中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 繁榮與開(kāi)放的社會(huì)復(fù)習(xí)課件 新人教版 課件

1、第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)一、一、隋隋朝的統(tǒng)一朝的統(tǒng)一1 1、隋朝建立：、隋朝建立：2 2、隋朝統(tǒng)一南北：、隋朝統(tǒng)一南北：時(shí)間：時(shí)間：完成統(tǒng)一的標(biāo)志：完成統(tǒng)一的標(biāo)志：581年年楊堅(jiān)（隋文帝）楊堅(jiān)（隋文帝）長(zhǎng)安長(zhǎng)安589年年隋朝滅陳，統(tǒng)一南北隋朝滅陳，統(tǒng)一南北二、大運(yùn)河的開(kāi)通二、大運(yùn)河的開(kāi)通1 1、目的：、目的： 為了加強(qiáng)南北交通，鞏固為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。 2 2、時(shí)間、人物：、時(shí)間、人物： 從從605605年起年起 隋煬帝隋煬帝 3 3、三點(diǎn)四段五河、三點(diǎn)四段五河4 4、作用、作用 581楊堅(jiān)長(zhǎng)安589洛陽(yáng)涿郡余杭為了加強(qiáng)南北交通

2、，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。大大促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流大大促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流一個(gè)朝代：隋朝一個(gè)朝代：隋朝三個(gè)時(shí)間：三個(gè)時(shí)間：581年、年、589年、從年、從605年年四件事情：隋朝建立、隋朝統(tǒng)一南北四件事情：隋朝建立、隋朝統(tǒng)一南北 經(jīng)濟(jì)繁榮、開(kāi)通大運(yùn)河經(jīng)濟(jì)繁榮、開(kāi)通大運(yùn)河兩位人物：隋文帝、隋煬帝兩位人物：隋文帝、隋煬帝第第2 2課課 “ “貞觀之治貞觀之治”一、唐朝的建立一、唐朝的建立時(shí)間：時(shí)間：人物：人物：都城：都城：二、二、“貞觀之治貞觀之治”唐高祖?zhèn)魑挥谔聘咦鎮(zhèn)魑挥?李世民就是李世民就是 ，年號(hào)，年號(hào)“ ”。618年年李淵（唐高祖）李淵（唐高祖）長(zhǎng)安

3、長(zhǎng)安李世民李世民唐太宗唐太宗貞觀貞觀2 2、唐太宗采取的主要措施：、唐太宗采取的主要措施： 吸取隋亡的教訓(xùn)吸取隋亡的教訓(xùn)重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役 注意戒奢從簡(jiǎn)。注意戒奢從簡(jiǎn)。 合并州縣，合并州縣，任用賢才、虛心納諫：任用賢才、虛心納諫： 三、女皇三、女皇武則天武則天 1 1、我國(guó)歷史上唯一的、我國(guó)歷史上唯一的女女皇帝。皇帝。 晚年稱帝，改國(guó)號(hào)為晚年稱帝，改國(guó)號(hào)為 。周周2 2、政績(jī)：、政績(jī)： 繼續(xù)實(shí)行唐太宗的政策：繼續(xù)實(shí)行唐太宗的政策： “政啟開(kāi)元，政啟開(kāi)元， 治宏貞觀治宏貞觀”發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展， 國(guó)力不斷增

4、強(qiáng)。國(guó)力不斷增強(qiáng)。 人稱她的統(tǒng)治人稱她的統(tǒng)治選拔賢才的政選拔賢才的政策策第第3 3課課 “ “開(kāi)元盛世開(kāi)元盛世”一、一、“開(kāi)元之治開(kāi)元之治” 唐玄宗唐玄宗即位以后即位以后改革措施改革措施：任用賢才（姚崇）；任用賢才（姚崇）；重視地方吏治；重視地方吏治； 注意節(jié)儉。注意節(jié)儉。這些改革措施，使得開(kāi)元年間的政局這些改革措施，使得開(kāi)元年間的政局，史稱，史稱“開(kāi)元之治開(kāi)元之治”。為之一新為之一新二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮1 1、農(nóng)業(yè)方面：、農(nóng)業(yè)方面： 興修多處大型水利工程。興修多處大型水利工程。 農(nóng)耕技術(shù)提高：農(nóng)耕技術(shù)提高： 水稻廣泛采用水稻廣泛采用育秧移植育秧移植。 江南江南地區(qū)成為重要的糧

