認(rèn)識《1元以上的人民幣》_第1頁
認(rèn)識《1元以上的人民幣》_第2頁
認(rèn)識《1元以上的人民幣》_第3頁
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文檔簡介

1、認(rèn)識1元以上的人民幣一、導(dǎo)入新課。上一節(jié)我們1元以下的人民幣，知道了1元=10角，1角=10分，今天我們再一起來認(rèn)識面額較大的1元以上的人民幣。（板書課題：認(rèn)識1元以上的人民幣）二、新授。1.教學(xué)例題：1）出示例題圖提問，你認(rèn)識這些人這些人民幣嗎？自己先說說看，再互相說說。2）老師介紹一些有關(guān)人民幣的知識。人民幣正面左上角印的是國徽，新版10元、20元、50元、100元上有中華人民共和國的締造者毛澤東主席的像，有大寫面值與小寫面值，人民幣是由國家印制的，我們應(yīng)該愛護(hù)它。3）剛才我們已經(jīng)認(rèn)識一些1元以上面值較大的人民幣，現(xiàn)在說一說1元以上的人民幣有哪些？2.完成“想想做做”1。連一連。看誰最有眼

2、光。3.完成“想想做做”2.算一算。學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時說說是怎么算的？4.完成“想想做做”3。換一換。學(xué)生獨(dú)立完成，交流時要說說怎么想的？并請學(xué)生實(shí)際換一換。（5元里面有5個1 元，所以1張5元可以換5張1元；100里面有2個50，所心1張100元的人民幣可以換2張50元的人民幣。100元里面有10個10 元，所以1張100元可以換10張10元50元里面有2個20 元再加1個10元，所以1張50元可以換2張20元和1 張10元。）5.完成“想想做做”4。1）先出示第4題圖， 學(xué)生讀題后獨(dú)立完成。2）評講時說說是怎樣想的。得出：求總數(shù)用加法計(jì)算，一個計(jì)算器的錢+一臺收音機(jī)的錢=一共要用的錢。求相差數(shù)用減法計(jì)算，多的-少的=相差數(shù)。6.完成“想想做做”5。1）出示第5題圖，學(xué)生讀題后獨(dú)立完成。2）評講說說是怎樣想的。得出：付出的錢+找回的錢=一個足球的錢。7、完成“想想做做”6。1）出示第6題圖，說說圖上畫了些什么？分別多少錢？2）學(xué)生讀題，獨(dú)立完成第1、2個問題。3）

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