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白鵝重難點教學設(shè)計教學目標、體會作者抓住特點進行描寫的方法。、正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重難點體會并學習作者的寫作方法。教學過程一、解釋課題，出示本節(jié)課的學習目標師：今天，我們一起來學習一篇描寫小動物的文章白鵝。板書課題：白鵝出示學習目標：這是我們本節(jié)課的學習目標：、體會作者抓住特點進行描寫的方法。、正確、流利、有感情的朗讀課文。希望能夠大家通過自學能夠完成以上學習目標。二、體會作者的寫作方法、指名讀課文，及時指出錯誤之處。、出示自學指導：作者抓住白鵝的什么特點來寫？作者從哪幾個方面進行描寫來體現(xiàn)之一特點？你從哪些具體語句中體會出這一特點？段落“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！痹谌闹杏惺裁醋饔?？、學生自學交流。、課堂檢測。、學完本節(jié)課，你還有什么疑問？三、課堂練習、練習：選擇自己喜歡的一種小動物，完成以下習作提綱：動物名稱、特點。、練習：根據(jù)提綱，給作文寫一個承上啟下的過渡段。四、布置作業(yè)抄寫文中生動有趣的句子。板書設(shè)計叫聲：引吭大叫白鵝高傲步態(tài)：從容不迫吃相：架子十足教學反思、本節(jié)課教學目標把握較準確，難度適中，并且符合本單元教學重點。、學習指導設(shè)計體現(xiàn)循序漸進，但應(yīng)該標出學習時間。、語文課重在朗讀感悟，但本節(jié)課缺乏有力到位的朗讀指導。、課堂練習符合本節(jié)課教學重
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