辦事公道的基本要求8分    （一）誠實守信的基本要求    學生回答：誠實就是忠誠老實，表里如一，言行一致，實事求是，說

9、老實話、辦老實事、做老實人。    守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己承擔的義務。    誠實守信既是做人的準則，也是對從業(yè)者的道德要求。學生討論 現(xiàn)在社會中究竟還有沒有誠實守信的人呢？課件顯示 案例一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機，“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆?/p>

10、，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”    教師點撥：誠實守信就是老老實實做人，踏踏實實做事，這樣才能贏得他人的贊同，才能贏得事業(yè)的成功，也才能贏得天下。    德育效果：讓學生明白誠實守信是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，也是對從業(yè)者的道德要求，從而自覺做一個誠信的人。    （二）辦事公道的基本要求   

11、60;學生回答：辦事公道，就是要求從業(yè)者在職業(yè)活動中做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，不以權(quán)損公，不以私害民，不假公濟私。    教師點撥：公，即公平、公正、公道，不以權(quán)謀私、不損公肥私、不假公濟私。辦事公道，在中國歷史上是源遠流長。    觀看課件    德育效果：引導學生了解辦事公道的要求，理解中國自古以來都提倡辦事要公道，才能不徇私枉法。    二、誠實守信、辦事公道的意義（共用時20分鐘左右）    教師提問：誠實守信、辦事公

12、道在現(xiàn)代社會具有什么重要意義？請用一句話概括出來。    學生回答：誠信和公道是最起碼的職業(yè)操守。    教師提問：具體來講，誠信、公道的作用又表現(xiàn)在哪些方面？（逐一個別提問）    學生回答：誠信和公道是個人立身之本。    （一）首先，從個人成長角度來說，誠信和公道是個人立身之本。(4分鐘)學生思考討論誠實守信辦事公道的人是不是傻子？    請看兩個朋友的故事。（幻燈片顯示）    案例一：喬玉和林冰同

13、在一家機械廠工作。林冰在工廠人緣極好，她不僅技能精湛，而且總是笑臉迎人，和同事和諧相處，樂于幫助別人，同事對她的評價很高。     一天晚上，喬玉有事找車間主任，到了主任門口時，聽到里面有林冰的聲音，林冰正在向主任說同事的不是，平時很多不起眼的小事被林冰添油加醋地說著，并且還說到自己的壞話。    從此以后，喬玉對于林冰的一舉一動，每一個表情，每一句話都充滿了厭惡和排斥感，她無論表演得多好，說任何好聽的話，喬玉都對她存有戒心。而主任對林冰的態(tài)度也發(fā)生了變化，她對林冰很冷淡，因為她也有一雙眼睛，她發(fā)現(xiàn)有些事并非像林冰所說的那樣嚴重。&#

14、160;   故事點評：林冰本想向主任打小報告獲得賞識，結(jié)果主任認為此人人品有問題，為人不夠誠信。林冰不僅失去了朋友，也失去了領導信任。    可見，失去誠信，不僅會損害自身形象，還會影響個人的前途和命運。并且，現(xiàn)代社會往往把為人誠信和辦事公道作為選人用人的重要條件。播放視頻：生死接力送薪       德育效果：結(jié)合現(xiàn)實生活，讓學生如身臨其境，感受更強烈。適時插播視頻，以豐富的視覺聽覺效果增強了學生學習興趣，加強對誠信和公道是個人立身之本的理解教師點撥：從個人成長角度來說，誠

15、信和公道是個人立身之本。   （二）其次，從企業(yè)發(fā)展角度來說，誠實守信是企業(yè)立業(yè)之基；辦事公道是企業(yè)能夠正常運行的基本保證。（5分鐘）學生討論講誠實守信辦事公道能不能賺錢？觀看視頻 大宅門    教師點撥：北京同仁堂是一家有著三百多年歷史的老店，在歲月的長河中，在激烈的市場競爭中，金字招牌能屹立不倒，是有秘訣的，秘訣是什么呢？大家看看它的制藥古訓就明白了。    “炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力?！?#160;   短短的兩句話說明同仁堂的藥質(zhì)量都是有保證的，所以金字招牌長盛不衰。正

