七年級(jí)語文上冊 第三單元復(fù)習(xí)之二 字音字形與作者作品課件 (新版)新人教版 課件

1、七年級(jí)語文上冊第三單元復(fù)習(xí)之七年級(jí)語文上冊第三單元復(fù)習(xí)之二二字音字形與作者作品字音字形與作者作品1.課程標(biāo)準(zhǔn)：課程標(biāo)準(zhǔn)：（1）課標(biāo)要求掌握3500字，并會(huì)區(qū)分同音異形字、形近字。（2）掌握名著作者作品，了解涉及的重要作家作品知識(shí)。2.教材分析：教材分析： 字音、字形考查 是中招考試必考題，主要考查學(xué)生對字音字形的掌握情況，平時(shí)要注意積累。作者作品重要作家作品知識(shí)和文學(xué)常識(shí)，這一考點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)文學(xué)常識(shí)與名著閱讀相結(jié)合的選擇題一、復(fù)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)3.中招考點(diǎn)：中招考點(diǎn)： 河南中考2013、2014和2015年字音字形題字音字形題一直都占4分。第一道是考查字音題：重點(diǎn)考查辨析多音字、形近字、易讀錯(cuò)

2、的字，考查形式為四項(xiàng)選擇題，中招考試中占2分。第二道是考查字形題：重點(diǎn)考查同音形近字、和同音異形字，考查形式為四項(xiàng)選擇題，中招考試中占2分。作者作品?？键c(diǎn)有：重要作家作品知識(shí)和文學(xué)常識(shí)，這一考點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)文學(xué)常識(shí)與名著閱讀相結(jié)合的選擇題4.學(xué)情分析：學(xué)情分析： 對于七年級(jí)學(xué)生要加強(qiáng)字音字形的練習(xí)，為中招考試打好基礎(chǔ)。名著作者作品要掌握牢，為名著閱讀題打基礎(chǔ)。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1 1. .通過練習(xí)做字音、字形題，能總結(jié)出字音、字形題的做題方法，并會(huì)運(yùn)用這一方法解決此類問題。2.通過復(fù)習(xí)本單元作者作品，能總結(jié)出重要作家作品知識(shí)和文學(xué)常識(shí)題應(yīng)掌握的要點(diǎn)，并會(huì)運(yùn)用這一要點(diǎn)解決此類問題。三、評價(jià)任務(wù)三、評價(jià)任

3、務(wù) 針對目標(biāo)1，設(shè)計(jì)了2014年中招考試題讓學(xué)生自己做，在做的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出字音、字形題的做題方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用這一方法解決此類問題。 針對目標(biāo)2，讓學(xué)生先做題，再歸納重要作家作品知識(shí)和文學(xué)常識(shí)題應(yīng)掌握的要點(diǎn)，并會(huì)運(yùn)用這種要點(diǎn)解決此類問題。四、教學(xué)過程復(fù)習(xí)指導(dǎo)（一）復(fù)習(xí)指導(dǎo)（一）內(nèi)容內(nèi)容：第1題。方法：方法：獨(dú)學(xué)、對學(xué)、交流、展示、教師點(diǎn)撥、 找出規(guī) 律，歸納方法、要點(diǎn)。時(shí)間：時(shí)間：3分鐘要求：要求：復(fù)習(xí)第三單元生字詞，做下列試題，歸納并向全班學(xué)生展示總結(jié)出字音題的做題方法復(fù)習(xí)指導(dǎo)（一）復(fù)習(xí)指導(dǎo)（一）1、下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不同的一項(xiàng)是【 】（2分） ( 2014年河南中招考試第

4、一題1)A邊塞塞責(zé) 應(yīng)和隨聲附和 自吹自擂擂鼓助威B嫉妒疾病 高亢引吭高歌 持之以恒恃強(qiáng)凌弱C果脯胸脯 提防提心吊膽 方興未艾自怨自艾D滄桑悲愴 榜樣依山傍水 貽笑大方心曠神怡歸納總結(jié)做字音題的方法:1、A項(xiàng) 應(yīng)和隨聲附和 都讀h B嫉妒疾病都讀jA、B都排除。 (對比排除，正確選擇.)2、C項(xiàng)方興未艾自怨自艾 當(dāng) 艾意思是懲治意思時(shí)讀i，其它都讀y (結(jié)合語境，仔細(xì)推敲)3、D項(xiàng)貽笑大方心曠神怡其中貽笑大方不常用要分類歸納，改錯(cuò)記憶 (分類歸納，改錯(cuò)記憶 )。本題選C，C復(fù)習(xí)檢測練復(fù)習(xí)檢測練下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不同的一項(xiàng) 是 ( ) ( 20142015上學(xué)期期中 第一題2)A.、

