四川省區(qū)域性地方標(biāo)準(zhǔn)

1、謝謝觀賞謝謝觀賞重慶醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)工二早制度匯二。一二年六月目錄一、教育部、衛(wèi)生部文件1 .高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程42 .醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理實(shí)施細(xì)則83 .高等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法124 .高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)15二、重慶醫(yī)科大學(xué)文件1 .重慶醫(yī)科大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)212 .重慶醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量化考核辦法（試行）253 .重慶醫(yī)科大學(xué)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作實(shí)施意見(jiàn)294 .重慶醫(yī)科大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)（試行）355 .關(guān)于啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員績(jī)效量化考核工作的通知376 .重慶醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作規(guī)范（試行）387 .

2、重慶醫(yī)科大學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法（試行）418 .重慶醫(yī)科大學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目認(rèn)定與管理暫行規(guī)定439 .重慶醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱編寫規(guī)范（試行）4810 .重慶醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定5611 .重慶醫(yī)科大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法5812 .重慶醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理補(bǔ)充規(guī)定6313 .重慶醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理辦法（試行）6514 .重慶醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作規(guī)范7015 .重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū)教學(xué)材料管理辦法的通知（暫行）7516 .重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū)化學(xué)危險(xiǎn)品安全使用管理規(guī)定的通知（暫行）7617 .重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū)儀器設(shè)備損壞、丟失賠償處理辦法的通知（暫行）7718

3、 .重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū)儀器設(shè)備報(bào)廢處理管理辦法的通知（暫行）7919 .重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū)儀器設(shè)備管理辦法的通知（暫行）81三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心規(guī)章制度1 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例832 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)室藥品管理制度853 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)室劇限藥品和危險(xiǎn)品管理辦法864 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)低值易耗品使用管理辦法905 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法916 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)室消防安全制度927 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的安全管理細(xì)則938 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備使用管理制度949 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守則9610 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心尊

4、重遺體教育制度9711 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)9812 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作職責(zé)9913 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心教學(xué)督導(dǎo)組工作職責(zé)10014 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心考勤制度10115 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理暫行辦法10216 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室使用申請(qǐng)表10317 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心青年教師培養(yǎng)手冊(cè)10518 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心實(shí)驗(yàn)室工作年度考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系118高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)令第 20 號(hào) 1992.06第一章總則第一條為了加強(qiáng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，保障學(xué)校的教育質(zhì)量和科學(xué)研究水平，提高辦學(xué)效益，特制定本規(guī)程。第

5、二條高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室（包括各種操作、訓(xùn)練室），是隸屬學(xué)?；蛞劳袑W(xué)校管理，從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)或科學(xué)研究、生產(chǎn)試驗(yàn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)的教學(xué)可科研實(shí)體。第三條高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，必須努力貫徹國(guó)家的教育方針，保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，為斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，根據(jù)需要與可能，積極開(kāi)展科學(xué)研究、生產(chǎn)試驗(yàn)和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。第四條實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，要從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理設(shè)置。要做到建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊(duì)伍與科學(xué)管理協(xié)調(diào)發(fā)展，提高投資效益。第二章任務(wù)第五條根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室要完善實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)教材等教學(xué)資料，安排實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員，保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。第六條努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室

6、應(yīng)當(dāng)吸收科學(xué)教學(xué)的新成果，更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)態(tài)度和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第七條根據(jù)承擔(dān)的科研任務(wù)，積極開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。努力提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，完善技術(shù)條件和工作環(huán)境，以保障高效率、高水平地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。第八條實(shí)驗(yàn)室在保證完成教學(xué)或科研任務(wù)的前提下，積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)和技術(shù)開(kāi)發(fā)，開(kāi)展學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動(dòng)。第九條完成儀器設(shè)備的管理、維修、計(jì)量及標(biāo)定工作，使儀器設(shè)備以常處于完好狀態(tài)。開(kāi)展實(shí)驗(yàn)裝置的研究和自制工作。第十條嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室工作的各項(xiàng)規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)和管理。第三章建設(shè)第十一條高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：（一）有穩(wěn)

7、定的學(xué)科發(fā)展方向和飽滿的實(shí)驗(yàn)教學(xué)或科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)等項(xiàng)任務(wù)；（二）有符合實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作要求的房舍、設(shè)施及環(huán)境；（三）有足夠數(shù)量、配套的儀器設(shè)備；（四）有合格的實(shí)驗(yàn)室主任和一定數(shù)量的專職工作人員；（五）有科學(xué)的工作規(guī)范和完善的管理制度。第十二條實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、調(diào)整與撤銷，必須經(jīng)學(xué)校正式批準(zhǔn)。依托在高等學(xué)校中的部門開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、調(diào)整與撤銷，要以過(guò)學(xué)校的上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。第十三條實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，要納入學(xué)校及事業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，要考慮環(huán)境、設(shè)施、儀器設(shè)備、人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)投入等綜合配套因素，按照立項(xiàng)、論證、實(shí)施、監(jiān)督、竣工、驗(yàn)收、效益考核等“項(xiàng)目管理”辦法的程序，由學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門統(tǒng)

8、一歸口，全面規(guī)劃。第十四條實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要按計(jì)劃進(jìn)行。其中，房舍、設(shè)施及大型設(shè)備要依據(jù)規(guī)劃的方案納入學(xué)校基本建設(shè)計(jì)劃；一般儀器設(shè)備和運(yùn)行、維修費(fèi)要納入學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃；工作人員的配備與結(jié)構(gòu)調(diào)整要納入學(xué)校人事計(jì)劃。第十五條實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)，要采取多渠道集資的辦法。要從教育事業(yè)費(fèi)、基建費(fèi)、科研費(fèi)、計(jì)劃外收入、各種基金中劃出一定比例用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。凡利用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有償服務(wù)的，都要將收入的一部分用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。第十六條有條件的高等學(xué)校要積極申請(qǐng)籌建開(kāi)放型的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室或工程研究中心等實(shí)驗(yàn)室，以適應(yīng)高科技發(fā)展和高層次人才培養(yǎng)的需要。第十七條高等學(xué)校應(yīng)通過(guò)校際間聯(lián)合，共同籌建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室或中心實(shí)驗(yàn)

