高考物理一輪復(fù)習(xí)受力分析課件

1、受力分析的目的：受力分析的目的： 力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因。力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因。 任何物體的運(yùn)動(dòng)變化，都和它受到任何物體的運(yùn)動(dòng)變化，都和它受到的力的大小、方向有關(guān)。的力的大小、方向有關(guān)。 受力分析是研究物體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，受力分析是研究物體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)受力分析也是我們學(xué)好力學(xué)的學(xué)會(huì)受力分析也是我們學(xué)好力學(xué)的關(guān)鍵。關(guān)鍵。3、畫(huà)受力示意圖時(shí)，力的作用點(diǎn)可沿作用線在同、畫(huà)受力示意圖時(shí)，力的作用點(diǎn)可沿作用線在同一物體上移動(dòng)一物體上移動(dòng) 受力分析的步驟：受力分析的步驟： 明確研究對(duì)象明確研究對(duì)象隔離物體分析隔離物體分析畫(huà)出受力示意畫(huà)出受力示意圖圖檢查受力分析檢查受力分析是否有誤是否有誤研究對(duì)象

2、可以是單個(gè)物體，也可以研究對(duì)象可以是單個(gè)物體，也可以是多個(gè)物體的組合是多個(gè)物體的組合將研究對(duì)象從周?chē)矬w隔離出來(lái)，將研究對(duì)象從周?chē)矬w隔離出來(lái)，分析周?chē)心男┪矬w對(duì)他施加了力分析周?chē)心男┪矬w對(duì)他施加了力邊分析邊將力全部畫(huà)在受力示意圖邊分析邊將力全部畫(huà)在受力示意圖上，準(zhǔn)確標(biāo)出各力的方向和性質(zhì)上，準(zhǔn)確標(biāo)出各力的方向和性質(zhì)檢查畫(huà)出的每一個(gè)力是否有施力物檢查畫(huà)出的每一個(gè)力是否有施力物體，檢查分析結(jié)果能否使研究對(duì)象體，檢查分析結(jié)果能否使研究對(duì)象處于題目所給的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)處于題目所給的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)畫(huà)受力示意圖順序畫(huà)受力示意圖順序先畫(huà)重力：作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上，方向豎直向下。先畫(huà)重力：作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上，方

3、向豎直向下。次畫(huà)已知力。次畫(huà)已知力。再畫(huà)接觸力再畫(huà)接觸力（彈力和摩擦力）：看研究對(duì)象跟周?chē)渌◤椓湍Σ亮Γ嚎囱芯繉?duì)象跟周?chē)渌?物體有幾個(gè)接觸點(diǎn)（面），先對(duì)某個(gè)接觸點(diǎn)（面）分析，物體有幾個(gè)接觸點(diǎn)（面），先對(duì)某個(gè)接觸點(diǎn)（面）分析， 若有擠壓，則畫(huà)出彈力，若還有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨若有擠壓，則畫(huà)出彈力，若還有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨 勢(shì)，則再畫(huà)出摩擦力。分析完一個(gè)接觸點(diǎn)（面）后，再依勢(shì)，則再畫(huà)出摩擦力。分析完一個(gè)接觸點(diǎn)（面）后，再依 次分析其他的接觸點(diǎn)（面）。次分析其他的接觸點(diǎn)（面）。再畫(huà)其他場(chǎng)力：看是否有電、磁場(chǎng)力作用，如有則畫(huà)出。再畫(huà)其他場(chǎng)力：看是否有電、磁場(chǎng)力作用，如有則畫(huà)出。 總之，

4、在進(jìn)行受力分析時(shí)一定要按次序畫(huà)出物體實(shí)總之，在進(jìn)行受力分析時(shí)一定要按次序畫(huà)出物體實(shí)際所受的各個(gè)力，為解決這一難點(diǎn)，記憶以下受力口訣：際所受的各個(gè)力，為解決這一難點(diǎn)，記憶以下受力口訣：地球周?chē)苤亓Φ厍蛑車(chē)苤亓@物一周找彈力繞物一周找彈力考慮有無(wú)摩擦力考慮有無(wú)摩擦力其他外力細(xì)分析其他外力細(xì)分析合力分力不重復(fù)合力分力不重復(fù)只畫(huà)受力拋施力只畫(huà)受力拋施力二、共點(diǎn)力的平衡二、共點(diǎn)力的平衡1 1、平衡狀態(tài)：、平衡狀態(tài)： 是指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。是指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2 2、平衡條件：、平衡條件：3 3、平衡條件的推論：、平衡條件的推論：0= =合合F（1 1）二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必等大、

