電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告

1、電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告一、實習(xí)目的 實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我 們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一 位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在 課堂上根本就不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識， 也是我們走向工作崗位的第一步。通過實習(xí)，我們可以對本 專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和發(fā)展前 景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定 就業(yè)方向。對于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)是非常 有必要的。通過實習(xí)，我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技 術(shù)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場需求等，了解電子信息的前 沿技術(shù)。通過實習(xí)，我

2、們可以接觸與電子信息相關(guān)的實際工 作，增強對工作的感性認(rèn)識，學(xué)會將所學(xué)的專業(yè)理論知識應(yīng) 用于實際，培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng)新能力、獨立思 考和解決問題的能力，為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基 礎(chǔ)。二、公司簡介廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于XX 年 6 月，位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)，前身是康捷電子廠和盈 佳利電子廠，成立于 XX年6月。公司車間是標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房， 廠區(qū)面積XX平方米，宿舍區(qū)500平方米。公司現(xiàn)有員工150 多人，配備多種專業(yè)技術(shù)人才。設(shè)有生產(chǎn)部、開發(fā)部、質(zhì)檢 部、市場部和財務(wù)部。專注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造，先進(jìn)的自動化生產(chǎn)設(shè)備、多年的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗，能夠滿 足

3、客戶的成本與品質(zhì)的需求。 公司現(xiàn)有 12條生產(chǎn)線， 其中 6 條 smt 生產(chǎn)線， 3 條插件流水線， 3 條焊接裝配線，設(shè)有測 試間和倉庫。公司主營汽車音響，便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤 錄像機、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、 開關(guān)電源，工控及智能產(chǎn)品， ai/smt/mi/pcba 代工代料， odm/oem 開發(fā)生產(chǎn)，為終端消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。實 習(xí)期間，公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消 防報警器、電視機頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防 雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報警器為代工產(chǎn)品，電視機頂 盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，汽車音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以 smt 來料加工起

4、家， 經(jīng)過將近十年的發(fā)展， 已經(jīng)由原來單一的 smt 加工發(fā)展為 ai/smt/mi/pcba 代工代料，由原來的純加工發(fā) 展成為擁有自主開發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線也由原來的 2 條 smt 生產(chǎn) 線發(fā)展為包括smt、插件和焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線。多年的 代工生產(chǎn)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助公司順利度過了金融危機。 金融危機過后，公司總結(jié)多年來代工生產(chǎn)，意識到代工生產(chǎn) 這種經(jīng)營模式獲利艱難，而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風(fēng)險比較 高，但利潤大，因此公司決定開發(fā)自主產(chǎn)品。自XX 年以來，公司設(shè)立開發(fā)部，不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才，以合作研發(fā)和自主 研發(fā)的方式先后開發(fā)生產(chǎn) mp3 mp4汽車音響、便攜式掃描 儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機、監(jiān)

5、控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng) 絡(luò)家庭影院、開關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進(jìn)的技術(shù)，優(yōu)良的 品質(zhì)，周全的服務(wù)打造企業(yè)形象，得到了廣大客戶的認(rèn)可。三、實習(xí)內(nèi)容本次實習(xí)歷時將近兩個月，實際在崗時間 34 天。本次 實習(xí)得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實習(xí)是我們第 一次實際參與產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實踐經(jīng)驗，所以公司將實習(xí) 分為三個階段進(jìn)行，分別為認(rèn)知階段、技能訓(xùn)練階段和入崗 實習(xí)階段。具體實習(xí)內(nèi)容如下：（1）認(rèn)知階段 主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經(jīng)營模 式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的未來計劃和展望；參觀生產(chǎn)部，參觀 smt 生產(chǎn)線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產(chǎn)工藝和生 產(chǎn)流程；參觀開發(fā)部，了解產(chǎn)品