9、室。也可以同廠礦企業(yè)、科研單位聯(lián)合，或引進(jìn)外資，利用國(guó)外先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，建立對(duì)外開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室。第十八條凡具備法人條件的高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)有關(guān)部門的批準(zhǔn)，可取得法人資格。第四章體制第十九條高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作，由國(guó)家教育委員會(huì)歸口管理。省、自治區(qū)、直轄區(qū)、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委的教育主管部門負(fù)責(zé)本地區(qū)或本系統(tǒng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作。第二十條高等學(xué)校應(yīng)有一名校（院）長(zhǎng)主管全校實(shí)驗(yàn)室工作，并建立或確定主管實(shí)驗(yàn)室工作的行政機(jī)構(gòu)（處、科）。該機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)是：（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)的方針、政策和法令，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)際，擬定本規(guī)程的實(shí)施辦法（二）檢查督促和實(shí)施實(shí)驗(yàn)室完成各項(xiàng)工作任務(wù)；（三）組織制定和實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃

10、和年度計(jì)劃，歸口擬定并審查儀器設(shè)備配備方案，負(fù)責(zé)分配實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和儀器設(shè)備運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，并進(jìn)行投資效益評(píng)估；（四）完善實(shí)驗(yàn)室管理制度。包括：實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)情況的審核評(píng)估制度；實(shí)驗(yàn)室工作人員的任用、管理制度；實(shí)驗(yàn)室在用物資的管理制度；經(jīng)費(fèi)使用制度等；（五）主管實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、材料等物資，提高其使用效益；（六）主管實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)。與人事部門一起做好實(shí)驗(yàn)室人員定編、崗位培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)及職務(wù)評(píng)聘工作。規(guī)模較大的高校，系一級(jí)也可設(shè)立相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室管理崗位或機(jī)構(gòu)。第二十一條高等學(xué)院實(shí)驗(yàn)室逐步實(shí)行以校、系管理為主的二級(jí)管理體制。規(guī)模較大、師資與技術(shù)力量較強(qiáng)的高校，也可實(shí)行校、系教研室三級(jí)管理。第二

11、十二條實(shí)驗(yàn)室實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的全面工作。第二十三條高等學(xué)?？筛鶕?jù)需要設(shè)立實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)，由主管校長(zhǎng)，有關(guān)部門行政負(fù)責(zé)人和學(xué)術(shù)、技術(shù)、管理等方面的專家組成。對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、高檔儀器設(shè)備布局及科學(xué)管理、人員培訓(xùn)等重大問(wèn)題進(jìn)行研究、咨詢，提出建議。第五章管理第二十四條實(shí)驗(yàn)室要做好工作環(huán)境管理和勞動(dòng)保護(hù)工作。要針對(duì)高溫、低溫、輻射、病菌、噪聲、毒性、激光、粉塵、超凈等對(duì)人體有害的環(huán)境、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的監(jiān)督和勞動(dòng)保護(hù)工作。凡經(jīng)技術(shù)安全和環(huán)境保護(hù)部門檢查認(rèn)定不合格的實(shí)驗(yàn)室，要停止使用，限期進(jìn)行技術(shù)改造，落實(shí)管理工作。待重新通過(guò)檢查合格后，才能投入使用。第二十五條實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格

12、遵守國(guó)務(wù)院頒發(fā)的化學(xué)危險(xiǎn)品安全管理?xiàng)l件及中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法等有關(guān)安全保密的法規(guī)和制度，定期檢查防火、防爆、防盜、防事故等方面安全措施的落實(shí)情況。要經(jīng)常對(duì)師生開(kāi)展安全保密教育，切實(shí)保障人身和財(cái)產(chǎn)安全。第二十六條實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格遵守國(guó)家環(huán)境保護(hù)工作的有關(guān)規(guī)定，不隨意排放廢氣、廢水、廢物，不得污染環(huán)境。第二十七條實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和材料、低值易耗品等物資的管理，按照高等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法、高等學(xué)校材料、低值易耗品管理辦法、高等學(xué)校物資工作的若干規(guī)定等有關(guān)法規(guī)、規(guī)章執(zhí)行。第二十八條實(shí)驗(yàn)室所需要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，要按照國(guó)家科委發(fā)布的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理?xiàng)l例：以及各地實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)的具體規(guī)定，進(jìn)行飼育、管理、檢

13、疫和使用。第二十九條重點(diǎn)高等學(xué)院綜合性開(kāi)放的分析測(cè)試中心等檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，凡對(duì)外出具公證數(shù)據(jù)的，都要按照國(guó)家教委及國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局的規(guī)定，進(jìn)行計(jì)量認(rèn)證。計(jì)量認(rèn)證工作先按高校隸屬關(guān)系由上級(jí)主管部門組織對(duì)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收合格后，部委所屬院校的實(shí)驗(yàn)室，由國(guó)家教委與國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局組織進(jìn)行計(jì)量認(rèn)證；地方院校的實(shí)驗(yàn)室，由各地省級(jí)政府高校主管部門與計(jì)量行政部門負(fù)責(zé)計(jì)量認(rèn)證。第三十條實(shí)驗(yàn)室要建立和健全崗位責(zé)任制。要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作量和水平進(jìn)行考核。第三十一條實(shí)驗(yàn)室要實(shí)行科學(xué)管理，完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度。要采用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的工作、人員、物資、經(jīng)費(fèi)、環(huán)境狀態(tài)等信息進(jìn)行記錄、統(tǒng)計(jì)和分析，及時(shí)為學(xué)?；蛏霞?jí)

14、主管部門提供實(shí)驗(yàn)室情況的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。第三十二條要逐步建立高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估制度。高等學(xué)校的各主管部門，可以按照實(shí)驗(yàn)室基本條件、實(shí)驗(yàn)室管理水平、實(shí)驗(yàn)室效益、實(shí)驗(yàn)室特色等方面的要求制定評(píng)估指標(biāo)體系細(xì)則，對(duì)高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展評(píng)估工作。評(píng)估結(jié)果作為確定各高等學(xué)校辦學(xué)條件和水平的重要因素。第三十三條實(shí)驗(yàn)室主任要由具有較高的思想政治覺(jué)悟，有一定的專業(yè)理論修養(yǎng)，有實(shí)驗(yàn)室教學(xué)或科研工作經(jīng)驗(yàn)，組織管理能力較強(qiáng)的相應(yīng)專業(yè)的講師（或工程師）以上人員擔(dān)任。學(xué)校、系一級(jí)以及基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)室，要由相應(yīng)專業(yè)的副教授（或高級(jí)工程師）以上的人員擔(dān)任。第三十四條高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室主任、副主任均由學(xué)校聘任或任命；國(guó)家、部門或地區(qū)的實(shí)

