企業(yè)戰(zhàn)略管理理論發(fā)展的研究

1、企業(yè)戰(zhàn)略管理理論發(fā)展的研究論文關(guān)鍵詞：企業(yè)戰(zhàn)略管理；環(huán)境；競爭；超越競爭   論文摘要：企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的研究最早始于20世紀初期，從20世紀60年代開始蓬勃發(fā)展，經(jīng)歷了早期戰(zhàn)略理論階段、經(jīng)典戰(zhàn)略理論階段、競爭戰(zhàn)略理論階段和超越競爭戰(zhàn)略理論階段。按時間順序闡述在企業(yè)戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程中各個階段的時代背景，以及在這些背景下企業(yè)戰(zhàn)略管理理論研究的側(cè)重點和取得的主要理論成就。 1. 引言 戰(zhàn)略是一個組織長期的發(fā)展方向和范圍，通過在不斷變化的環(huán)境中調(diào)整資源配置來取得競爭優(yōu)勢，從而實現(xiàn)利益相關(guān)方的期望。企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)以未來為基點，為尋求和維持持久競爭優(yōu)勢而做出的有關(guān)全局的重大籌劃和謀略

2、。企業(yè)戰(zhàn)略管理是對宏觀環(huán)境、行業(yè)態(tài)勢、競爭對手以及自身資源情況做出分析,并根據(jù)企業(yè)的愿景開展戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實施以及戰(zhàn)略評價與優(yōu)化的整個過程。 企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的研究最早始于20世紀初期，從20世紀60年代開始蓬勃發(fā)展，經(jīng)歷了早期戰(zhàn)略理論階段、經(jīng)典戰(zhàn)略理論階段、競爭戰(zhàn)略理論階段和超越競爭戰(zhàn)略理論階段。文章按時間順序闡述了在企業(yè)戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程中各個階段的時代背景，以及在這些背景下企業(yè)戰(zhàn)略管理理論研究的側(cè)重點和取得的主要理論成就。 2. 早期戰(zhàn)略理論階段（20世紀初期20世紀60年代早期） 在早期戰(zhàn)略理論階段，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理理論研究的側(cè)重點集中在運用戰(zhàn)略思想對企業(yè)內(nèi)部諸要素以及這些要素

3、之間的相互影響進行分析。 在20世紀初期，法國管理學家法約爾對企業(yè)內(nèi)部的管理活動進行整合，提出了企業(yè)管理的五項基本職能：計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，其中計劃職能是企業(yè)管理的首要職能。這是最早出現(xiàn)的企業(yè)戰(zhàn)略思想。 1938年美國經(jīng)濟學家切斯特巴納德的經(jīng)理的職能一書中，首次使用了戰(zhàn)略概念，把戰(zhàn)略觀念引入企業(yè)管理理論及實踐。提出管理工作的重點在于創(chuàng)造組織的效率，即如何使企業(yè)組織與環(huán)境相適應。這種關(guān)于組織與環(huán)境相“匹配”的主張成為現(xiàn)代戰(zhàn)略分析方法的基礎。 1962年，美國著名管理學者錢德勒出版了戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：美國工業(yè)企業(yè)史的考證一書，分析了環(huán)境、戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)之間的相互關(guān)系，指出企業(yè)戰(zhàn)略應當適應環(huán)境變

4、化以滿足市場需求，確立了“環(huán)境戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)”分析方法，形成了“結(jié)構(gòu)追隨戰(zhàn)略”思想1。 3. 經(jīng)典戰(zhàn)略理論階段（20世紀6080年代） 在經(jīng)典戰(zhàn)略理論階段，企業(yè)規(guī)模日益壯大，管理層次越來越多，管理幅度越來越大，企業(yè)經(jīng)營已從單一主業(yè)發(fā)展到多元化經(jīng)營階段，企業(yè)戰(zhàn)略管理理論注重內(nèi)外環(huán)境結(jié)合的研究，形成了10個不同的理論學派2。 3.1 設計學派（The Design School） 設計學派的代表人物是肯尼斯安德魯斯教授。該學派認為戰(zhàn)略是對公司實力和機會的匹配，是領(lǐng)導者有意識的但非正式的構(gòu)想過程，戰(zhàn)略必須由企業(yè)高層經(jīng)理負責，戰(zhàn)略應當清晰、簡明，且易于理解和貫徹。 3.2 計劃學派（The Planning

