蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文試題-小升初語(yǔ)文測(cè)試卷(含答案)【精品】

1、蘇教版六年級(jí)小升初語(yǔ)文沖刺測(cè)試卷（含答案）【精品】、積累運(yùn)用1.下列各組詞語(yǔ)中，加橫線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.陰里（hu ）i 押畋（ji ）e 理奄一息（y a n）風(fēng)魔全球（mi）B.膻公（sh a o）螃伏（qu a n）鱗次也匕（zh ） 1 里首遠(yuǎn)望（qi aC.矍?。╦u e ）劊子手（ku a i）碩果駕 （l e i）斑犢之情（sh ID.軀董（k e ）詰|（jie究吞斗4 （d o u）唯唯連聲（we ）2.選出沒(méi)有錯(cuò)另1J字的一組（）。A.沒(méi)有人不說(shuō)他學(xué)習(xí)好。C.他學(xué)習(xí)好是大家公認(rèn)的。4.下列詩(shī)句中詠梅的詩(shī)句是（）。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。

2、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A.B.B.沒(méi)有人不說(shuō)他學(xué)習(xí)不好。D睚不說(shuō)他學(xué)習(xí)好呢？"。D.A.蔥蘢暮色添食爪子B.倍伴細(xì)膩滾圓淘氣C.亨受絨毛稿紙窗框D.胸鋪垂蔓隱約黝深.卜列句子中與大家都說(shuō)他學(xué)習(xí)好”意思不同的一項(xiàng)是（)5 .下面關(guān)于古詩(shī)的搭配沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹石（于謙）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。楓橋夜泊（王安石）C.玉顆珊珊下月輪，春風(fēng)送暖入屠蘇。天竺寺八月十五日夜桂子（皮日休）D.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。芙蓉樓送辛漸（王昌齡）6 .依次選擇合適的字，組成

3、詞語(yǔ)，正確的選項(xiàng)是（）。對(duì)于老師的教誨，我們應(yīng)該洗耳 聽(tīng)。 剛開(kāi)學(xué)的情景，現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶 各種各樣的汽車在 路上疾馳著?？煲踔辛耍覀儜?yīng)該從里感激父母的養(yǎng)育之恩。A.恭新公心B.躬新公欣C.公新恭心D.恭心躬新7 .選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空()這歌聲，聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人，覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。A.因?yàn)樗砸布词挂睠.無(wú)論都8 .下列句子中，畫橫線的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。A.我們要保護(hù)室內(nèi)的整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。8 .清晨，迎著初升的太陽(yáng)，同學(xué)們繼續(xù)地來(lái)到學(xué)校。C.亮亮在校外經(jīng)常做好事，居委會(huì)老奶奶夸耀他是個(gè)好孩子。D.小金花回到村里，焦急地等待著媽媽。9 .讀句子，完成練

4、習(xí)。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。(1)摘抄句子中表示顏色的詞： 。(2)這句話寫了 。10 .依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 隨著傳播技術(shù)的進(jìn)步， 人們 感情的方式越來(lái)越方便， 但傳播內(nèi)容的雷同也會(huì)給傳播雙方帶來(lái)厭倦感。美國(guó)態(tài)度比較強(qiáng)硬地反對(duì)解除對(duì)華武器禁售令，其中重要原因之一是 大陸與臺(tái)灣統(tǒng)一。我們要處理好放開(kāi)收購(gòu)市場(chǎng)與保證國(guó)家糧食安全的關(guān)系， 保護(hù)好耕地，不斷提高糧食綜合生產(chǎn) 能力。A.傳達(dá)、阻止、切實(shí)B.傳遞、阻止、確實(shí)C.傳遞、阻撓、切實(shí)D.傳達(dá)、阻撓、確實(shí)11 .選出意思錯(cuò)誤的句子()A.這篇課文介紹了張騫開(kāi)通絲稠之路的情況。B.這篇課文說(shuō)明了絲