15、驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心的主任、副主任，由上級(jí)主管部門聘任或任命。第三十五條實(shí)驗(yàn)室主任的主要職責(zé)是：（一）負(fù)責(zé)編制實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃，并組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況；（二）領(lǐng)導(dǎo)并組織完成本規(guī)程第二章規(guī)定的實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)；（三）搞好實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度；（四）領(lǐng)導(dǎo)本室各類人員的工作，制定崗位責(zé)任制，負(fù)責(zé)對(duì)本室專職實(shí)驗(yàn)室工作人員的培訓(xùn)及考核工作；（五）負(fù)責(zé)本室精神文明建設(shè)，抓好工作人員和學(xué)生思想政治教育；（六）定期檢查、總結(jié)實(shí)驗(yàn)室工作，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)等。第三十六條高等學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作人員包括：從事實(shí)驗(yàn)室工作的教師、研究人員、工程技術(shù)人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、管理人員和工人。各類人員要有明顯的職責(zé)分工。

16、要各司其職，同時(shí)要做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。第三十七條實(shí)驗(yàn)室工程技術(shù)人員與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員編制，要參照在校學(xué)生數(shù)，不同類型學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研工作量及實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備狀況，合理折算后確定。有條件的學(xué)?？梢栽囆性噭?dòng)編制。第三十八條對(duì)于在實(shí)驗(yàn)室中從事有害健康工種的工作人員，可參照國(guó)家教委（88）教備局字008號(hào)文件高等學(xué)校從事有害健康工種人員營(yíng)養(yǎng)保健等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)的暫行規(guī)定，在嚴(yán)格考勤記錄制度的基礎(chǔ)上享受保健待遇。第三十九條實(shí)驗(yàn)室工作人員的崗位職責(zé)，是實(shí)驗(yàn)室主任根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)，按照國(guó)家對(duì)不同專業(yè)技術(shù)干部和工人職責(zé)的有關(guān)條例規(guī)定及實(shí)施細(xì)則具體確定。第四十條實(shí)驗(yàn)室各類人員的職務(wù)聘任、級(jí)別晉升工作，根據(jù)實(shí)

17、驗(yàn)室的工作特點(diǎn)和本人的工作實(shí)績(jī)，按照國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四十一條高等學(xué)校要定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室工作的檢查、評(píng)比活動(dòng)。對(duì)成績(jī)顯著的集體和個(gè)人要進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，對(duì)違章失職或因工作不負(fù)責(zé)造成損失者，進(jìn)行批評(píng)教育或行政處分，直到追究法律責(zé)任。第七章附則第四十二條各高等學(xué)校要根據(jù)本規(guī)程，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定各項(xiàng)具體實(shí)施辦法。第四十三條本規(guī)程自發(fā)布之日起執(zhí)行。教育部一九八三年十二月十五日印發(fā)的高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作暫行條例即行失效。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理實(shí)施細(xì)則（1998年1月25日衛(wèi)生部令第55號(hào)發(fā)布）第一章總則第一條為加強(qiáng)全國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的科學(xué)管理，保證醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的質(zhì)量和醫(yī)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)水平，適應(yīng)科學(xué)研究、教

18、學(xué)、醫(yī)療、生產(chǎn)的需要，根據(jù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理?xiàng)l例制定本細(xì)則。第二條衛(wèi)生部主管全國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理工作；衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)在衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體實(shí)施。省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳（局）主管本轄區(qū)的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理工作，省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)在衛(wèi)生廳（局）領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體實(shí)施。第三條本細(xì)則所稱醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是指來(lái)源清楚（遺傳背景及微生物控制），用于科學(xué)研究、教學(xué)、醫(yī)療、生產(chǎn)、檢定及其他科學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物；醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理工作包括對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的管理。第四條本細(xì)則適用于從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的單位和個(gè)人。第五條衛(wèi)生部實(shí)行醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證認(rèn)可制度。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證分為：

19、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證；醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境設(shè)施合格證；醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)人員崗位資格認(rèn)可證。第六條根據(jù)衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施分為四級(jí)：一級(jí)為普通級(jí)；二級(jí)為清潔級(jí)；三級(jí)為無(wú)特定病原體（SPF）級(jí)；四級(jí)為無(wú)菌級(jí)（包括悉生動(dòng)物）。第七條衛(wèi)生部科研課題立項(xiàng)，科研成果鑒定，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，研制新藥、生物制品，保健食品、化妝品和由衛(wèi)生部建立的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)體系的申報(bào)單位，審批管理部門，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照本細(xì)則規(guī)定執(zhí)行。將有無(wú)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證書作為申報(bào)、審批的基本條件。第二章醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的保種、弓I種、飼育和供應(yīng)第八條醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種（一）衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種中心負(fù)責(zé)全國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的保種和種

20、用動(dòng)物供應(yīng)。（二）衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種中心須經(jīng)衛(wèi)生部考核認(rèn)定批準(zhǔn)。中心應(yīng)具有符合醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物級(jí)別要求的保種設(shè)施，有高、中級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科研人員，能夠定期進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)等基本條件。（三）衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種中心所提供的種用動(dòng)物應(yīng)當(dāng)有保種單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)的標(biāo)明品種品系、遺傳背景、微生物控制的動(dòng)物等級(jí)資料。（四衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種中心有義務(wù)根據(jù)引種單位的情況提出引種的指導(dǎo)意見(jiàn)。（五）衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種中心應(yīng)當(dāng)定期向衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)通報(bào)全國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種及供應(yīng)情況。第九條醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物引種（一）種用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物由衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一引進(jìn)。單位及個(gè)人引進(jìn)的種用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物應(yīng)當(dāng)報(bào)衛(wèi)生部

21、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種中心備案。新發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物品系，應(yīng)當(dāng)向國(guó)際實(shí)驗(yàn)動(dòng)物命名委員會(huì)申報(bào)，被認(rèn)可后報(bào)衛(wèi)生部實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保種中心備案。（二）引進(jìn)種用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物應(yīng)當(dāng)具備完整的品種、品系名稱，遺傳背景、微生物控制等有關(guān)資料。（三）引種單位有義務(wù)向供種單位反饋引入種用動(dòng)物的繁育和生產(chǎn)供應(yīng)等有關(guān)資料。第十條醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育（一）從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育、生產(chǎn)供應(yīng)的單位，應(yīng)當(dāng)取得當(dāng)?shù)厥〖?jí)相應(yīng)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)核發(fā)的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境設(shè)施合格證書和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證書。（二）醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育，生產(chǎn)人員應(yīng)當(dāng)持有醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)人員崗位資格認(rèn)可證書。（三）醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物詞育、生產(chǎn)供應(yīng)單位必須建立嚴(yán)格的管理制度、操作規(guī)程，并有相應(yīng)的監(jiān)

