《室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》線型與快速表達(dá)

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課第二單元課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（2015 2016學(xué)年第2學(xué)期）單元名稱： 室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪基礎(chǔ) 所屬系部： 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 制 定 人： 吳波 合 作 人： 制定時(shí)間： 2015年12月 湖南科技職業(yè)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：線形與快速表達(dá)單元教學(xué)學(xué)時(shí)1在整體設(shè)計(jì)中的位置第2次授課班級室內(nèi)3151上課時(shí)間1周5月24日第 3節(jié)上課地點(diǎn)手繪表現(xiàn)工作室教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握線條的直線、曲線繪制、形體把握能力、線條疏密組織能力及黑白灰空間關(guān)系處理能力。 理解項(xiàng)目任務(wù)書相關(guān)要點(diǎn)，掌握線條練習(xí)的訓(xùn)練方法。線條訓(xùn)練方法正確、工作臺面整潔、圖紙有序整理擺放。能力訓(xùn)練

2、任務(wù)任務(wù)1. 線條訓(xùn)練。任務(wù)2. 線條組織與空間訓(xùn)練。本次課使用的外語單詞線條line表現(xiàn)performance直線A straight line曲線curve案例和教學(xué)材料案例1： “室內(nèi)空間線稿”表現(xiàn)案例分析案例2： “直線、曲線線條訓(xùn)練”教學(xué)示范材料案例3： 線條疏密組織關(guān)系處理圖例資料案例4： 線條空間關(guān)系處理表現(xiàn)示范資料案例5： 不同方式的線條練習(xí)資料資料：教材、手繪表現(xiàn)網(wǎng)站、廬山藝術(shù)特訓(xùn)營手繪表現(xiàn)資料。儀器、設(shè)備：投影儀、筆記本、針管筆（鋼筆）、復(fù)印紙。單元教學(xué)進(jìn)度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1（回顧上次課主要內(nèi)容）理解室內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法的方法；知道手

3、繪表現(xiàn)的意義，了解工具和材料的應(yīng)用?？偨Y(jié)室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪的表現(xiàn)方法，及學(xué)習(xí)該課程的計(jì)劃。 回顧知識5回顧分析報(bào)告陳述的效果，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。可以發(fā)表不同的看法，準(zhǔn)備所需的工具和材料。2（案例分析）對案例1案例5進(jìn)行分析。使學(xué)生掌握手繪線形基礎(chǔ)的訓(xùn)練方式和訓(xùn)練內(nèi)容。案例1案例5的線條表現(xiàn)方法、訓(xùn)練內(nèi)容講解。聽，收集相關(guān)信息，記錄要點(diǎn)，參與互動(dòng)15案例1案例5的線條表現(xiàn)方法的示范。聽，收集相關(guān)信息，記錄要點(diǎn)，參與互動(dòng)3（任務(wù)布置與開展）使學(xué)生掌握直線、曲線、線條疏密組合、空間關(guān)系等處理能力；掌握線條的訓(xùn)練方法。布置任務(wù)，強(qiáng)調(diào)手繪線條表現(xiàn)要點(diǎn)；線條表現(xiàn)訓(xùn)練154（任務(wù)評價(jià)）總結(jié)任務(wù)完成情況總結(jié)線條訓(xùn)練情況，挑選3-5名同學(xué)的訓(xùn)練成果進(jìn)行點(diǎn)評學(xué)生提供訓(xùn)練成果，互動(dòng)參與點(diǎn)評55（總結(jié)）單元課程