6、開發(fā)流程；參觀市場部，了 解原料采購和分配流程，了解市場調(diào)研和需求分析流程。（2）技能訓(xùn)練階段 訓(xùn)練入崗所需具備的專業(yè)技能，即崗前培訓(xùn)，包括焊接 技能，電子元件符號與實物的識別， smt 機器操作， smt 貼 片板上錫膏，電子維修技能，貼片的漏焊識別和補焊，插件 的漏焊識別和補焊， protel99 電子設(shè)計 cad 技術(shù)， 編程器的 使用等。（3）入崗實習(xí)階段 完成技能訓(xùn)練后，公司根據(jù)我們的技能掌握方向，掌握 程度的不同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排合適的崗位。 我的職位是 mi 技術(shù)員。作為 mi 技術(shù)員，我主要負(fù)責(zé)維修不合格產(chǎn)品和協(xié)助拉 長排拉。具體地說，在這次實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)防雷

7、插座 電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測試和維修。實習(xí)期 間，我完成了大約 1000 塊防雷插座電路板和 1000 塊電腦散 熱風(fēng)扇電路板的測試，完成了 100 塊防雷插座電路板和 50 塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的維修。板子不合格主要是由于虛 焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于 元件損毀引起，還有個別是由于電路板制作過程中的失誤造 成斷線引起的。大部分損壞的電路板都可以通過補焊和換元 件修好，個別修不好的是由于斷線或者其他未查明的原因造 成。實習(xí)期間，我還參與了兩次協(xié)助拉長排拉。所謂排拉，就是依照客戶提供的樣板，結(jié)合焊接規(guī)律安 排焊接順序， 然后具體安排員工就位， 分配負(fù)責(zé)焊接的

8、元件。 我的任務(wù)是根據(jù)客戶提供的資料和清單焊接出樣板，測試樣 板功能，功能實現(xiàn)后，將樣板交給拉長并協(xié)助其排拉。但是 在一次排拉中，由于拉長的疏忽和我未能夠及時跟進(jìn)，造成 那批產(chǎn)品生產(chǎn)將近四分之一時才發(fā)現(xiàn)錯誤，兩個大小一樣但 容量不同的電容被混在一起使用，隨后不得不進(jìn)行返工，既 耽誤了我們的工時也耽誤了客戶的時間，造成了重大的損 失。由于我和拉長的失誤，我們分別被罰了50 元和 200 元。四、實習(xí)體會 本次實習(xí)與我所設(shè)想的是有偏差的，沒有去實習(xí)之前， 總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設(shè) 計、軟件設(shè)計等。但理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。當(dāng)真正參加 工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大。首先

9、，自己的專業(yè)知 識學(xué)得不深入也不全面， 而且不能將理論與實際結(jié)合。 比如，mi50在研發(fā)部實習(xí)期間，技術(shù)員隨口問某個電阻的作用和根據(jù)什 么選擇該阻值時，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回 路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn)，想了好久還是想不 出，最后技術(shù)員說了一句，你的基礎(chǔ)知識太差，不適合呆在 開發(fā)部。 當(dāng)時我又生氣又失落， 后來我也真的沒呆在開發(fā)部， 而是去了生產(chǎn)部的 mi 部當(dāng)維修技術(shù)員。這次的打擊使我映 像非常深刻，那個技術(shù)員說的話確實不好聽，但畢竟這是事 實，現(xiàn)在社會競爭如此激烈，沒人會對你仁慈，優(yōu)勝劣汰是 不變的規(guī)則。其次，自己實踐經(jīng)驗太少。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間， 自己沒有能夠積極參加實踐

10、課程，更沒有積極參加課外的實 踐活動和比賽，總以為能把那幾本書看懂，把試考好就行。 現(xiàn)在出來實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會，而且不 能識別具體的電子元件。雖然最終我沒能進(jìn)入我所希望的開 發(fā)部，但我能及時調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識到自己的不足，能在 部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿足。在 mi 部期間，我工作積極，學(xué) 習(xí)努力，在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西，比如元件的損 毀與否的識別，短路斷路的檢測等。到實習(xí)結(jié)束時，我基本 能勝任 mi 技術(shù)員這個職位。期間的排拉失誤讓我損失了 塊錢，但相對于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼 我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。 這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要 的。通過這次實習(xí)，我意識到了學(xué)校和社會的差距，實習(xí)就 是學(xué)校和社會之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經(jīng)歷， 沒經(jīng)歷實習(xí)，很少人