22、督保證措施。第十一條醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)供應(yīng)單位提供的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)級(jí)別的合格證書,保證動(dòng)物質(zhì)量。第三章醫(yī)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用第十二條醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同目的，選用相應(yīng)合格的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。并在合格的相應(yīng)級(jí)別動(dòng)物實(shí)驗(yàn)環(huán)境設(shè)施內(nèi)進(jìn)行。普通實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（一級(jí)）只能用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)和某些科研工作的預(yù)實(shí)驗(yàn)。衛(wèi)生部級(jí)課題及研究生畢業(yè)論文等科研實(shí)驗(yàn)必須應(yīng)用二級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。第十三條從事醫(yī)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和藥品、生物制品、保健食品、化妝品等安全評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的單位，必須取得相應(yīng)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)頒發(fā)的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境設(shè)施合格證書。第十四條進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究課題在進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)當(dāng)向同級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)提出研究報(bào)

23、告，經(jīng)專家論證后方可進(jìn)行。第十五條運(yùn)輸醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的器具應(yīng)當(dāng)安全可靠，符合微生物控制的等級(jí)要求，不得將不同品系、不同等級(jí)的動(dòng)物混裝。第十六條進(jìn)行各種動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按動(dòng)物實(shí)3技術(shù)要求進(jìn)行。要善待動(dòng)物，手術(shù)時(shí)進(jìn)行必要的無(wú)痛麻醉。第四章醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢疫第十七條引進(jìn)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)遵守中華人民共和國(guó)進(jìn)出境動(dòng)植物檢疫法和中華人民共和國(guó)進(jìn)出境動(dòng)植物檢疫法實(shí)施條例。不得從具有人畜共患傳染病的疫區(qū)引進(jìn)動(dòng)物。第十八條引進(jìn)野生動(dòng)物時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法。引進(jìn)單位在原地進(jìn)行檢疫，確認(rèn)無(wú)人畜共患病并取得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的證明后方可引進(jìn)。第十九條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物發(fā)生異常死亡時(shí)，應(yīng)及時(shí)查明原因并記錄在案，分

24、別情況，妥善處理。（一）發(fā)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)物烈性傳染病時(shí)，要立即逐級(jí)向有關(guān)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)報(bào)告，并視具體情況立即采取相應(yīng)必要的措施。（二）發(fā)生人畜共患病時(shí)，除立即報(bào)有關(guān)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)外，還必須立即報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門，采取緊急措施，防止疫情蔓延。對(duì)有關(guān)人員要進(jìn)行嚴(yán)格檢疫、監(jiān)護(hù)和預(yù)防治療。（三）發(fā)生傳染病流行時(shí)對(duì)飼養(yǎng)室內(nèi)外環(huán)境要采取嚴(yán)格的消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠措施。同時(shí)要封鎖、隔離整個(gè)飼養(yǎng)區(qū)；解除隔離時(shí)應(yīng)當(dāng)經(jīng)消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠處理后，經(jīng)檢測(cè)無(wú)疫情發(fā)生和超過(guò)潛伏期后，方可對(duì)外開(kāi)放。第五章醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作人員第二十條醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)、供應(yīng)單位應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)比例的高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)科研人員，各類人員都應(yīng)遵守本細(xì)

25、則及各項(xiàng)規(guī)章制度。第二十一條凡從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育和動(dòng)物試驗(yàn)工作的技術(shù)人員實(shí)行崗位資格認(rèn)可制度。從事和參與醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作的人員，必須掌握醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基礎(chǔ)知識(shí)，有關(guān)法律法規(guī)及各種規(guī)章制度，并取得醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)人員崗位資格認(rèn)可證書。第二十二條對(duì)全國(guó)從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的飼養(yǎng)員、實(shí)驗(yàn)員根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)部、衛(wèi)生部人事司對(duì)全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)員晉級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)各類醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)人員及技術(shù)工人的培訓(xùn)考核辦法的要求，由有關(guān)人事部門和省級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施。第二十三條從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育和動(dòng)物試驗(yàn)的工作人員有權(quán)享受相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)和福利待遇。第二十四條從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育和動(dòng)物試驗(yàn)工作人員，應(yīng)定

26、期進(jìn)行身體健康檢查，發(fā)現(xiàn)患有傳染病者，特別是人畜共患傳染病者，應(yīng)及時(shí)調(diào)換工作。第六章醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物監(jiān)督管理和質(zhì)量檢測(cè)第二十五條全國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作實(shí)行三級(jí)管理：衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)、省級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)、單位醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)或小組。第二十六條衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)主要職責(zé)是：（一）在衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督省、自治區(qū)、直轄中醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理工作；（二）在衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量監(jiān)測(cè)手冊(cè)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證書、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物教學(xué)大綱；（三對(duì)全國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué)的發(fā)展、預(yù)測(cè)、評(píng)估、技術(shù)政策、組織協(xié)調(diào)等提供咨詢；（四）參與對(duì)衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)

27、動(dòng)物和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)科研課題論證和科研成果評(píng)審。第二十七條省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)在衛(wèi)生廳（局）領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本轄區(qū)的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理工作：（一）受理本轄區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)各單位對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證書的申請(qǐng)；組織檢查、驗(yàn)收、核發(fā)和收回證書；（二指導(dǎo)和監(jiān)督本轄區(qū)內(nèi)各單位醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)或小組的業(yè)務(wù)工作；（三）負(fù)責(zé)向衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)備案所核發(fā)的各類合格證書。第二十八條各單位醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)或小組，負(fù)責(zé)本單位的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理工作：（一）貫徹落實(shí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度；（二）接受省級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查；（三）組織專家對(duì)醫(yī)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)課題進(jìn)行論證；（四）組織本

28、單位從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行崗位技術(shù)培訓(xùn)。第二十九條衛(wèi)生部對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量實(shí)行兩級(jí)管理制度；衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)中心和省級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)中心。（一衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)中心負(fù)責(zé)全國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)工作，不定期對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行抽檢；對(duì)省級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)中心的工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)監(jiān)督。（二省級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)中心負(fù)責(zé)本轄區(qū)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)工作。對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)質(zhì)量進(jìn)行定期質(zhì)量檢測(cè)和抽查；接受衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)監(jiān)督。第三十條醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物監(jiān)測(cè)手冊(cè)，統(tǒng)一醫(yī)學(xué)

