施工圖設(shè)計(jì)表達(dá)

1、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院教案 2學(xué)時(shí)授課班級(jí)授課時(shí)間月 日月 日月 日月 日月 日月 日星期星期星期星期星期星期節(jié)次節(jié)次節(jié)次節(jié)次節(jié)次節(jié)次授課地點(diǎn)教學(xué)課題（單元模塊）模塊四 別墅空間設(shè)計(jì) 任務(wù)四、施工圖設(shè)計(jì)子任務(wù)3：施工圖設(shè)計(jì)表達(dá)、提交施工圖紙審查教學(xué)目標(biāo)（教學(xué)目的的具體化）一、知識(shí)目標(biāo)：分析成功案例，學(xué)習(xí)CAD制圖規(guī)范技巧。二、能力目標(biāo)：對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行細(xì)部補(bǔ)充設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)完善，繪制主要平立頂面圖以及主要大樣圖，編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明；三、素質(zhì)目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)合作（小組合作，與指導(dǎo)教師合作，與企業(yè)設(shè)計(jì)師合作，敬業(yè)與職業(yè)道德培養(yǎng)，藝術(shù)修養(yǎng)和人文精神，創(chuàng)新精神）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、重點(diǎn)：分析成功案例，學(xué)習(xí)CAD制圖規(guī)范技巧

2、，確定完整設(shè)計(jì)方案，小組及老師溝通交流； 二、難點(diǎn)：對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行細(xì)部補(bǔ)充設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)完善，繪制主要平立頂面圖以及主要大樣圖教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)組織一、結(jié)合考勤熟悉學(xué)生 5分鐘二、教學(xué)目標(biāo) 5分鐘三、導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容 70分鐘1、決策，2、計(jì)劃，3、實(shí)施四、小結(jié)及及布置作業(yè) 10分鐘教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：主要采用案例分析法教學(xué)手段：動(dòng)手操作。 技能訓(xùn)練項(xiàng)目（教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目）施工圖設(shè)計(jì)作業(yè)模塊四 別墅空間設(shè)計(jì)一、點(diǎn)名、教學(xué)目標(biāo)：（5分鐘）教學(xué)目標(biāo)：（1）能力目標(biāo)對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行細(xì)部補(bǔ)充設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)完善繪制主要平立頂面圖以及主要大樣圖編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明（2）知識(shí)目標(biāo)分析成功案例學(xué)習(xí)CAD制圖規(guī)范技巧確定完整設(shè)計(jì)方案，小組及老師溝通交流能力二、導(dǎo)入任務(wù)：模塊四 別墅空間設(shè)計(jì) 任務(wù)四、施工圖設(shè)計(jì)子任務(wù)3：施工圖設(shè)計(jì)表達(dá)、提交施工圖紙審查五檢查：提交施工圖紙審查檢查施工圖是否規(guī)范 六、評(píng)估總結(jié)工作過(guò)程提出改進(jìn)意見(jiàn)資料文件歸檔對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目量化成績(jī)行動(dòng)過(guò)程成績(jī)?cè)u(píng)估卡學(xué)習(xí)模塊任務(wù)名稱行動(dòng)過(guò)程施工圖設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)評(píng)估要點(diǎn)：1、CAD制圖速度與規(guī)范；2、施工圖材料、工藝標(biāo)注完整；3、施工圖紙?jiān)敱M；4、造價(jià)預(yù)算合理與規(guī)范；5、溝通交流與審查情況；6、資料參考