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靈寶市實驗小學(xué)“三步六環(huán)節(jié)”導(dǎo)學(xué)案 姓名： 年級 學(xué)科 總課時 年 月 日學(xué)習(xí)內(nèi)容角的分類學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動，經(jīng)歷平角和周角形成過程，理解平角和周角的概念。2、學(xué)會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角，認(rèn)識、理解直角、銳角、鈍角、平角和周角的概念。知道直角、平角和周角的關(guān)系。3、讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。學(xué)習(xí)重點依據(jù)角的度數(shù)區(qū)分各種角。學(xué)習(xí)難點理解周角的概念。學(xué)習(xí)過程：一、談話導(dǎo)入： 1、什么是角？ 2、角的大小由什么決定？二、自主學(xué)習(xí)，合作探究：1、觀察：認(rèn)識平角、周角。師：除了這些角，你們還知道什么角？你對平角、周角有什么認(rèn)識？打開書P41，自學(xué)例2.請同學(xué)們拿出活動角，動手折出平角、周角。板書：平角：等于180周角=360師：你還發(fā)現(xiàn)平角、周角與什么角有關(guān)系？2、 嘗試：畫出一個平角和周角3、 小組合作：銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么聯(lián)系？板書： 1平角2個直角 1周角2個平角4個直角4、即興練習(xí)：如圖1=60你能說出其它四個角的度數(shù)嗎？23415、自讀教材，有什么疑問在小組交流或請老師幫忙。三、課堂檢測：1、下面的角各

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