29、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)方法，保證質(zhì)量檢測(cè)的可靠性、準(zhǔn)確性、可比性及公正性。第七章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰第三十一條從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的單位和個(gè)人在工作中取得顯著成績(jī)的應(yīng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。第三十二條應(yīng)用不合格實(shí)驗(yàn)動(dòng)物或在不合格的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境設(shè)施內(nèi)進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、鑒定或安全評(píng)價(jià)的結(jié)果無(wú)效。其研究成果不得上報(bào)，科研課題不能申請(qǐng)，論文不予發(fā)表，生產(chǎn)的產(chǎn)品不得使用。第三十三條對(duì)違反本實(shí)施細(xì)則者，由衛(wèi)生部或省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門視情節(jié)輕重予以警告，并責(zé)令限期改進(jìn)。第八章附則第三十四條本細(xì)則由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)解釋。第三十五條本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。高等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法教高20009號(hào)第一章總則第一條學(xué)校的儀器設(shè)備是固定資產(chǎn)的

30、一部分。為了加強(qiáng)儀器設(shè)備的管理，根據(jù)高等學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法的有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第二條學(xué)校的儀器設(shè)備，是保證完成教學(xué)、科研、生產(chǎn)和行政等任務(wù)的必備條件之一。學(xué)校要在“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分口分級(jí)管理和管用結(jié)合”的原則下，由一位副校（院）長(zhǎng)分管儀器設(shè)備的工作，并應(yīng)結(jié)合學(xué)校的具體情況，確定儀器設(shè)備的管理體制。第三條儀器設(shè)備管理工作的主要任務(wù)是充分發(fā)揮其作用，保證教學(xué)、科研等項(xiàng)工作的需要，不斷提高投資效益。學(xué)校要在儀器設(shè)備的購(gòu)置、驗(yàn)收、使用、維護(hù)直至報(bào)廢的全過(guò)程中，加強(qiáng)計(jì)劃管理、技術(shù)管理和經(jīng)濟(jì)管理，使儀器設(shè)備在整個(gè)壽命周期中充分發(fā)揮效益。第四條儀器設(shè)備的管理，必須貫徹勤儉辦學(xué)的方針，從本校的實(shí)際出發(fā)，挖掘

31、現(xiàn)有儀器設(shè)備潛力，重視開(kāi)發(fā)工作，并提倡自己動(dòng)手研制新型教學(xué)、科研儀器，不斷擴(kuò)充學(xué)校研制儀器設(shè)備的能力。第五條儀器設(shè)備管理是一門科學(xué)，學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展儀器設(shè)備管理理論和實(shí)踐的研究工作，敢于創(chuàng)新、勇于改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成一套具有中國(guó)特色的科學(xué)管理體系。應(yīng)選派政治思想好并具有專業(yè)知識(shí)的技術(shù)人員擔(dān)任儀器設(shè)備的管理工作。要從政治上和業(yè)務(wù)上關(guān)心他們的成長(zhǎng)，通過(guò)業(yè)余教育、專業(yè)培訓(xùn)等多種方式，有計(jì)劃地安排他們的業(yè)務(wù)提高工作，并要制訂出一套行之有效的業(yè)務(wù)考核及升晉級(jí)等辦法，使他們熱愛(ài)本職工作，努力掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高管理水平。第二章計(jì)劃管理第六條學(xué)校儀器設(shè)備的購(gòu)置，要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)和科研等

32、方面的需要和財(cái)力的可能，分別輕重緩急制訂出年度購(gòu)置計(jì)劃。第七條儀器設(shè)備的年度購(gòu)置計(jì)劃，應(yīng)由實(shí)驗(yàn)室及相應(yīng)的生產(chǎn)和行政單位提出，經(jīng)系、處一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意后，由主管部門會(huì)同校內(nèi)有關(guān)的業(yè)務(wù)部門匯審平衡，列入學(xué)校年度基本建設(shè)投資和財(cái)務(wù)計(jì)劃，提請(qǐng)主管校（院）長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。計(jì)劃外臨時(shí)需要的儀器設(shè)備，亦應(yīng)按上述精神，規(guī)定出各級(jí)審批權(quán)限和手續(xù)。第八條精密貴重儀器和大型設(shè)備的購(gòu)置，必須提出可行性報(bào)告，其內(nèi)容應(yīng)包括購(gòu)置理由、效益預(yù)測(cè)、選型論證、安裝及使用條件等，經(jīng)主管部門會(huì)同有關(guān)業(yè)務(wù)部門及專家，逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)議審查后，報(bào)主管校（院）長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行。第九條自制儀器設(shè)備（包括請(qǐng)外單位加工制造的）必須申報(bào)計(jì)劃，并應(yīng)對(duì)其技術(shù)設(shè)計(jì)的科學(xué)

33、性、可行性及經(jīng)濟(jì)的合理性進(jìn)行論證，經(jīng)主管部門同意后進(jìn)行試制。試制結(jié)束，經(jīng)技術(shù)鑒定合格予以驗(yàn)收入賬。第十條儀器設(shè)備的統(tǒng)計(jì)資料，是制訂計(jì)劃的主要依據(jù)。要隨時(shí)掌握儀器設(shè)備的品類、數(shù)量、金額、分布和使用情況，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行分析研究和匯總工作，以進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃管理,提高管理水平。要按上級(jí)部門的要求，如期報(bào)送各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，做到數(shù)字準(zhǔn)確，情況真實(shí)。第十一條建立計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)儀器設(shè)備科學(xué)管理的重要手段。有條件的學(xué)校要在人力、技術(shù)和設(shè)備上做好安排，逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理。第三章技術(shù)管理第十二條技術(shù)管理的目的，是要保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，不斷提高完好率。第十三條儀器設(shè)備的管理和使用，必須實(shí)行崗位責(zé)任制