5、綢之路對(duì)東西方文明交流產(chǎn)生了巨大作用。C.這篇課文說(shuō)明中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)西域各國(guó)的幫助。11 D.這篇課文能使我們產(chǎn)生民族自豪感。12 .請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。(1)愛(ài)人者，人恒愛(ài)之； 。(2)螞蟻搬家蛇過(guò)道，。(3)大漠孤煙直，。(4)精誠(chéng)所加，。(5)這樣的山 這樣的水，這樣的水 這樣的山，再加上空中 ,山間, 江上,讓你感到像是走進(jìn)了 ,真是« 。（ 6）科學(xué)家從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“ ”，從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了 “ ”。二、現(xiàn)代文閱讀13.閱讀下文，回答問(wèn)題。餐桌上的謎底小時(shí)候，每晚入黑的時(shí)候，我總要瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站在自家口，聞對(duì)門鄰居餐桌飄出的肉香。那時(shí)，我家半個(gè)月才吃一

6、次肉，我實(shí)在是太饞了。每次，聞著鄰居家飄出的肉香，我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步，一步一步地（挪 走 跑）到鄰居家門邊。這時(shí)鄰居會(huì)夾上一塊放在我的手心，說(shuō)： “回去吧，回去叫你媽媽也買一點(diǎn)兒肉吃。 ”那時(shí)幾個(gè)弟妹也總?cè)ィ瑪嚨绵従雍脽?。有一天，我終于問(wèn)媽媽： “鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉？ ”媽媽沒(méi)有回答我。 一個(gè)星期天， 媽媽叫上我， 問(wèn)： “你今晚想不想吃肉？ ”我說(shuō)： “想 !做夢(mèng)都想。 ”媽媽說(shuō)：“好吧，你跟我去。 ”媽媽帶我到一家建筑工地，向工頭要了一截土方。工頭在土方上畫了白灰線，挖完線內(nèi)的土方給20 元錢。媽媽說(shuō)： “挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。 ”我只挖了一會(huì)兒， 手就軟了， 且起了

7、泡。 媽媽比畫著說(shuō)： “得 2 元錢了。 挖吧， 再挖挖就又得 2 元錢了。我 （支持 支撐 堅(jiān)守）了一會(huì)兒，終于挖不動(dòng)了。媽媽說(shuō)： “你歇一下再干吧。 ”我就這樣干一會(huì)兒歇一會(huì)兒，而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋，天氣仍然很熱，媽媽的衣服濕了又干，干了又濕。這么苦，我甚至不想吃肉了。一天下來(lái)。我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領(lǐng)了 20 元錢，我連走路的力氣都沒(méi)有了。媽媽背我到集市上，問(wèn)我喜歡吃魚還是吃肉，我都喜歡，媽媽就買了 5 元錢的魚和5 元錢的肉，留下10 元錢買油鹽醬醋。晚上，餐桌上擺上了香噴噴的魚和肉，弟妹們都吃得香極了。媽媽對(duì)我說(shuō)： “孩子，我想你知道鄰居餐桌的謎底了。 ”

8、是的，我知道了。不同的是，鄰居家的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們有力氣，而我們還小。媽媽又說(shuō)： “這叫吃苦，孩子，你知道嗎？ ”面對(duì)媽媽，面對(duì)餐桌上的魚和肉，還有吃得正香的弟妹，我哭了。那年我 11 歲。（ 1）第二自然段和第六自然段的橫線上應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是什么？ 每次，聞著鄰居家飄出的肉香，我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步，一步一步地（挪 走 跑）到鄰居家門邊。我(支持 支撐 堅(jiān)守)了一會(huì)兒，終于挖不動(dòng)了。(2)第一至第二自然段寫小時(shí)候我”很饞，主要用了什么描寫手法，有什么作用？(3)鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉？”面對(duì) 我”的提問(wèn)，媽媽為什么沒(méi)有回答？(4)第九自然段寫道：是的，我知道了。 ”聯(lián)系上下文，說(shuō)

