細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性最終版

1、 第一章第一章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞第第1 1節(jié)節(jié) 多種多樣的細(xì)胞多種多樣的細(xì)胞編輯ppt肌肉細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞卵細(xì)胞卵細(xì)胞精子精子紅細(xì)胞紅細(xì)胞細(xì)胞的多樣性功能的多樣性編輯ppt實(shí)例實(shí)例 人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育編輯ppt5周的胚胎10周的胚胎 新生兒新生兒編輯ppt請觀察下列圖片，找出他們相同的結(jié)構(gòu)和最大的區(qū)別，并說出請觀察下列圖片，找出他們相同的結(jié)構(gòu)和最大的區(qū)別，并說出它們分別是什么細(xì)胞它們分別是什么細(xì)胞相同結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜相同結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核細(xì)胞核圖 1圖 2最大區(qū)別：最大區(qū)別：圖圖 1 1 動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞 無無細(xì)胞壁、液泡和葉綠體細(xì)

2、胞壁、液泡和葉綠體 圖圖 2 2 植物細(xì)胞植物細(xì)胞 細(xì)胞的統(tǒng)一性細(xì)胞的統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性細(xì)胞的多樣性 根據(jù)細(xì)胞內(nèi)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無核膜有無核膜為界限的細(xì)胞核為界限的細(xì)胞核,可分為可分為:真核細(xì)胞真核細(xì)胞 原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核生物真核生物:植物、動(dòng)物、真菌植物、動(dòng)物、真菌原核生物原核生物:細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體等支原體、衣原體等比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別本質(zhì)區(qū)別 不不 同同 點(diǎn)點(diǎn)大小大小細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核生物生物類群類群統(tǒng)一性統(tǒng)一性無以核膜為界限無以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞核有以核膜為界限有以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞核較小較小較大較

3、大只有核糖體一種只有核糖體一種細(xì)胞器細(xì)胞器多種復(fù)雜的細(xì)胞器多種復(fù)雜的細(xì)胞器無染色體，有無染色體，有DNADNA分子，稱為擬核分子，稱為擬核有染色體（有染色體（DNADNA和蛋和蛋白質(zhì)構(gòu)成）白質(zhì)構(gòu)成） 1細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)菌、藍(lán)藻動(dòng)物、植物、真菌動(dòng)物、植物、真菌都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有核糖都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有核糖體，都含有體，都含有DNADNA（遺傳物質(zhì)）（遺傳物質(zhì)）編輯ppt編輯ppt常見的幾種藍(lán)藻念念珠珠藻藻原核細(xì)胞原核細(xì)胞藍(lán)藻藍(lán)藻藍(lán)球藻藍(lán)球藻顫藻顫藻編輯ppt藍(lán)藻藍(lán)藻: 沒有成型的細(xì)胞核，有擬核。沒有成型的細(xì)胞核，有擬核。核糖體核糖體因?yàn)樗{(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有因?yàn)樗{(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素

4、藻藍(lán)素和葉綠素，所以，所以能進(jìn)行光合作用能進(jìn)行光合作用 屬于屬于自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物當(dāng)它們死亡時(shí)釋放出的藻藍(lán)素有劇毒，嚴(yán)重當(dāng)它們死亡時(shí)釋放出的藻藍(lán)素有劇毒，嚴(yán)重影響水質(zhì)和水生生物，甚至人類的生活影響水質(zhì)和水生生物，甚至人類的生活.編輯ppt赤潮赤潮水華水華編輯ppt發(fā)菜是一種野生藍(lán)藻，通常生長于北方荒漠、半發(fā)菜是一種野生藍(lán)藻，通常生長于北方荒漠、半荒漠地區(qū)的草原、山坡或低洼地帶。荒漠地區(qū)的草原、山坡或低洼地帶。 編輯ppt編輯ppt1.1.引起水華現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁?，他以什么形式存在？引起水華現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁?，他以什么形式存在?.2.引起水華現(xiàn)象的原因及危害是什么（課本中找）？引起水華現(xiàn)象

