第九周數(shù)學(xué)有、沒(méi)有

1、學(xué)科數(shù) 學(xué)課題有、沒(méi)有課時(shí)1班級(jí)悅 悅執(zhí)教馮 娥時(shí)間10.27教學(xué)目標(biāo)A組：陳尚宇、李啟、陳智博、王藝璉1.能?chē)L試用各種方法感知“有、沒(méi)有”的概念，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。2.能自己探索“有”和“沒(méi)有”的概念，初步培養(yǎng)自我探索的能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。B組：程凌、朱彥憓、石宇豪1.能在指導(dǎo)下嘗試用各種方法感知“有、沒(méi)有”的概念，能在指導(dǎo)下用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。2.能在指導(dǎo)下探索“有”和“沒(méi)有”的概念，初步培養(yǎng)自我探索的能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。C組：柯陳煒、耿涔1.能在幫助下嘗試用各種方法感知“有、沒(méi)有”的概念，能在幫助下用語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言描述。2.能在幫助下探索“有”和“沒(méi)有

2、”的概念，初步培養(yǎng)自我探索的能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)用各種方法感知“有、沒(méi)有”的概念。 教學(xué)難點(diǎn)用各種方法感知“有、沒(méi)有”的概念。 教具準(zhǔn)備實(shí)物、課件 教學(xué)過(guò)程 教師行為 學(xué)生行為一、談話導(dǎo)入小朋友們，今天有一位朋友來(lái)我們班和我們小朋友一起學(xué)習(xí)，它是誰(shuí)?。浚ǔ鍪就媾迹┫惭蜓?。對(duì)了，是喜羊羊。我們一起跟它打招呼。喜羊羊給我們小朋友們帶來(lái)了禮物，我們一起打開(kāi)來(lái)看看。 二、探索新知紅色盒子里有禮物嗎？紅色盒子里有禮物，是什么啊？紅色盒子里有禮物，是糖果。黃色盒子里有禮物嗎？黃色盒子里沒(méi)有禮物。剛剛我們是用我們的小眼睛看出來(lái)有沒(méi)有物品。（出示籃子）哪個(gè)籃子里有玩具？大籃子里有玩具，

3、小籃子里沒(méi)有玩具。喜羊羊還給我們帶來(lái)了什么？（牛奶）哪個(gè)牛奶盒子里有牛奶呢？能用小眼睛看出來(lái)嗎？用小眼睛看不出來(lái)，我們可以拿在手里用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)到有聲音的就是有牛奶，聽(tīng)到?jīng)]有聲音的沒(méi)有牛奶。（出示聽(tīng)筒）哪個(gè)聽(tīng)筒里面有豆子？喜羊羊說(shuō)我們小朋友們表現(xiàn)可棒了，它帶來(lái)了笑臉要獎(jiǎng)勵(lì)我們小朋友們。（出示信封）笑臉藏在信封里。小朋友們能看到哪個(gè)里面有信封嗎？老師請(qǐng)小朋友們來(lái)摸摸看，哪個(gè)信封里有笑臉，哪個(gè)信封里沒(méi)有笑臉。 三、鞏固練習(xí) 圈一圈，將里面有物品的圖圈出來(lái)。 四、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了“有、沒(méi)有”這兩個(gè)概念，小朋友們可以通過(guò)眼睛看、耳朵聽(tīng)和小手摸有沒(méi)有東西。學(xué)生嘗試打招呼。A組學(xué)生嘗試說(shuō)。學(xué)生嘗試說(shuō)。訓(xùn)練學(xué)生用語(yǔ)言表述概念，A組學(xué)生自己嘗試說(shuō)，B組學(xué)生在指導(dǎo)下說(shuō)，C組學(xué)生用語(yǔ)言模仿說(shuō)或用肢體語(yǔ)言表示。A組學(xué)生自己說(shuō)，B、C組學(xué)生在指導(dǎo)下或幫助下說(shuō)。學(xué)生嘗試說(shuō)。學(xué)生利用聽(tīng)覺(jué)判斷“有、沒(méi)有”，A組學(xué)生自己說(shuō)，B、C組學(xué)生在指導(dǎo)或幫助下說(shuō)。A組學(xué)生自己判斷，B、C組學(xué)生在指導(dǎo)或幫助下判斷。訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)摸來(lái)判斷，A組學(xué)生自己判斷，B、C