16、是“誠招天下客，譽中信中來”。（幻燈片顯示）    相反，一個企業(yè)失去了誠信會怎樣呢？大家看看三鹿事件。（幻燈片顯示）    一個全國知名企業(yè)，短短的幾個月時間就破產(chǎn)了，這說明一個企業(yè)若失去了誠信，也必將失去市場。誠實守信是企業(yè)立業(yè)之基。（帶領學生看書，P51，漫畫連體兄弟）    辦事公道是企業(yè)能夠正常運行的基本保證。案例三：陳玲的遭遇故事點評一個企業(yè)如果沒有嚴格的管理制度，員工的管理就會困難重重，在處理各類糾紛時就不能做到公平、公正，最后必然導致人才的流失，影響企業(yè)的長遠發(fā)展。因此，在現(xiàn)代市場競爭中，

17、企業(yè)要遵守市場規(guī)則，公平競爭，才有利于樹立良好的企業(yè)形象，有利于抵制行業(yè)不正之風、遏制職業(yè)腐敗德育效果：從正反兩方面舉例說明誠信是企業(yè)立業(yè)之基，加深理解。    （三）最后，從社會和諧角度講，誠信和公道是構(gòu)建和諧社會的道德基礎。觀看課件教師點撥：每年，中宣部、中央文明辦、工商總局、質(zhì)檢總局等八部門都要聯(lián)合發(fā)文，在全國范圍內(nèi)開展“百城萬店無假貨”活動，引導商貿(mào)企業(yè)自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范市場秩序。（幻燈片顯示）    通過這個活動，商貿(mào)企業(yè)自覺加強產(chǎn)品質(zhì)量管理，假冒偽劣產(chǎn)品少了，我們消費者買的、用的更放心了，滿意度更高了。 

18、   因為誠信，生活中少了欺詐多了理解，因為誠信，生活中多了笑容少了仇視，因為誠信，生活中多了友善少了漠然。    從這個角度講，誠信對構(gòu)建和諧社會是不是具有推動作用？！如果各行各業(yè)的從業(yè)人員，普遍具有誠信、公道的職業(yè)道德素養(yǎng)，我們這個社會也會更加和諧，更加美好。所以，“和諧社會，美好生活”，你我有責。    德育效果：由商貿(mào)企業(yè)開展的“百城萬店無假貨”活動，談到要誠信，誠信后生活變得更和諧美好，從而一步步推導出結(jié)論，誠信和公道是構(gòu)建和諧社會的道德根基。    結(jié)論：從個人成長、企業(yè)發(fā)

19、展、和諧社會三個角度，由小至大，闡述誠信和公道的意義。    三、培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)    小結(jié)誠信、公道的要求和意義，引導學生自我反思，“我在學習中、在與同學交往中是否做到了誠信、公道？”從而引出第三個問題，中職生應如何培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)？    學生問答：    1、首先，要做到以誠實守信為美，以辦事公道為榮。    2、其次，落實在行為上，從小事做起，從自我做起，并持之以恒。     &

20、#160; 教師點撥：培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)，首先要求我們樹立正確榮辱觀，以誠實守信為美，以辦事公道為榮。案例手捧空花盆的孩子 兩位留學生的經(jīng)歷 教師提問：剛才，同學們說到培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)，最重要是落實在行為上，從小事做起，從自我做起，并持之以恒?！倔w驗導行】    【課堂小結(jié)】同學們，本節(jié)課我們一起學習了誠實守信、辦事公道的基本要求，了解了誠實守信、辦事公道的意義，同時懂得了如何培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)。接下來，考驗我們的時刻到了，看看大家學的效果如何，  學生活動      “學以致用AB劇”。

21、0;   某地的一家著名的生產(chǎn)燒雞的廠家，聯(lián)系到一個出口業(yè)務，要求在一個月內(nèi)交貨。由于時間很緊，于是全廠職工努力的工作，力爭完成任務。在離交貨日期還有一個星期的時候，有一臺機器壞了，要完成任務，必須要求加班加點。如果你是老總，你怎么做呢？為什么？     A、讓工人加班 B、不加班，和外商解釋    （學生選A，請一同學說明理由。該廠已同外商簽訂合同，應重合同，守信用。）    工人們聽了老板的話，都決定加班，可是包裝工人小華因為加班使得他不能給朋友過生日，心生惡念，一沖動把一只燒雞的腿撕下來吃了，然后若無其事的包裝好。在全部整裝待發(fā)時，因為良心過不去，報告了廠長。此時貨物已經(jīng)全部裝上開往港口的火車。這時你是廠長你怎么做？為什么？    A、卸貨找到少腿燒鵝