34、。要制訂操作規(guī)程、使用和維修保養(yǎng)制度，并有專人負(fù)責(zé)技術(shù)安全工作，做到堅(jiān)持制度，責(zé)任到人。第十四條儀器設(shè)備要建立嚴(yán)格的實(shí)物驗(yàn)收和技術(shù)驗(yàn)收制度。到貨后要及時(shí)開(kāi)箱清點(diǎn)檢驗(yàn)和安裝調(diào)試，進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)收；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門要監(jiān)督檢查驗(yàn)收工作。進(jìn)口儀器設(shè)備，要在索賠期內(nèi)完成驗(yàn)收工作的各項(xiàng)事宜，對(duì)質(zhì)量不合格的儀器設(shè)備，要及時(shí)提出索賠報(bào)告，完成索賠工作，以免受到不應(yīng)有的損失。第十五條儀器設(shè)備必須按精密程度分級(jí)使用，并應(yīng)對(duì)性能和指標(biāo)進(jìn)行定期校驗(yàn)、計(jì)量和定標(biāo)，以確保儀器設(shè)備的精度和性能。第十六條要加強(qiáng)儀器設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作，一般儀器設(shè)備應(yīng)做到隨時(shí)保養(yǎng)和維修；精密貴重儀器應(yīng)做到精心維護(hù)、定期檢修和檢測(cè)，防止障礙性事故

35、的發(fā)生。儀器設(shè)備一般不得拆改，如確須拆改時(shí)，需按各級(jí)管理權(quán)限履行審批手續(xù)。第十七條精密貴重儀器和大型設(shè)備，必須選派業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)使用，對(duì)上機(jī)操作人員必須進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，考核合格后，方準(zhǔn)使用儀器。精密貴重儀器和大型設(shè)備要建立技術(shù)檔案，檔案內(nèi)容應(yīng)包括儀器設(shè)備出廠的技術(shù)資料，從購(gòu)置報(bào)告到報(bào)廢整個(gè)壽命進(jìn)程中的管理使用、維護(hù)、檢修及校驗(yàn)等記錄和文書資料，使之成為儀器設(shè)備管理和使用的技術(shù)依據(jù)。第十八條要重視儀器設(shè)備（尤其是精密貴重儀器和大型設(shè)備）的技術(shù)改造工作。各院校要組織人力有計(jì)劃地對(duì)陳舊的儀器設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，使之重新發(fā)揮作用。對(duì)擬改造的儀器設(shè)備，必須提出技術(shù)、效益和經(jīng)濟(jì)

36、的合理性論證報(bào)告，經(jīng)有關(guān)部門和專家審查批準(zhǔn)后實(shí)施。第四章經(jīng)濟(jì)管理第十九條要通過(guò)研究?jī)x器設(shè)備管理和使用工作中的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，逐步確定技術(shù)狀況、完好率、利用率等綜合性考核指標(biāo)，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析，采取相應(yīng)的措施，調(diào)動(dòng)各種積極因素，努力提高儀器設(shè)備的利用率。第二十條儀器設(shè)備要建立必要的賬、卡制度，堅(jiān)持每年至少對(duì)賬一次，做到賬、物、卡相符，賬、賬相符。第二十一條要根據(jù)儀器設(shè)備性能特點(diǎn)和不同的使用要求，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和技術(shù)論證，做到合理選用，適時(shí)更新；精度和性能下降的可以降級(jí)使用或調(diào)往其它需用單位。第二十二條精密貴重儀器要實(shí)行專管共用，在完成教學(xué)和科研任務(wù)的前提下，要積極參加校際和地區(qū)協(xié)作，對(duì)外開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，并制定

37、合理的收費(fèi)（包括收取必要的折舊費(fèi)）標(biāo)準(zhǔn)。第二十三條要努力避免儀器設(shè)備的積壓和浪費(fèi)，對(duì)長(zhǎng)期不投入使用的儀器設(shè)備，要查明原因、采取措施；對(duì)確系人為原因造成積壓和浪費(fèi)的，應(yīng)追查責(zé)任，進(jìn)行處理。學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)送積壓儀器設(shè)備清單，以利調(diào)劑使用。第二十四條確因技術(shù)落后、損壞等原因不能修復(fù)使用或維護(hù)修理費(fèi)用過(guò)高，無(wú)修復(fù)價(jià)值的儀器設(shè)備，可申請(qǐng)報(bào)廢。報(bào)廢儀器設(shè)備，必須按規(guī)定，經(jīng)技術(shù)鑒定和主管部門審核由校（院）長(zhǎng)批準(zhǔn)后，予以報(bào)廢，并進(jìn)行財(cái)務(wù)處理。單價(jià)在5萬(wàn)元以上儀器設(shè)備的報(bào)廢，需報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。第二十五條儀器設(shè)備的固定資產(chǎn)變價(jià)收入、有償調(diào)撥收入，統(tǒng)一由學(xué)校財(cái)務(wù)部門辦理收款，并作主動(dòng)增加“撥入經(jīng)

38、費(fèi)”處理，不得轉(zhuǎn)作預(yù)算外收入或?qū)W?；鹗杖?。對(duì)外開(kāi)展技術(shù)服務(wù)的收入，屬于應(yīng)補(bǔ)償預(yù)算支出的部分和收取的折舊費(fèi)，作主動(dòng)增加“撥入經(jīng)費(fèi)”處理；其純收入可納入“學(xué)?；稹薄５诙鶙l學(xué)校要制訂出儀器設(shè)備使用和管理工作的獎(jiǎng)懲條例。對(duì)工作成績(jī)突出，重視開(kāi)發(fā)或增收節(jié)支好的先進(jìn)個(gè)人和集體，應(yīng)給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為提職晉級(jí)的重要考查依據(jù)；對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，造成儀器設(shè)備損壞、丟失和浪費(fèi)的人員，應(yīng)給予批評(píng)教育，直至行政處分或在經(jīng)濟(jì)上給予制裁。第五章附則第二十七條高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)本辦法規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制訂儀器設(shè)備管理辦法的實(shí)施細(xì)則，并報(bào)上級(jí)主管部門及教育部備案。第二十八條本辦法自頒發(fā)之日起施行，原教育部和財(cái)

39、政部1979年9月21日頒發(fā)的教育部所屬高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理辦法（試行草案）同時(shí)作廢。教育部關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)和評(píng)審工作的通知教高20058號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），部屬各高等學(xué)校：為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部20032007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃和教育部第二次普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作會(huì)議的精神，推動(dòng)高等學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加快實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源整合和共享，提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，我部決定在高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)的基礎(chǔ)上，評(píng)審建立一批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、建設(shè)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)目標(biāo)是：樹(shù)立