5、反向、共線）二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必等大、反向、共線（2 2）三力平衡時(shí)，其中兩個(gè)力的合力必與第三個(gè)力）三力平衡時(shí)，其中兩個(gè)力的合力必與第三個(gè)力等大、反等大、反 向、共線向、共線（3 3）多個(gè)力平衡時(shí)，其中任一力必與其它力的合力是平衡力）多個(gè)力平衡時(shí)，其中任一力必與其它力的合力是平衡力（4 4）多個(gè)力共同作用處于平衡狀態(tài)時(shí)，這些力在任一方向上）多個(gè)力共同作用處于平衡狀態(tài)時(shí)，這些力在任一方向上 的合力必為零；的合力必為零； （5 5）若物體有加速度，則在垂直加速度的方向上的合力為零。）若物體有加速度，則在垂直加速度的方向上的合力為零。處理共點(diǎn)力平衡問(wèn)題常用的方法處理共點(diǎn)力平衡問(wèn)題常用的方法 正交分解

6、法正交分解法 受力分析的方法：受力分析的方法： 1.整體法和隔離法整體法和隔離法 整體法整體法隔離法隔離法概念概念 將加速度相同的幾個(gè)物體作為將加速度相同的幾個(gè)物體作為一個(gè)整體來(lái)分析的方法一個(gè)整體來(lái)分析的方法將單個(gè)物體作為研究對(duì)象將單個(gè)物體作為研究對(duì)象與周?chē)矬w分隔開(kāi)的方法與周?chē)矬w分隔開(kāi)的方法選用選用原則原則研究系統(tǒng)外的物體對(duì)系統(tǒng)整體研究系統(tǒng)外的物體對(duì)系統(tǒng)整體的作用力或系統(tǒng)的加速度的作用力或系統(tǒng)的加速度研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用力的相互作用力注意注意問(wèn)題問(wèn)題受力分析時(shí)不要再考慮系統(tǒng)內(nèi)受力分析時(shí)不要再考慮系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用物體間的相互作用一般隔離受力較少的物體一般隔離受

7、力較少的物體2.假設(shè)法:.2假設(shè)法假設(shè)法:在受力分析時(shí)在受力分析時(shí),若不能確定某力是否存在若不能確定某力是否存在,可先對(duì)其作出可先對(duì)其作出存在或不存在的假設(shè)存在或不存在的假設(shè),然后再就該力存在與否對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)影然后再就該力存在與否對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)影響的不同來(lái)判斷該力是否存在。響的不同來(lái)判斷該力是否存在。整體法、隔離法、假設(shè)法在受力分析時(shí)要靈活選用。整體法、隔離法、假設(shè)法在受力分析時(shí)要靈活選用。(1)當(dāng)所涉及的物理問(wèn)題是整體與外界作用時(shí)當(dāng)所涉及的物理問(wèn)題是整體與外界作用時(shí),應(yīng)用整體分析法應(yīng)用整體分析法,可可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,而不必考慮內(nèi)力的作用而不必考慮內(nèi)力的作用.(2)當(dāng)涉及的物理

8、問(wèn)題是物體間的作用時(shí)當(dāng)涉及的物理問(wèn)題是物體間的作用時(shí),應(yīng)用隔離分析法應(yīng)用隔離分析法,這時(shí)系這時(shí)系統(tǒng)中物體間的相互作用的內(nèi)力就會(huì)變?yōu)楦鱾€(gè)獨(dú)立物體的外力統(tǒng)中物體間的相互作用的內(nèi)力就會(huì)變?yōu)楦鱾€(gè)獨(dú)立物體的外力.整體法整體法進(jìn)行受力分析時(shí)，系統(tǒng)以外進(jìn)行受力分析時(shí)，系統(tǒng)以外的物體對(duì)系統(tǒng)內(nèi)物體的作用力都認(rèn)的物體對(duì)系統(tǒng)內(nèi)物體的作用力都認(rèn)為是系統(tǒng)受到的力，系統(tǒng)內(nèi)物體之為是系統(tǒng)受到的力，系統(tǒng)內(nèi)物體之間的作用力（內(nèi)力）不需要畫(huà)出來(lái)。間的作用力（內(nèi)力）不需要畫(huà)出來(lái)。ABCFfGN 基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)二、隔離法與整體法二、隔離法與整體法 1、整體法：、整體法： 以幾個(gè)物體構(gòu)成的整體為研究對(duì)象以幾個(gè)物體構(gòu)成的整體為研究對(duì)象

