提高教學(xué)質(zhì)量措施與辦法

1、初二年級提高教學(xué)質(zhì)量措施與辦法教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。根據(jù)2012年師市教學(xué)質(zhì)量抽測情況，我段為提高教育教學(xué)質(zhì)量，實施具體措施與辦法如下：1、 增強管理意識，實行質(zhì)量問責(zé)，提高管理質(zhì)量。1、檢查督導(dǎo)，務(wù)求實效，加強學(xué)習(xí)、完善自我，對學(xué)校管理者要求不斷加強學(xué)習(xí)，多方培訓(xùn)，努力提高管理能力和水平。2、抓好班級管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，提倡 “包班制”， 學(xué)生每8人一組，3-5名非班主任老師可包12個班級，定期深入班級了解學(xué)生情況，具體分班細(xì)則可與上學(xué)期我段學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)經(jīng)驗措施同。3、時間是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，早讀課根據(jù)目前天氣情況，也可以正常開展。

2、2、 增強教師教育意識，提高教學(xué)質(zhì)量。1、 規(guī)范教學(xué)活動，教師要認(rèn)真研究教材及專業(yè)特點，分析學(xué)生實際情況，合理制定教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)活動，用心上好每一節(jié)課，做到備課不充分不上課，學(xué)生不明白不放過。教務(wù)處檢查教師工作計劃與工作進度，并將分課前課中課后三階段定期檢查教師教案情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并做好記錄。2、 強化教研活動，教研活動要具體、豐富、不流于形式，制定的活動要切實可行，要有針對性，教研活動始終堅持貫穿整個教學(xué)活動,積極開展課題研究、課堂分析、新老教師傳幫帶等活動。（1） 組織以匯報課、公開課等為主的競賽活動，加強中青年教師交流。（2） 組織獲獎教師上示范課，指導(dǎo)教師快速成長

3、。（3） 搞好檢測工作，可以采用單元檢測和階段性復(fù)習(xí)檢測的方式，實施周考或月考工作，及時掌握并反饋已學(xué)知識，便于重點強化訓(xùn)練。3、學(xué)校管理人員每周2-3次深入課堂，多聽隨堂課、推門課，掌握第一手資料，增強教學(xué)指導(dǎo)及服務(wù)的針對性和實效性。4、課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，提高課堂教學(xué)效率。（1） 充分利用好現(xiàn)代的教學(xué)資源，更新教學(xué)手段，通過電子白板等教學(xué)設(shè)備，盡可能地使用形象直觀的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。（2） 認(rèn)真開展好“五課”活動，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心鉆研教材，提高四十分鐘利用率，保證課堂優(yōu)質(zhì)高效。3、 增強學(xué)生學(xué)習(xí)意識，提高課堂質(zhì)量。1、 要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價值觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，使學(xué)生認(rèn)識到今天的努力學(xué)習(xí)與明天從容就業(yè)的關(guān)系，使其向“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變。2、 傾聽學(xué)生意見，深入學(xué)生。對學(xué)困生進行“一幫一”的幫扶活動，以“尖子生”帶動“學(xué)困生”調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、 以小組為單位，開展分層次教學(xué)。依據(jù)學(xué)生基本情況適時調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，分梯度布置學(xué)習(xí)任務(wù)，做好課前預(yù)習(xí)以及自學(xué)等方法指導(dǎo)，可不定期舉辦學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。督促學(xué)生正常使用課堂筆記、勘誤本等輔助手段，提高學(xué)習(xí)成績。四、加大師生培訓(xùn)力度利用每周下午新