40、以學(xué)生為本，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，建設(shè)滿足現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，建設(shè)儀器設(shè)備先進(jìn)、資源共享、開(kāi)放服務(wù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，建立現(xiàn)代化的高效運(yùn)行的管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。為高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供示范經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心采取學(xué)校自行建設(shè)、自主申請(qǐng)，省級(jí)教育行政部門選優(yōu)推薦，教育部組織專家評(píng)審的方式產(chǎn)生。從2005年至2007年，分批建立100個(gè)左右國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。各省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)建立省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，形成國(guó)家級(jí)、省級(jí)

41、兩級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范體系。二、建設(shè)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為核心，以實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)放共享為基礎(chǔ)，以高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍和完備的實(shí)驗(yàn)條件為保障，創(chuàng)新管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)室使用效益。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主要應(yīng)具有：1 .先進(jìn)的教育理念和實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念學(xué)校教育理念和教學(xué)指導(dǎo)思想先進(jìn)，堅(jiān)持傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重對(duì)學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，從根本上改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，充分認(rèn)識(shí)并落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中的地位，形成理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的理念和氛

42、圍。2 .先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、內(nèi)容和方法從人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，建立以能力培養(yǎng)為主線，分層次、多模塊、相互銜接的科學(xué)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，與理論教學(xué)既有機(jī)結(jié)合又相對(duì)獨(dú)立。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與科研、工程、社會(huì)應(yīng)用實(shí)踐密切聯(lián)系，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與前沿、經(jīng)典與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合。引入、集成信息技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)，改造傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法，加強(qiáng)綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。建立新型的適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)、鼓勵(lì)探索的多元實(shí)驗(yàn)考核方法和實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。3 .先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)模式和組織結(jié)構(gòu)學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，制定相應(yīng)的政策，采取有效的措施，鼓勵(lì)高水平教師投入實(shí)驗(yàn)

43、教學(xué)工作。建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)隊(duì)伍互通，教學(xué)、科研、技術(shù)兼容，核心骨干相對(duì)穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍知識(shí)、技術(shù)不斷更新的科學(xué)有效的培養(yǎng)培訓(xùn)制度。形成一支由學(xué)術(shù)帶頭人或高水平教授負(fù)責(zé)，熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教育理念先進(jìn)，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)科研能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉實(shí)驗(yàn)技術(shù)，勇于創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍。4 .先進(jìn)的儀器設(shè)備配置思路和安全環(huán)境配置條件儀器設(shè)備配置具有一定的前瞻性，品質(zhì)精良，組合優(yōu)化，數(shù)量充足，滿足綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性等現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、安全、環(huán)保符合國(guó)家規(guī)范，設(shè)計(jì)人性化，具備信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化條件，運(yùn)行維護(hù)保障措施得力，適應(yīng)開(kāi)放管理和學(xué)生自主學(xué)習(xí)M英曲

44、一5 .先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式和管理體制依據(jù)學(xué)校和學(xué)科的特點(diǎn)，整合分散建設(shè)、分散管理的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，建設(shè)面向多學(xué)科、多專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的管理體制，實(shí)行中心主任負(fù)責(zé)制，統(tǒng)籌安排、調(diào)配、使用實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源和相關(guān)教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。6 .先進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制和管理方式建立網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理。建立有利于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高學(xué)生能力的有效管理機(jī)制，創(chuàng)造學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極改革創(chuàng)新。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放運(yùn)行的政策、經(jīng)費(fèi)、人事等保障機(jī)制，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保證體系。7 .顯著的實(shí)

45、驗(yàn)教學(xué)效果實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果顯著，成果豐富，受益面廣，具有示范輻射效應(yīng)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣濃厚，積極主動(dòng)，自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力明顯提高，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新成果豐富。8 .顯明的特色根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新，特色顯明。三、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的評(píng)審（一）評(píng)審范圍國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心評(píng)審面向全國(guó)各類本科院校，一般應(yīng)是承擔(dān)多學(xué)科、多專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、學(xué)科大類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)中心，重點(diǎn)是受益面大、影響面寬的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。以物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、傳媒、綜合性工程訓(xùn)練中心等學(xué)科和類型為主。（二）申報(bào)要求1

46、.申報(bào)條件。申報(bào)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，應(yīng)為高等學(xué)校校、院級(jí)管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，教學(xué)覆蓋面廣，形成規(guī)模化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，具備網(wǎng)上開(kāi)放教學(xué)、開(kāi)放管理的條件，具有高水平教授負(fù)責(zé)、組合優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)效果突出。2 .申報(bào)程序。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的申報(bào)，由學(xué)校向?qū)W校所在地省級(jí)教育行政部門提出申請(qǐng)，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門組織專家評(píng)選匯總后，統(tǒng)一向教育部申報(bào)。3 .申報(bào)材料。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)材料包括申請(qǐng)書和相關(guān)支持材料（如實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心錄像，典型教學(xué)案例錄像，典型教材樣本、多媒體課件等）。（三）評(píng)審方式1 .評(píng)審方式。教育部根據(jù)不同學(xué)科、不同類型實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申報(bào)的情況，組織專

47、家采取網(wǎng)絡(luò)評(píng)議、集中評(píng)審、學(xué)校答辯、現(xiàn)場(chǎng)考察等不同方法相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)審。2 .受理機(jī)構(gòu)。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)受理、組織評(píng)審和年度評(píng)審工作的具體部署由教育部高等教育司負(fù)責(zé)。四、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的設(shè)立通過(guò)教育部組織評(píng)審的高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，經(jīng)網(wǎng)上公示后，授予“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱號(hào)，予以公布。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心應(yīng)上網(wǎng)展示主要內(nèi)容，承擔(dān)相應(yīng)的培訓(xùn)，宣傳推廣經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大受益面，充分發(fā)揮其在全國(guó)范圍的示范輻射作用。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心每五年進(jìn)行復(fù)審。其間，實(shí)行年度報(bào)告上網(wǎng)公布，并視情況進(jìn)行中期檢查或抽查。對(duì)不合格者將取消“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱號(hào)。各省、自治區(qū)、直轄市教育

48、行政部門和高等學(xué)校要高度重視這項(xiàng)工作，根據(jù)本通知精神和本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)規(guī)劃，加大投入，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，盡快啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)和評(píng)審工作。二。五年五月十二日附件一：國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心評(píng)審指標(biāo)體系、評(píng)審指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)權(quán)重二級(jí)指標(biāo)權(quán)重1實(shí)驗(yàn)教學(xué)40%1教學(xué)理念與改革思路102教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容103教學(xué)方法與教學(xué)手段104教學(xué)效果與教學(xué)成果102實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍20%5隊(duì)伍建設(shè)106隊(duì)伍狀況103管理模式20%7管理體制58信息平臺(tái)59運(yùn)行機(jī)制104設(shè)備與環(huán)境20%10儀器設(shè)備1011維護(hù)運(yùn)行512環(huán)境與安全5特色項(xiàng)目（10分）實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍、管理模式、設(shè)備