5、 拆散/散步 分歧/祈禱 籌劃/范疇 貯蓄/佇立B 、 烘托/哄笑 抹黑/抹布 花瓣/小辮 屏息/摒棄C 、 賣弄/里弄 砸碎/憔悴 模仿/模樣 攥緊/篡位D、 倔強(qiáng)/強(qiáng)硬 清冽/頑劣 槐樹/愧疚 蜷曲/鬈發(fā)分析:1、A項(xiàng) 拆散/散步都讀sn,散是多音字，B項(xiàng)烘托/哄笑 都讀hng ,是同音字。A、B都排除。 (對比排除，正確選擇.)2、 C項(xiàng) 賣弄(nng)/里弄(lng)，弄指小巷、胡同時(shí)才讀lng。(結(jié)合語境，仔細(xì)推敲)3、D項(xiàng) (qun)蜷曲/(qun)鬈發(fā)，其中鬈發(fā)不常用，要分類歸納，改錯(cuò)記憶 (分類歸納，改錯(cuò)記憶 )C復(fù)習(xí)指導(dǎo)（二）復(fù)習(xí)指導(dǎo)（二）內(nèi)容內(nèi)容：第1題。方法：方法：獨(dú)學(xué)、

6、對學(xué)、交流、展示、教師點(diǎn)撥、 找出規(guī) 律，歸納方法、要點(diǎn)。時(shí)間：時(shí)間：3分鐘要求：要求：復(fù)習(xí)第三單元生字詞，做下列試題，歸納并向全班學(xué)生展示總結(jié)出字音題的做題方法復(fù)習(xí)指導(dǎo)（二）復(fù)習(xí)指導(dǎo)（二）1下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【 】（2分）( 2014年河南中招考試第一題2)A奧秘 分水嶺 高瞻遠(yuǎn)矚 步步為贏B顛簸 邏輯學(xué) 循規(guī)蹈距 千鈞一發(fā)C震憾 管弦樂 老生常談 枕戈待旦D裁縫 四合院 兩全其美 食不果腹歸納總結(jié)做字形題的方法本題考查同音異形字、同音形近字的辨識(shí)1、B項(xiàng)如果懷疑“ 循規(guī)蹈距 ”的距是別字，可以寫幾個(gè)同音字“拒、矩、炬”來比較 ，也可以寫出幾個(gè)形近字來比較，應(yīng)是矩“(形辨法) 2、

7、A 項(xiàng)“步步為贏”應(yīng)寫作步步為營”，營指的是軍隊(duì)每行進(jìn)一步，就建立一個(gè)營壘。從詞義入手，看營字是否與整個(gè)詞義相關(guān)，(義辨法) (A步步為營。B循規(guī)蹈矩。C震撼)D復(fù)習(xí)檢測練下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) ( 20142015上學(xué)期期中 第一題2)A.、 委屈 決別 水波粼粼 喜出望外 B 、 嚴(yán)厲 徒手 各得其所 自做主張C 、 輪番 煩燥 鴉雀無聲 花團(tuán)錦簇D、 嘹亮 倏忽 夢寐以求 花枝招展D分析:1、A項(xiàng)如果懷疑“決別 ”的決是別字，可以寫幾個(gè)同音字“絕、訣、抉”來比較 ，也可以寫出幾個(gè)形近字來比較，(形辨法) 2、C 項(xiàng)“煩燥”從形旁入手，看燥字形旁意是否與整個(gè)詞詞義相關(guān)，(義辨法

8、) (A訣別。B自作主張。C煩躁) 分類 做題方法 字音題的做題方法 1、對比排除，正確選擇 2、結(jié)合語境，仔細(xì)推敲 3、分類歸納，改錯(cuò)記憶 字形題的做題方法 1、形辨法 2、義辨法歸納總結(jié)字音字形題的做題方法做題方法1、選出下列加點(diǎn)字讀音相同的一組（ ）A 唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。 你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。 B 濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)的。 你這樣做是無濟(jì)于事的。C 因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢！ 別上你的校徽。D 溪水因枯涸見石更清冽了。 路轉(zhuǎn)溪橋忽見。C. 補(bǔ)救強(qiáng)化練補(bǔ)救強(qiáng)化練2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (導(dǎo)與練60頁)A 綠萍 殘夜 花枝招展B 溫晴 清洌

9、舒活筋骨C 背簍 倫敦 抖摟精神D 烘托 靜默 披蓑帶笠A復(fù)習(xí)指導(dǎo)（三）內(nèi)容內(nèi)容：第三單元作者作品。方法：方法：獨(dú)學(xué)、小組討論、教師點(diǎn)撥、找出規(guī)律歸納 方法要點(diǎn)。時(shí)間：時(shí)間：5分鐘要求：要求：先自學(xué)第三單元作者作品，做下列題。不太熟練的小組交流討論，歸納 并向全班學(xué)生展示重要作家作品知識(shí)和文學(xué)常識(shí)題的答題方法。 春春作者作者_(dá),春春是一篇是一篇_,背影背影是一篇是一篇_. 有詩文集有詩文集蹤跡蹤跡 ，散文集，散文集背影背影、歐游雜記歐游雜記，以及一些文藝論著，收在以及一些文藝論著，收在朱自清文集朱自清文集里。里。自華佩弦詩人學(xué)者民主戰(zhàn)士民主戰(zhàn)士朱自清朱自清寫景散文寫景散文敘事散文敘事散文復(fù)習(xí)檢