5、食產(chǎn)地。地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。 從從西域西域傳入蔬菜新品種傳入蔬菜新品種 茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占 有重要地位。有重要地位。飲茶之風(fēng)盛行全國(guó)飲茶之風(fēng)盛行全國(guó)。 生產(chǎn)工具的改進(jìn)：生產(chǎn)工具的改進(jìn)： 曲轅犁曲轅犁；新；新灌溉灌溉工具工具筒車筒車 2 2、 手工業(yè)方面：手工業(yè)方面：絲織業(yè)：絲織技術(shù)高超。絲織業(yè)：絲織技術(shù)高超?？咕芴鞛?zāi)的能力增強(qiáng)抗拒天災(zāi)的能力增強(qiáng)陶瓷業(yè)：陶瓷業(yè)： 越窯青瓷越窯青瓷邢窯白瓷邢窯白瓷唐三彩唐三彩（陶器、世界工藝的珍品）。（陶器、世界工藝的珍品）。4 4、什么叫、什么叫“開(kāi)元盛世開(kāi)元盛世”？ 唐玄宗唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)

6、空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入增加，唐朝進(jìn)入全盛全盛時(shí)期，史稱時(shí)期，史稱“開(kāi)元盛世開(kāi)元盛世”。三、唐朝的衰亡三、唐朝的衰亡 轉(zhuǎn)折：安史之亂轉(zhuǎn)折：安史之亂 由盛而由盛而衰衰 瓦解：唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)瓦解：唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) 滅亡：滅亡：907年，唐朝滅亡年，唐朝滅亡第第4 4課課 科舉制度的創(chuàng)立科舉制度的創(chuàng)立一、科舉制的誕生一、科舉制的誕生1 1、隋文帝隋文帝時(shí)時(shí) 開(kāi)始用開(kāi)始用分科考試分科考試的方法來(lái)選拔官員的方法來(lái)選拔官員2 2、隋煬帝隋煬帝時(shí)時(shí) 設(shè)置設(shè)置進(jìn)士科進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才。，按考試成績(jī)選拔人才。 我國(guó)我國(guó)科舉制度科舉制度正式誕生。正式誕生。二、科舉制的完

7、善二、科舉制的完善1 1、唐朝科舉制逐漸完善，考試科目以、唐朝科舉制逐漸完善，考試科目以 、 兩科最重要。兩科最重要。2 2、唐朝完善科舉制度的關(guān)鍵人物是、唐朝完善科舉制度的關(guān)鍵人物是 、 和和 。3.3.唐太宗唐太宗：重視人才的培養(yǎng)和選拔重視人才的培養(yǎng)和選拔第一名稱第一名稱 。 進(jìn)士進(jìn)士明經(jīng)明經(jīng)唐太宗唐太宗武則天武則天唐玄宗唐玄宗狀元狀元秀才秀才貢生貢生 舉人舉人狀元狀元 一、隋唐時(shí)期科舉制大事表一、隋唐時(shí)期科舉制大事表階段階段皇帝皇帝對(duì)科舉制的貢獻(xiàn)對(duì)科舉制的貢獻(xiàn)創(chuàng)立創(chuàng)立完善完善分科考試分科考試隋煬帝隋煬帝隋文帝隋文帝唐太宗唐太宗武則天武則天唐玄宗唐玄宗設(shè)進(jìn)士科（創(chuàng)科舉制）設(shè)進(jìn)士科（創(chuàng)科舉制

8、）擴(kuò)大國(guó)學(xué)規(guī)模擴(kuò)大國(guó)學(xué)規(guī)模把詩(shī)賦把詩(shī)賦. .作為進(jìn)士科考試內(nèi)容作為進(jìn)士科考試內(nèi)容. .開(kāi)創(chuàng)殿試、武舉開(kāi)創(chuàng)殿試、武舉國(guó)家國(guó)家社會(huì)社會(huì)個(gè)人個(gè)人出身才學(xué)才學(xué)修身、齊家、修身、齊家、治國(guó)、平天下治國(guó)、平天下科舉制度科舉制度開(kāi)放開(kāi)放繁榮繁榮報(bào)報(bào)效效促促進(jìn)進(jìn)第一次把個(gè)人和國(guó)家的命運(yùn)真正的聯(lián)系起來(lái)第一次把個(gè)人和國(guó)家的命運(yùn)真正的聯(lián)系起來(lái)三、科舉制的影響三、科舉制的影響1 1、改善了用人制度、改善了用人制度，使門第不高的，使門第不高的 讀書人可以憑才學(xué)做官；讀書人可以憑才學(xué)做官；2 2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，用功，用功 讀書風(fēng)氣盛行；讀書風(fēng)氣盛行；3 3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展、促進(jìn)了文學(xué)藝

