四年級語文上冊第一單元古詩誦讀：四時田園雜興課件1鄂教版_第1頁
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1、四時田園雜興 作者介紹作者介紹范成大 范成大（1126-1193），南宋詩人。字致能，號石湖居士，吳郡（今江蘇蘇州市）人。雖寫過不少愛國詩篇，但最著名的還是田園詩，比較全面地反映了當時的農村生活和風土人情。 課文感知課文感知詩歌欣賞 課文感知課文感知晝晝出出耘耘田田夜夜績績麻麻，村村莊莊兒兒女女各各當當家家。 童童孫孫未未解解供供耕耕織織，也也傍傍桑桑陰陰學學種種瓜瓜。 重點字詞重點字詞雜興： 各種興致。耘田： 除去田里的雜草?？兟椋?把麻搓成線。 未解：不懂。供： 從事。傍：靠近。 課文感知課文感知晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。 白天出去鋤草夜里緝麻，農家兒女都能各自持家。 課文感知課文感

2、知童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰處學習種瓜。 朗讀詩歌，背誦詩歌。朗讀詩歌，背誦詩歌。 四時田園雜興四時田園雜興共共6060首，宛如農村生活的長幅畫首，宛如農村生活的長幅畫卷。本篇是其中的一首，寫的是夏日村莊的生活場景：卷。本篇是其中的一首，寫的是夏日村莊的生活場景：男耕女織，日夜操勞，雖然辛苦，卻也其樂陶陶。最精男耕女織，日夜操勞，雖然辛苦，卻也其樂陶陶。最精彩的是后兩句。模仿是兒童的天性，農村孩子的游戲，彩的是后兩句。模仿是兒童的天性，農村孩子的游戲，也多是模仿大人的勞動。一個也多是模仿大人的勞動。一個“學學”字，透出兒童的天字，透出兒童的天真活潑，極富生活情趣。詩中沒有出現(xiàn)老人的形象，但真活潑，極富生活情趣。詩中沒有出現(xiàn)老人的形象，但稱農夫農婦為稱農夫農婦為“兒女兒女”，稱小孩為，稱小孩為“童孫童孫”，分明是老，分明是老農的口吻，是一位老祖父眼中的農家樂事圖。這里有寫農的口吻，是一位老祖父眼中的農家樂事圖。這里有寫實的成分，更蘊含著詩人對田園生活的理想。語言通俗實的成分，更蘊含著詩人對田園生活的理想。語言通俗淺顯，文筆清新輕巧，使人由景見情，給人以極美的

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