5、的原因及危害是什么（課本中找）？藍(lán)藻藍(lán)藻（藍(lán)球藻、念珠藻、顫藻等），（藍(lán)球藻、念珠藻、顫藻等）， 群體形式群體形式淡水水域污染、富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)藻淡水水域污染、富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁生，大量繁生，影響水質(zhì)和水生物的生活影響水質(zhì)和水生物的生活3.3.為什么藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無葉綠體也能進(jìn)行光合作用？為什么藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無葉綠體也能進(jìn)行光合作用？藻藍(lán)素和葉綠素藻藍(lán)素和葉綠素光合作用光合作用自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物編輯ppt 非典是由什么病毒引起的？非典是由什么病毒引起的？編輯ppt冠狀病毒據(jù)你了解，據(jù)你了解，SARSSARS病毒是什么樣的生物？病毒是什么樣的生物？蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)核酸核酸SARSSARS病毒病毒的結(jié)構(gòu)的

6、結(jié)構(gòu)編輯ppt SARS病毒作為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，它是怎么生活和繁殖的呢？ 病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅僅由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，缺乏生命活動(dòng)所必需的物質(zhì)、能量和代謝系統(tǒng)，不能獨(dú)立的生活。只能寄生在活細(xì)胞中，依靠自身的遺傳物質(zhì)，利用活細(xì)胞中的物質(zhì)和能量，合成子代病毒。在細(xì)胞外獨(dú)立存在時(shí)，不表現(xiàn)生命在細(xì)胞外獨(dú)立存在時(shí)，不表現(xiàn)生命活動(dòng)?；顒?dòng)。編輯ppt病毒侵染細(xì)胞的動(dòng)態(tài)過程病毒侵染細(xì)胞的動(dòng)態(tài)過程侵入別的細(xì)胞侵入別的細(xì)胞吸附吸附注入注入合成合成組裝組裝釋放釋放編輯ppt 離開了活細(xì)胞，病毒能不能生活？ 為什么？ 病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞編輯ppt非細(xì)胞結(jié)構(gòu)非細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞結(jié)構(gòu)：病毒病毒 HIV

7、、 SARS、流感病毒、噬菌體等流感病毒、噬菌體等原核細(xì)胞：原核細(xì)胞：真核細(xì)胞：真核細(xì)胞：藍(lán)藻藍(lán)藻細(xì)菌細(xì)菌 放線菌放線菌支原體支原體 衣原體衣原體 立克次氏體立克次氏體所有動(dòng)物所有動(dòng)物除藍(lán)藻外除藍(lán)藻外的植物的植物真菌：如蘑真菌：如蘑 菇、菇、 酵母菌酵母菌 青霉菌青霉菌生物生物總結(jié)：編輯ppt1、下列四種生物中，在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是 ( ) A念珠藻 B顫藻 C藍(lán)藻 D衣藻2、下列屬于原核生物的一組是( ) A痢疾桿菌和衣藻 B酵母菌和瘧原蟲 C鏈球菌和乳酸菌 D病毒和藍(lán)藻3、下列生物中，沒有染色體的是 ( ) A酵母菌、草履蟲 B乳酸菌、藍(lán)藻 C水螅、團(tuán)藻 D蚯蚓、蛔蟲編輯ppt4

8、、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是 （ ） A小麥和番茄 B大腸桿菌和酵母菌 C大豆和變形蟲 D靈芝和豌豆5、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有（ ）不具有成形的細(xì)胞核的有（ ）是單細(xì)胞生物的有（ ）大腸桿菌 乳酸菌 酵母菌 發(fā)菜 放線菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻（8）（）（9）（1）（）（2）（）（4）（）（5）（1）（）（2）（）（3）（）（5）（）（10）編輯ppt5、下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)、下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖回答下面的問請根據(jù)圖回答下面的問題。題。 （1）最有可能屬于病毒的是）最有可能屬于病毒的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是于