49、與環(huán)境等方面的改革與建設(shè)中做出的獨(dú)特的、富有成效的、有積極示范推廣意義的成果。、評(píng)審指標(biāo)內(nèi)涵及相關(guān)主要觀測(cè)點(diǎn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵及相關(guān)主要觀測(cè)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)理念與改革思路學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想明確，以人為本，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，相關(guān)政策配套落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路清晰、規(guī)劃合理、方案具體，適用性強(qiáng)，效果良好實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位合理，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排適當(dāng)教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容建立與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以能力培養(yǎng)為核心，分層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，涵蓋基本型實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)、研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)等教學(xué)內(nèi)容注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，與科研、工程和社會(huì)應(yīng)用實(shí)踐密切聯(lián)系，融入科技

50、創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革成果，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不斷更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱充分體現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，教學(xué)安排適宜學(xué)生自主選擇實(shí)驗(yàn)教材不斷改革創(chuàng)新，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和自主訓(xùn)練教學(xué)方法與教學(xué)手段重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選擇、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)有利于啟迪學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，建立以學(xué)生為中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，形成以自主式、合作式、研究式為主的學(xué)習(xí)方式實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段先進(jìn)，引入現(xiàn)代技術(shù)，融合多種方式輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)建立多元實(shí)驗(yàn)考核方法，統(tǒng)籌考核實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)結(jié)果，激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰虒W(xué)效果與教學(xué)成果教學(xué)覆蠱回1,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出單圖，教學(xué)效果好，學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣濃厚，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)總體優(yōu)良學(xué)生基本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)基本技能寬

51、厚扎實(shí)，實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新成果多，學(xué)生有正式發(fā)表的論文或省部級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)等承擔(dān)省部級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目，成果突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果豐富，正式發(fā)表的高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文多，有獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)的項(xiàng)目、課程、教材有廣泛的輻射作用實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)劃合理政策措施得力，能引導(dǎo)和激勵(lì)高水平教師積極投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)制度健全落實(shí)，富有成效隊(duì)伍狀況實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心負(fù)責(zé)人學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，管理能力強(qiáng)，具有教授職稱實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，符合中心實(shí)際，與理論教學(xué)隊(duì)伍互通，核心骨干相對(duì)穩(wěn)定，形成動(dòng)態(tài)平衡實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍教學(xué)科研創(chuàng)新能力強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平高，積極

52、參加教學(xué)改革、科學(xué)研究、社會(huì)應(yīng)用實(shí)踐，廣泛參與國(guó)內(nèi)外同行交流實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍教風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于探索和創(chuàng)新管理模式管理體制實(shí)施校、院級(jí)管理，資源共享，使用效益高實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任負(fù)責(zé)制，中心教育教學(xué)資源統(tǒng)籌調(diào)配信息平臺(tái)建立網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理信息平臺(tái)具有豐富的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理運(yùn)行機(jī)制實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放運(yùn)行，保障措施落實(shí)得力，中心運(yùn)行良好管理制度規(guī)范化、人性化，以學(xué)生為本實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法科學(xué)合理，鼓勵(lì)教師積極投入和改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)投入制度化實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保證體系完善設(shè)備與環(huán)境儀器設(shè)備品質(zhì)精良，組合優(yōu)化，配置合理，數(shù)量充足，滿足現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求儀器設(shè)備使用效

53、益高改進(jìn)、自制儀器設(shè)備有特色、教學(xué)效果好維護(hù)運(yùn)行儀器設(shè)備管理制度健全，運(yùn)行效果好維護(hù)措施得力，設(shè)備完好儀器設(shè)備維護(hù)經(jīng)費(fèi)足額到位環(huán)境與安全實(shí)驗(yàn)室面積、空間、布局科學(xué)合理，實(shí)現(xiàn)智能化實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)、設(shè)施、環(huán)境體現(xiàn)以人為本，安全、環(huán)保嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)急設(shè)施和措施完備認(rèn)真開(kāi)展廣泛的師生安全教育重慶醫(yī)科大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)重醫(yī)大2005137號(hào)各院、系、部、處、室：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型復(fù)合人才的重要教學(xué)手段。為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)（教高20051號(hào)）文件精神，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，努力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

54、，不斷提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理水平，全面提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中的作用，特提出如下意見(jiàn)。、更新觀念，充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要作用落實(shí)“以人為本、整合培養(yǎng)、求是創(chuàng)新、追求卓越”的教育新理念，大力推進(jìn)創(chuàng)新教輕實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教育模式， 加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生掌握本專業(yè)常用科解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理育，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力，必須切實(shí)轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來(lái)重課堂教學(xué)、本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)與改革。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,學(xué)儀器基本原理和操作技術(shù)，提高學(xué)生實(shí)踐能力與分析問(wèn)題,論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，形成科學(xué)的世界觀和方法論的重要教學(xué)形式。實(shí)驗(yàn)教學(xué)相對(duì)于課堂理論教學(xué)，更具有

55、直觀性、實(shí)踐性、綜合性的特點(diǎn)，在高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中具有課堂理論教學(xué)不可替代的地位和作用。各院系、有關(guān)部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立、健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織機(jī)構(gòu)，積極發(fā)揮教授、主講教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的作用，明確責(zé)任，規(guī)范管理，真抓實(shí)干，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)與改革的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量1 .規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)各院系要根據(jù)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)基本要求，制訂和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，保證無(wú)論是獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)還是非獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，都有相應(yīng)的的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。要重視對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理，重新核定實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)和學(xué)分，各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中應(yīng)明確和落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)占計(jì)劃總學(xué)時(shí)比例和學(xué)分要求。要充分發(fā)揮專家學(xué)者、教授在實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)與改革中的積極作用，學(xué)校在校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)工作小組，各院系亦應(yīng)建立相應(yīng)的院級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)小組，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)人員培訓(xùn)等重大問(wèn)題進(jìn)行研究，并提供咨詢，提出建議。2 .推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，建立科學(xué)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，必須從人才培養(yǎng)體系整體需要出發(fā)，構(gòu)建以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，