5、 School） 計劃學派的代表人物是安索夫。該學派認為：戰(zhàn)略構(gòu)造應該是一個有控制、有意識的正式計劃過程；企業(yè)的高層管理人員負責計劃的全過程；戰(zhàn)略計劃的實施則應通過目標、項目、預算的分解來進行。 3.3 定位學派（The Positioning School） 定位學派的代表人物是哈佛商學院的邁克爾波特教授。該學派認為企業(yè)在制定戰(zhàn)略的過程中必須要做好企業(yè)所處行業(yè)的結(jié)構(gòu)分析和企業(yè)在行業(yè)內(nèi)的相對競爭地位分析。 3.4 企業(yè)家學派（The Entrepreneurial School） 企業(yè)家學派的代表人物是科林斯和摩爾。該學派認為具有戰(zhàn)略洞察力的企業(yè)家是企業(yè)成功的關(guān)鍵，強調(diào)領(lǐng)導的積極性和戰(zhàn)略直覺的

6、重要性。它一方面將戰(zhàn)略制定歸功于個人直覺，另一方面認為不存在規(guī)范的戰(zhàn)略制定過程。 3.5 認知學派（The Cognitive School） 認知學派的代表人物是斯道。該學派認為戰(zhàn)略的形成是基于處理信息、獲得知識和建立概念的認知過程，由于戰(zhàn)略家們認識能力有限，面對大量真假難辨的信息和有限的時間，戰(zhàn)略過程也可能被歪曲。 3.6 學習學派（The Learning School） 學習學派的代表人物是奎因。該學派認為戰(zhàn)略是通過漸進學習、自然選擇形成的。學習學派的主要觀點包括：（1）自然選擇觀點，認為組織所處的環(huán)境具有很強的力量和不可預測性，任何綜合性的戰(zhàn)略都難以應對；（2）邏輯漸進觀點，認為由于

7、組織和環(huán)境非常復雜，戰(zhàn)略家們無法制定出一套全面的最佳方案；（3）文化和政治的觀點，認為組織文化有助于組織適應外部變化但也束縛著管理人員的思想，而政治因素導致決策者在制定戰(zhàn)略決策時過于注重相關(guān)利益；（4）想象觀點，認為有些理性分析方法和技巧在應對外部環(huán)境變化時難以發(fā)揮作用，管理者應憑自己的直覺和想象。 3.7 權(quán)力學派（The Power School） 權(quán)力學派的代表人物是普費弗。該學派認為戰(zhàn)略制定過程實際上是各種正式和非正式的利益團體運用權(quán)力、施加影響和不斷談判的過程，在這種情況下，不存在共同認可的戰(zhàn)略意圖，難以形成統(tǒng)一的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略執(zhí)行活動。 3.8 文化學派（The Culture Sch

8、ool） 文化學派的代表人物是萊恩曼。該學派認為企業(yè)戰(zhàn)略根植于企業(yè)文化及其背后的社會價值觀念；戰(zhàn)略制定過程是一個將企業(yè)組織中各種有益的因素進行整合以發(fā)揮作用的過程；戰(zhàn)略的變化不會超出企業(yè)的總體戰(zhàn)略觀點和現(xiàn)存文化。 3.9 環(huán)境學派（The Environmental School） 環(huán)境學派的代表人物是明茨伯格。該學派強調(diào)的是企業(yè)組織在其所處的環(huán)境里如何獲得生存和發(fā)展，所起的作用是讓人們關(guān)注環(huán)境因素，是環(huán)境迫使組織進入特定的生態(tài)位置，從而影響戰(zhàn)略，拒絕適應環(huán)境的企業(yè)終將死亡。 3.10 結(jié)構(gòu)學派（The Configuration School） 結(jié)構(gòu)學派的代表人物是米勒。該學派把企業(yè)組織看成

9、是一種結(jié)構(gòu)，即由一系列行為和特征組成的有機體；把戰(zhàn)略制定看成是一種整合，即由其它各種學派的觀點綜合而成的體系。 4. 競爭戰(zhàn)略理論階段（20世紀8090年代早期） 在競爭戰(zhàn)略理論階段，在科技進步的推動下，如何在競爭中獲得主動成為企業(yè)發(fā)展的重大問題，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理理論研究的側(cè)重點從環(huán)境轉(zhuǎn)移到競爭以及競爭優(yōu)勢的獲得。 4.1 行業(yè)結(jié)構(gòu)學派 行業(yè)結(jié)構(gòu)學派的代表人物是邁克爾波特教授。波特教授在1980年出版的競爭戰(zhàn)略和1985年出版的競爭優(yōu)勢中，運用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的“結(jié)構(gòu)行為績效”范式提出了以行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析為基礎的競爭戰(zhàn)略理論，創(chuàng)建了用于行業(yè)結(jié)構(gòu)分析的“五力模型”，即進入者威脅、替代者威脅、買方討價還