10、測練復(fù)習(xí)檢測練復(fù)習(xí)檢測練濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天的作者是的作者是老舍老舍老舍：原名老舍：原名 ，字，字 ，現(xiàn)代著名，現(xiàn)代著名 ，被北京市授于，被北京市授于“ ” 的的稱號(hào)。小說代表作有稱號(hào)。小說代表作有 、 ；話劇話劇 ， ； 最為著名，收在最為著名，收在 里。里。 舒慶春舒慶春舍予舍予作家作家人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家駱駝祥子駱駝祥子四世同堂四世同堂茶館茶館龍須溝龍須溝老舍文集老舍文集復(fù)習(xí)檢測練 風(fēng)雨作者賈平凹風(fēng)雨作者賈平凹 ，原名賈平娃， 秋天選自預(yù)言，作者秋天選自預(yù)言，作者_(dá)現(xiàn)代詩人，評論家著作主要有：散文集現(xiàn)代詩人，評論家著作主要有：散文集畫夢錄（成名作），詩集預(yù)言畫夢錄（成名作），詩集預(yù)言 次

11、北固山下是_朝詩人_的代表作，體例上屬于_詩，抒發(fā)了作者的_之情。直接抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是：_何其芳何其芳唐唐王灣王灣律律思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)鄉(xiāng)書鄉(xiāng)書 何處達(dá)，歸雁洛陽邊。何處達(dá)，歸雁洛陽邊。 3.觀滄海一首詩選自_，作者是東漢時(shí)期著名的政治家、軍事家、詩人_，字_，他的詩以_見長，與其子_、_合成“三曹”。觀滄海這首詩從體裁上看，是一首_;從表達(dá)方式上看，是一首_詩。4.根據(jù)提示填空。（1）詩中最能反映作者博大胸襟的詩句是_。 （2）寫出詩人想象的詩句_。 5.請同學(xué)們默寫觀滄海全詩。樂府詩集樂府詩集曹操曹操孟德孟德慷慨悲壯慷慨悲壯曹丕曹丕曹植曹植樂府詩樂府詩寫景抒情寫景抒情日月之行，若出其中；星漢

12、燦爛，若出其里日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里復(fù)習(xí)檢測練 錢塘湖春行作者錢塘湖春行作者_(dá) 馬致遠(yuǎn)，字馬致遠(yuǎn)，字_,號(hào)號(hào)_,元大都人，著名元大都人，著名_、_家。家。 他與他與_、鄭光、鄭光祖、白樸并稱祖、白樸并稱“元曲四大家元曲四大家”。他的天凈沙。他的天凈沙 秋思秋思被稱為被稱為“_”。復(fù)習(xí)檢測練復(fù)習(xí)檢測練白氏長慶集白氏長慶集白居易白居易千里千里東籬東籬雜劇家雜劇家散曲作家散曲作家關(guān)漢卿關(guān)漢卿秋思之祖秋思之祖歸納總結(jié) 重要作家作品知識(shí)和文學(xué)常識(shí)題應(yīng)掌握的要點(diǎn)1、作者生平、2、主要成就、3、作品歸類。補(bǔ)救強(qiáng)化練

13、下列各項(xiàng)中的有關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（ ） A.濟(jì)南的冬天老舍舒慶春現(xiàn)代作家 B.誰家新燕啄春泥白居易東坡居士宋朝 C.潮平兩岸闊王灣次北固山下唐朝 D.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起樂府詩集曹操東漢末年政治家、詩人B字音字形與字音字形與作者作品作者作品兩類結(jié)構(gòu)兩類結(jié)構(gòu)字音、字音、字形題字形題重要作家重要作家作品知識(shí)作品知識(shí)主要成就主要成就作品歸類作品歸類字音字音1對比排除，對比排除，正確選擇正確選擇 2結(jié)合語境，結(jié)合語境，仔細(xì)推敲仔細(xì)推敲3分類歸納，分類歸納，改錯(cuò)記憶改錯(cuò)記憶字形字形 1形辨法形辨法2義辨法義辨法作者生平作者生平1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A. 柳絮（x） 粼粼（lng）

14、 癱瘓（tn） 樹杈（ch）B. 堤岸(t） 匿笑 (n ) 憔悴（chu） 寒顫（zhn）C. 溫馨(xn） 禱告（shu） 分歧（q） 瞬間（shn）D. 咱倆（li） 拆散（chi） 攥著（zun） 凝視（nng）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( ) A、獲益非淺 絞盡腦汁 愚蠢 窒息B、小心翼翼 隨聲附合 祈禱 顯耀C、蜂圍蝶陣 多姿多彩 醞釀 抖擻D、畢恭畢敬 黯然飄渺 恣情 弛騁D當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練C3下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）A醞釀醞釀?ling? 黃暈黃暈?yn? 發(fā)髻發(fā)髻?j? 梔子梔子?zh?B唱和唱和?h? 肥碩肥碩?shu? 鳊魚鳊魚?bin? 烏桕烏桕?ji?C寥闊寥闊?lio? 枯涸枯涸?g? 清洌清洌?l