9、進(jìn)行求解的方法。在許進(jìn)行求解的方法。在許多問(wèn)題中可以用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)多問(wèn)題中可以用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力。的內(nèi)力。 2、隔離法：、隔離法： 把系統(tǒng)分成若干部分并隔離開(kāi)來(lái)把系統(tǒng)分成若干部分并隔離開(kāi)來(lái)，分別以每一部分為研究，分別以每一部分為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，分別列出方程，再聯(lián)立求解的方法。對(duì)象進(jìn)行受力分析，分別列出方程，再聯(lián)立求解的方法。 通常在通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí)，用整體法分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí)，用整體法；在；在分析系分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí)，用隔離法統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí)，用隔離法。有時(shí)在解答一。有時(shí)在解答一個(gè)問(wèn)題時(shí)要多次選取研究對(duì)

10、象，整體法與隔離法交叉使用個(gè)問(wèn)題時(shí)要多次選取研究對(duì)象，整體法與隔離法交叉使用. 規(guī)律方法規(guī)律方法 F M V 【例【例2 2】如圖所示，小車(chē)】如圖所示，小車(chē)M M在恒力作在恒力作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可以判斷用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可以判斷A A、若地面光滑，則小車(chē)一定受三個(gè)力作用、若地面光滑，則小車(chē)一定受三個(gè)力作用B.B.若地面粗糙，則小車(chē)可能受三個(gè)力作用若地面粗糙，則小車(chē)可能受三個(gè)力作用C C、若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)一定受四個(gè)力作用、若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)一定受四個(gè)力作用D.D.若小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)可能受三個(gè)力作用若小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)可能受三個(gè)力作用解析：由于解析

11、：由于F F的垂直分力可能等于重力，故地面可能對(duì)物體無(wú)彈力的垂直分力可能等于重力，故地面可能對(duì)物體無(wú)彈力作用，作用，A A錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。F F有豎直分力可能小于重力，地面對(duì)物體有彈力作用，有豎直分力可能小于重力，地面對(duì)物體有彈力作用，若地面粗糙，小車(chē)受摩擦力作用，共受四個(gè)力，若地面粗糙，小車(chē)受摩擦力作用，共受四個(gè)力，B B錯(cuò)誤。若小車(chē)做錯(cuò)誤。若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)，則水平方向受的摩擦力與勻速運(yùn)動(dòng)，則水平方向受的摩擦力與F F的水平分力平衡，這時(shí)一定的水平分力平衡，這時(shí)一定受重力、彈力、拉力受重力、彈力、拉力F F和摩擦力四個(gè)力的作用，和摩擦力四個(gè)力的作用，C C正確；若小車(chē)做加正確；若小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)，

12、當(dāng)?shù)孛婀饣瑫r(shí)，小車(chē)受重力和速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)孛婀饣瑫r(shí)，小車(chē)受重力和F F力的作用力的作用或受重力和或受重力和F F力及地面的彈力的作用，力及地面的彈力的作用，D D選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確。答案：答案：CDCD F Fv vG GN Nf fF Fv vG GN Nf f勻速下滑勻速下滑F(xiàn) FG Gf f0 0F FN N 靜止靜止靜止靜止勻速下滑勻速下滑v vF FG Gf fF FN NG GN N物體沿光滑斜面滑物體沿光滑斜面滑？f fGNf（ 2 2 ）物體沿斜面勻速下滑）物體沿斜面勻速下滑GNfG GT TN NG GT T 4 1 2 3F Ff14mgf1f32mg 21f1 1 2 3FF