10、價能力、供方討價還價能力和現(xiàn)有競爭對手的競爭，正是這幾種競爭力量之間的相互作用決定了一個行業(yè)的競爭狀態(tài)和盈利能力，并且每種競爭力量又受到諸多經(jīng)濟技術(shù)因素的影響。以此為基礎，波特提出了贏得競爭優(yōu)勢的三種戰(zhàn)略模式：總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集中一點戰(zhàn)略。波特還提出了價值鏈分析模型，用系統(tǒng)方法來考察企業(yè)所有活動及其相互作用，分析獲得企業(yè)競爭優(yōu)勢的各種資源3,4。 4.2 核心能力學派 1990年，普拉哈拉德和哈默爾在企業(yè)核心能力一文中將“核心能力”定義為：“組織中的積累性學識，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同的生產(chǎn)技能和有機結(jié)合多種技術(shù)流的學識”，并認為企業(yè)戰(zhàn)略的核心是培養(yǎng)和發(fā)展企業(yè)的核心能力。因此，企業(yè)要

11、獲得競爭優(yōu)勢，就必須尋找最有價值的核心能力，而核心能力是企業(yè)長期積累形成的一種獨特能力，難以模仿、復制或超越，并具持久性，是企業(yè)長期利潤的源泉。在核心能力理論的指引下，戰(zhàn)略聯(lián)盟、供應鏈管理等戰(zhàn)略方法被普遍認同和采用5。 4.3 戰(zhàn)略資源學派 1995年，克里斯和蒙哥馬利在資源競爭：90年代的戰(zhàn)略一文中提出了戰(zhàn)略資源觀，認為企業(yè)戰(zhàn)略的主要內(nèi)容是如何培育企業(yè)獨特的戰(zhàn)略資源，企業(yè)競爭戰(zhàn)略的選擇必須有利于培植和發(fā)展企業(yè)的戰(zhàn)略資源，而企業(yè)戰(zhàn)略管理的工作就是培植和發(fā)展對自身擁有的戰(zhàn)略資源的獨特運用能力。在企業(yè)競爭實踐中，企業(yè)只有不斷學習、不斷創(chuàng)新、不斷超越，才能通過一系列組合和整合形成自己獨特的、不易被人

12、模仿、替代和占有的戰(zhàn)略資源，才能獲得和保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢6。 5. 超越競爭戰(zhàn)略理論階段（20世紀90年代至今） 20世紀90年代以前的企業(yè)戰(zhàn)略管理理論，都比較偏重討論競爭和競爭優(yōu)勢，而戰(zhàn)略聯(lián)盟的出現(xiàn)，則使企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理理論研究重點由競爭轉(zhuǎn)向聯(lián)合，進入90年代中期，隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟全球化不斷加強，顧客需求日益多樣化，創(chuàng)新已成為企業(yè)戰(zhàn)略管理研究的重點，超越競爭也成為企業(yè)戰(zhàn)略管理理論研究與發(fā)展的一個新熱點。 5.1 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點理論 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點理論的提出者是布格爾曼和葛洛夫。該理論認為：在競爭環(huán)境的變化日益加劇的產(chǎn)業(yè)中，環(huán)境變化的不可預測性會使企業(yè)的戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略行動之間產(chǎn)生不一致，這

13、種不一致常常會引起組織中出現(xiàn)戰(zhàn)略矛盾，這種矛盾將阻礙產(chǎn)業(yè)或企業(yè)的轉(zhuǎn)型，是組織面臨的“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點”（SIP）的標志。因此，企業(yè)新戰(zhàn)略的制定依賴于高層領(lǐng)導者從這種戰(zhàn)略矛盾中獲得有效的信息。該理論提出了以戰(zhàn)略矛盾、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點、戰(zhàn)略認知為基礎的分析框架，明確了高層管理者在其中的作用及適應性學習型組織在轉(zhuǎn)型式戰(zhàn)略變革的重要性7。 5.2 戰(zhàn)略生態(tài)理論 1996年，美國學者穆爾在競爭的衰亡一書中提出了戰(zhàn)略生態(tài)理論。穆爾將“商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)”定義為“以組織和個人的相互作用為基礎的經(jīng)濟聯(lián)合體”。這種經(jīng)濟聯(lián)合體生產(chǎn)出對消費者有價值的產(chǎn)品和服務，消費者是生態(tài)系統(tǒng)的成員。商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不遵從傳統(tǒng)的行業(yè)界限，它既可以在常規(guī)