9、其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ；病毒；病毒的生活及繁殖必須在的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。內(nèi)才能進(jìn)行。C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞活細(xì)胞編輯ppt（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 （3）圖中能進(jìn)行光合作用的是）圖中能進(jìn)行光合作用的是 ，能完成此生，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ，因而它是一類營因而它是一類營 生活的生物。生活的生物。 A和和B沒有由核膜包被的細(xì)胞核沒有由核膜包被的細(xì)胞核B 藍(lán)藻藍(lán)藻藻藍(lán)素和葉綠素藻藍(lán)素和葉綠素 自養(yǎng)自養(yǎng)閱讀閱讀P10細(xì)胞

10、學(xué)說建立的過程細(xì)胞學(xué)說建立的過程 細(xì)胞學(xué)說的建立者？細(xì)胞學(xué)說的建立者？ 細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容？細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容？ 細(xì)胞學(xué)說的意義細(xì)胞學(xué)說的意義二、二、 細(xì)胞學(xué)說的建立過程細(xì)胞學(xué)說的建立過程植物學(xué)家施萊登植物學(xué)家施萊登動(dòng)物學(xué)家施旺動(dòng)物學(xué)家施旺細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn)： 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。成。 細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同能夠組己的生命，又對與其他細(xì)胞共同能夠組成的整體的生命起作用。成的整體的生命起作用。 新細(xì)胞可以從老

11、細(xì)胞中產(chǎn)生。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識到生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。學(xué)的研究進(jìn)程。目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱鏡座反光鏡壓片夾遮光器載物臺通光孔物鏡轉(zhuǎn)換器三、高倍顯微鏡的使用三、高倍顯微鏡的使用目鏡：目鏡：5，10，15物鏡：物鏡：10（低倍），（低倍），40（高倍）（高倍）遮光器：遮光器：調(diào)

12、節(jié)通光量調(diào)節(jié)通光量粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒升降鏡筒幅度較大幅度較大，逆時(shí)針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)上上升升鏡筒；鏡筒；順時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)下降下降鏡筒。鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒升降鏡筒幅度很小。幅度很小。顯微鏡下的影像：上下左右相反顯微鏡下的影像：上下左右相反811109將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到看清楚為止轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到看清楚為止視野太暗可先調(diào)節(jié)反光鏡和光圈視野太暗可先調(diào)節(jié)反光鏡和光圈編輯ppt高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用 （1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮

13、？為什么？）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)小；低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)小；高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。 （2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察? 如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。視野范圍內(nèi)而找不到。 因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察因此，需要先用低倍鏡觀察清

14、楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。 （3）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行？）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行？不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，容易壓壞玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，容易壓壞玻片。 制作洋蔥鱗片葉表片細(xì)胞臨時(shí)裝片過程制作洋蔥鱗片葉表片細(xì)胞臨時(shí)裝片過程臨時(shí)裝片的制作：染色編輯ppt 1、如圖所示，、如圖所示，、為兩種放大倍數(shù)不同為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，的物鏡，、為兩種放大倍數(shù)不同的目為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，鏡，、為觀察時(shí)物鏡與玻片標(biāo)本間的為觀察時(shí)物鏡與玻片標(biāo)本間的距離。下列觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合距離。下列觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合是（是（ ） A.B. C. D.D編輯ppt2、當(dāng)已在低倍鏡下看到某一目標(biāo)后，想換高倍鏡、當(dāng)已在低倍鏡下看到某一目標(biāo)后，想換高倍鏡對其進(jìn)一部觀察，正確的操作應(yīng)該是（對其進(jìn)一部觀察，正確的操作應(yīng)該是（ ）A先在低倍鏡下將目標(biāo)移到視野中央，再轉(zhuǎn)換高先在低倍鏡下將目標(biāo)移到視野中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡，然后邊觀察邊用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距倍鏡，然后邊觀察邊用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距