13、整體法與隔離法應(yīng)用舉例整體法與隔離法應(yīng)用舉例f32mg 21f12f13mgf1mg f22mg f2f3FOTfGNFOfG NG Nf整體法整體法 隔離法隔離法BACBACf NGGG NfG NfTGTTTTAAmAg2FFNFmAg2FFNAMgNF2F2F4F2FFFA(M+m)g4FF 規(guī)律方法規(guī)律方法 【例【例3 3】如圖所示，】如圖所示，A A、B B兩物體排放在水平兩物體排放在水平面上，在水平力面上，在水平力F F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)在以下情況中的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)在以下情況中對(duì)對(duì)B B進(jìn)行受力分析，（進(jìn)行受力分析，（1 1）B B與水平面間無(wú)摩擦（與水平面間無(wú)摩擦（2 2）

14、B B與與水平面間及水平面間及B B、A A之間都存在摩擦之間都存在摩擦解析：（解析：（1 1）B B只受兩個(gè)力的作用、重力只受兩個(gè)力的作用、重力和平面對(duì)它豎直向上的支持力不存在和平面對(duì)它豎直向上的支持力不存在A A對(duì)對(duì)B B的壓力和摩擦力因?yàn)榧偃舸嬖谄渲械囊粋€(gè)力，這個(gè)的壓力和摩擦力因?yàn)榧偃舸嬖谄渲械囊粋€(gè)力，這個(gè)力會(huì)有一個(gè)向右的水平分量其結(jié)果力會(huì)有一個(gè)向右的水平分量其結(jié)果B B定會(huì)向右加速運(yùn)定會(huì)向右加速運(yùn)動(dòng)，這與題意不符。動(dòng)，這與題意不符。 （2 2）若）若F Ff fAmAm，這種情況，這種情況B B受五個(gè)力的作受五個(gè)力的作用對(duì)用對(duì)A A受力分析可知，因?yàn)槭芰Ψ治隹芍?，因?yàn)锳 A有沿面向上有

15、沿面向上運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以B B對(duì)對(duì)A A的摩擦力沿面向下，的摩擦力沿面向下，根據(jù)牛頓第三定律根據(jù)牛頓第三定律A A對(duì)對(duì)B B的摩擦力是沿面向的摩擦力是沿面向上即上即f f2 2 規(guī)律方法規(guī)律方法 F M V 【例【例2 2】如圖所示，小車(chē)】如圖所示，小車(chē)M M在恒力作在恒力作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可以判斷用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可以判斷A A、若地面光滑，則小車(chē)一定受三個(gè)力作用、若地面光滑，則小車(chē)一定受三個(gè)力作用B.B.若地面粗糙，則小車(chē)可能受三個(gè)力作用若地面粗糙，則小車(chē)可能受三個(gè)力作用C C、若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)一定受四個(gè)力作用、若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)一定

16、受四個(gè)力作用D.D.若小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)可能受三個(gè)力作用若小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)可能受三個(gè)力作用解析：由于解析：由于F F的垂直分力可能等于重力，故地面可能對(duì)物體無(wú)彈力的垂直分力可能等于重力，故地面可能對(duì)物體無(wú)彈力作用，作用，A A錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。F F有豎直分力可能小于重力，地面對(duì)物體有彈力作用，有豎直分力可能小于重力，地面對(duì)物體有彈力作用，若地面粗糙，小車(chē)受摩擦力作用，共受四個(gè)力，若地面粗糙，小車(chē)受摩擦力作用，共受四個(gè)力，B B錯(cuò)誤。若小車(chē)做錯(cuò)誤。若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)，則水平方向受的摩擦力與勻速運(yùn)動(dòng)，則水平方向受的摩擦力與F F的水平分力平衡，這時(shí)一定的水平分力平衡，這時(shí)一定受重力、彈力、拉力受重力、彈力、拉力F F和摩擦力四個(gè)力的作用，和摩擦力四個(gè)力的作用，C C正確；若小車(chē)做加正確；若小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)孛婀饣瑫r(shí)，小車(chē)受重力和速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)孛婀饣瑫r(shí)，小車(chē)受重力和F F力的作用力的作用或受重力和或受重力和F F力及地面的彈力的作用，力及地面的彈