14、的行業(yè)界限內(nèi)部不斷發(fā)展，也可以跨越常規(guī)的行業(yè)分界線8。 5.3 整合的企業(yè)競爭分析理論 1996年著名美籍華裔學者陳明哲教授發(fā)表的競爭者分析與企業(yè)競爭：趨向理論的整合一文，綜合了競爭對手分析和企業(yè)間競爭這兩個核心問題、綜合了基于產(chǎn)業(yè)與基于資源的企業(yè)戰(zhàn)略理論的競爭思想、并給出了兩個綜合性指標，提出了以預測企業(yè)間進攻與反擊行動為目的的競爭分析框架9。5.4 動態(tài)能力理論 1997年，提斯、皮薩羅和肖恩在動態(tài)能力與戰(zhàn)略管理一文中提出了動態(tài)能力理論?！皠討B(tài)能力”是指企業(yè)整合、建立和重新配置內(nèi)部和外部能力以適應迅速變化的環(huán)境的能力。其中：“動態(tài)”是指為與環(huán)境變化相一致而更新自身能力的能力；“能力”是指戰(zhàn)

15、略管理在為滿足環(huán)境變化的要求而整合、重構(gòu)內(nèi)外組織技巧、資源與功能性能力過程中的關(guān)鍵作用。動態(tài)企業(yè)能力理論框架中包含三個關(guān)鍵性要素：過程、地位和路徑，動態(tài)能力戰(zhàn)略框架的構(gòu)建正是基于這三個關(guān)鍵要素10。 5.5 邊緣競爭戰(zhàn)略理論 1998年，布朗和艾森哈特在邊緣競爭一書中提出了邊緣競爭戰(zhàn)略理論。該理論基本思想是：企業(yè)應通過不斷的管理變革以構(gòu)建企業(yè)的競爭優(yōu)勢，并根據(jù)一系列不相關(guān)的競爭力來徹底地調(diào)整和改造企業(yè)優(yōu)勢，以保持企業(yè)在無序和有序之間的微妙平衡。邊緣競爭戰(zhàn)略理論將戰(zhàn)略目標的制定與實現(xiàn)緊密聯(lián)系起來，并不斷地尋找新的戰(zhàn)略目標以及實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的方法11。 5.6 競爭動力學方法 競爭動力學方法是在競爭

16、力模式理論、企業(yè)能力理論和企業(yè)資源理論的基礎上，通過對企業(yè)內(nèi)、外部影響企業(yè)經(jīng)營績效的主要因素進行分析，以解決在動態(tài)的競爭環(huán)境條件下企業(yè)應如何獲得超過平均水平的收益和維持競爭優(yōu)勢的問題。競爭動力學方法的研究重點包括：（1）處于競爭狀態(tài)的企業(yè)之間的競爭作用及其產(chǎn)生的原因和發(fā)生的可能性；（2）影響企業(yè)競爭或?qū)Ω偁庍M行反應的能力要素；（3）不同條件下的競爭結(jié)果的分析和對比12。 5.7 戰(zhàn)略成本管理 在成本管理中導入戰(zhàn)略管理思想，實現(xiàn)戰(zhàn)略意義上的功能擴展，便形成了戰(zhàn)略成本管理（SCM）。美國會計學者庫伯和斯拉莫得將SCM定義為：企業(yè)運用一系列成本管理方法來同時達到降低成本和加強戰(zhàn)略位置之目的。獲得成本

17、優(yōu)勢、從競爭中取勝是戰(zhàn)略成本管理的核心理念。戰(zhàn)略成本管理的首要任務是“在不同戰(zhàn)略選擇下如何組織成本管理”，即將成本信息貫穿于戰(zhàn)略管理過程中，通過對企業(yè)成本結(jié)構(gòu)、成本行為的全面了解、控制與改善，尋求持久的競爭優(yōu)勢12。 5.8 平衡計分卡 建立一套有效的績效評價體系是企業(yè)戰(zhàn)略管理得以有效執(zhí)行的根本保障。20世紀90年代初，哈佛商學院的卡普蘭教授和美國復興全球公司總裁諾頓設計出了平衡計分卡（Balanced Scorecard）一種基于戰(zhàn)略管理的業(yè)績評價新方法，從財務、顧客、企業(yè)內(nèi)部流程、學習與成長四個維度全面評價企業(yè)績效，適應了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理的需要。平衡計分卡將業(yè)績評價與企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)系起來，有助