9、說(shuō) 我”到底知道了什么。(5)請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要地寫下你對(duì)這位母親的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。14 .閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。我愛(ài)花城在花城廣州，我總是陶醉在花的海洋里。春天，木棉花昂立枝頭。它色彩鮮艷，蓬勃向上。市民們把它選為市花呢。盛夏，鳳凰花了開(kāi)。它的花似紅云、像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火，正迸發(fā)出青春的活力，光彩耀人。秋風(fēng)起，群花中的佼(ji 佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂。瞧！菊花色彩各異，有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的菊花的姿態(tài)更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一花獨(dú)秀真是千姿百態(tài)??！一

10、陣北風(fēng)吹過(guò)，路邊幾乎看不到什么花了。但在每家的窗臺(tái)上，卻有一盆亭亭玉立的水仙花。它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出方香，越發(fā)惹人喜愛(ài)。?。∥覑?ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們。(1)短文共有 自然段，文章按 順序?qū)懙摹?2)照例子，寫詞語(yǔ)。一枝枝 羞羞答答 (3)用橫線劃出短文的中心句。(4)用波浪線畫出文中菊花色彩多的句子；用雙橫線畫出描寫菊花姿態(tài)各異的句子。(5) 短文寫廣州一年四季的花，春天有 ,夏天有 ,秋天有,冬天有表達(dá)了作者對(duì)花城廣州的 這情。15 .閱讀課文片段，完成練習(xí)森林就是森林，怎么能說(shuō)是 森林水庫(kù)是 呢是孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的

11、樹(shù)冠就像一把大傘，可以擋住二部分雨水，不讓他們直接沖出地面。樹(shù)干(gang a)n上的苔葬和樹(shù)下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下來(lái)的雨水滲工sh e n ca»進(jìn)土壤，大都能夠被儲(chǔ)t ch u zh u)存起來(lái)。你看，森林不就是一座大水庫(kù)嗎？ ”(1)選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音。樹(shù)干 ( g a n g a)n 滲 (sh e n c a i)進(jìn)儲(chǔ) ( ch u zh u)存(2)把劃線的句子換一種說(shuō)法，保持意思不變。(3)森林之所以被稱為 森林水庫(kù)”，是因?yàn)?; ;。(4)用劃線的詞語(yǔ)造句?？梢砸部梢匀?、習(xí)作表達(dá)16 .你一定有過(guò)成功的喜悅吧？哪怕是小小

12、的成功！其實(shí)這些成功的背后或許有一個(gè)動(dòng)人的故事； 或許有個(gè)曾給你信心、鼓勵(lì)的人；也或許留給了你一些啟迪。請(qǐng)以 成功”為話題寫一篇作文，要求內(nèi)容具體，手 法創(chuàng)新，不少于450字。參考答案一、積累運(yùn)用1. B 2. A 3. B 4. D 5. D 6. A 7. B 8. D9. （ 1 ）綠、雪白（2）葫蘆藤長(zhǎng)葉開(kāi)花了10. C 11. C12. （ 1）敬人者，人恒敬之。（2 ）大雨不久要來(lái)到（ 3）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（4 ）金石為開(kāi)（ 5）圍繞著；倒映著；云霧迷蒙；綠樹(shù)紅花；竹筏小舟；連綿不斷的畫卷；舟行碧波上；人在畫中游（ 6）快速掃描系統(tǒng)；直升飛機(jī)二、現(xiàn)代文閱讀13. （ 1）挪；支撐（ 2）動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了“我”愛(ài)吃肉，為下文 “我 ”吃苦干活兒作鋪墊。（ 3）媽媽不想對(duì)“我 ”空講道理，她想讓 “我 ”親身體驗(yàn)。（ 4）知道了餐桌上的謎底：美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。（ 5）善于教育孩子，富有吃苦精神。14. （ 1） 6；時(shí)間（ 2）一朵朵；一串串；一片片；明明白白；清清楚楚；干干凈凈（ 3）??！我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們。（ 4）菊花色彩多的句子：菊花色彩各異，有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的描寫菊花姿態(tài)各異的句