9、術(shù)的發(fā)展，有利于，有利于 唐詩(shī)的繁榮。唐詩(shī)的繁榮。四、科舉制度在我國(guó)延續(xù)了一千三百多年，四、科舉制度在我國(guó)延續(xù)了一千三百多年， 直到直到 廢除。廢除。清末清末 1 1 、隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的根本目的是、隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的根本目的是 A. A. 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B .B .加強(qiáng)南北交通加強(qiáng)南北交通 C .C .巡游享樂(lè)巡游享樂(lè) D .D .鞏固封建統(tǒng)治鞏固封建統(tǒng)治 2 2 、隋唐時(shí)期創(chuàng)立并逐步完善的科舉、隋唐時(shí)期創(chuàng)立并逐步完善的科舉考試強(qiáng)調(diào)以什么作為選官的標(biāo)準(zhǔn)？考試強(qiáng)調(diào)以什么作為選官的標(biāo)準(zhǔn)？ A .A .門第高低門第高低 B .B .思想覺(jué)悟高低思想覺(jué)悟高低 C .C .財(cái)產(chǎn)多少財(cái)產(chǎn)多少 D

10、 .D .才能大小才能大小 3 3 、以任用賢才和虛心納諫而著稱的、以任用賢才和虛心納諫而著稱的皇帝是皇帝是( )( ) A .A .隋文帝隋文帝 B .B .唐太宗唐太宗 C .C .唐玄宗唐玄宗 D .D .武則天武則天 DD B 4、下列人物中，被唐太宗比喻為可以、下列人物中，被唐太宗比喻為可以“知知得失得失”的一面鏡子的是的一面鏡子的是( ) A .魏征魏征 B .皮日休皮日休 C .房玄嶺房玄嶺 D .李白李白 5、唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的、唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的問(wèn)題是問(wèn)題是( ) A .輕徭薄賦輕徭薄賦 B .重用人才重用人才 C .減輕減輕刑罰刑罰 D .善

11、于納諫善于納諫 6、思考、思考“政啟開(kāi)元，治宏貞觀政啟開(kāi)元，治宏貞觀”指的是誰(shuí)指的是誰(shuí)的統(tǒng)治的統(tǒng)治 ( ) A .隋文帝隋文帝 B .唐太宗唐太宗 C .武則天武則天 D .唐玄宗唐玄宗 ABC7 7、中國(guó)封建社會(huì)呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象是在、中國(guó)封建社會(huì)呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象是在( )( )A . A . 唐太宗唐太宗 B . B . 唐高宗唐高宗 C . C . 武則天武則天 D . D . 唐玄宗唐玄宗8 8、下列生產(chǎn)工具是在唐朝才出現(xiàn)的是、下列生產(chǎn)工具是在唐朝才出現(xiàn)的是( )( ) 耬車耬車 秧馬秧馬 曲轅犁曲轅犁 筒車筒車A . A . B . B . C . C . D .D .

12、9 科舉制度正式形成于：（）科舉制度正式形成于：（）隋文帝統(tǒng)治時(shí)期隋文帝統(tǒng)治時(shí)期 隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期 唐太宗統(tǒng)治時(shí)期武則天統(tǒng)治時(shí)期唐太宗統(tǒng)治時(shí)期武則天統(tǒng)治時(shí)期DBB 1010 隋朝結(jié)束魏晉南北朝的分裂，統(tǒng)一全隋朝結(jié)束魏晉南北朝的分裂，統(tǒng)一全國(guó)是在公元（）年：國(guó)是在公元（）年：公元公元581581年年 公元公元589589年年 公元公元605605年年 公元公元618618年年1111 唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，名將、名相輩出。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，名將、名相輩出。下列屬于貞觀名臣的是：（下列屬于貞觀名臣的是：（ ） A A姚崇姚崇 房玄齡房玄齡 B B宋璟宋璟 杜如杜如晦晦 C C房玄齡房玄齡 杜如

13、晦杜如晦 D D姚崇姚崇 宋璟宋璟 1212 歷史上把唐朝的全盛時(shí)期稱為：（歷史上把唐朝的全盛時(shí)期稱為：（）文景之治文景之治 貞觀之治貞觀之治開(kāi)元盛世開(kāi)元盛世 康乾盛世康乾盛世BCC1 1、（、（9 9分）材料一：分）材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。天下英雄，入吾穀中矣?！辈牧隙翰牧隙骸疤诨实壅骈L(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！ 材料三：材料三：縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為關(guān)。關(guān)?！闭?qǐng)回答：請(qǐng)回答：（1 1）材料一的含義是什么？）材料一的含義是什么？(2(2分）分） (2)(2)根據(jù)材料一，進(jìn)士科是由誰(shuí)創(chuàng)立的？（根據(jù)材料一，進(jìn)士科是由誰(shuí)創(chuàng)立的？（3 3分）分） （3 3）進(jìn)士科考試中，考中第一名被稱為什么？（）進(jìn)士科考試中，考中第一名被稱為什么？（1 1分）分）(4)(4)根據(jù)材料一，進(jìn)士科是由誰(shuí)創(chuàng)立的？（根據(jù)材料一，進(jìn)士科是由誰(shuí)創(chuàng)立的？（3 3分）分）3、（、（11分）分） 唐太宗常用這樣的比喻：唐太宗常用這樣的比喻：“舟所以比人君，舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