18、于管理者始終關(guān)注整個業(yè)務活動的發(fā)展過程，并確保企業(yè)的實際經(jīng)營業(yè)績與公司的長期戰(zhàn)略保持一致12。 5.9 企業(yè)集群戰(zhàn)略理論 企業(yè)集群戰(zhàn)略理論從20世紀90年代中后期開始逐步興起。該理論認為：在一定地理位置上集中的、相互關(guān)聯(lián)的企業(yè)以及相關(guān)機構(gòu)，可以享受集群帶來的規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟的好處，同時又可以保持自身行動的敏捷性；企業(yè)集群還可以減少交易成本，經(jīng)驗、知識、技能也能夠很快地在集群內(nèi)傳播開來，從而有利于企業(yè)創(chuàng)新機制的培育；集群將是未來產(chǎn)業(yè)組織的發(fā)展模式，企業(yè)之間的競爭將體現(xiàn)為集群之間的競爭12。 5.10 藍海戰(zhàn)略與紅海戰(zhàn)略 2005年由歐洲工商管理學院的W錢金教授和勒妮莫博涅教授所著的藍海戰(zhàn)略一書

19、中首次提出了藍海戰(zhàn)略理論，該理論是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理的一項最新研究成果，為全球的企業(yè)界尋求新的戰(zhàn)略手段提供了一種新的戰(zhàn)略管理范式。當今市場由兩種海洋所組成：紅色海洋和藍色海洋，簡稱紅海和藍海，紅海代表當前存在的所有產(chǎn)業(yè)，即已知的市場空間；藍海則代表當今還不存在的產(chǎn)業(yè)，即未知的市場空間。 紅海戰(zhàn)略以競爭為基礎，是一種“血腥”的你死我活的戰(zhàn)略，屬于傳統(tǒng)競爭戰(zhàn)略理論，是零和博弈，企業(yè)和消費者的價值不但沒有提高反而降低。其特點包括：競爭于當前市場空間；擊敗競爭者；挖掘現(xiàn)有需求；在價值與成本之間取其一；根據(jù)差異化或低成本的戰(zhàn)略選擇，把企業(yè)運營整合為一個體系。 藍海戰(zhàn)略以價值創(chuàng)新為基礎，使得市場博弈成為一個

20、非零和博弈，給企業(yè)帶來了高回報的可能性。價值創(chuàng)新對“價值”和“創(chuàng)新”同等重視。藍海戰(zhàn)略特點包括：開啟無人競爭的市場空間；超越競爭；創(chuàng)造和獲取新需求；打破價值與成本之間的權(quán)衡取舍；同時追求差異化和低成本，把企業(yè)運營整合為一個體系13。 6. 結(jié)論 在企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展過程中，逐步由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動態(tài)、由戰(zhàn)略制定與實施相分離轉(zhuǎn)為相結(jié)合、由單一轉(zhuǎn)向綜合。面對技術(shù)創(chuàng)新加劇、競爭日益激烈、顧客需求多樣化、信息技術(shù)與網(wǎng)絡技術(shù)對社會生活方式以及商業(yè)活動的巨大沖擊，企業(yè)戰(zhàn)略管理理論必將面臨新的挑戰(zhàn)。隨著企業(yè)競爭環(huán)境和地位變化更加復雜，使用任何單一的戰(zhàn)略模式都難以解決錯綜復雜的發(fā)展戰(zhàn)略問題，可以預見，未來的戰(zhàn)略管理研究必定向著構(gòu)建多種戰(zhàn)略研究理論相結(jié)合的框架方向發(fā)展，多種理論相互融合的趨勢不可阻擋。 參考文獻 1 汪濤. 萬健堅.西方戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展歷程、演進規(guī)律及未來趨勢J. 外國經(jīng)濟與管理,2002,24(3:7-12 2 徐二明, 王智慧. 企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展與流派J.首都經(jīng)濟貿(mào)易大學學報, 1999(1:25-