暨南大學開題報告書模板

1、暨南大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告書學生姓名 學 號 指導教師 學 院 學 系 專 業(yè) 畢業(yè)時間 暨南大學教務(wù)處擬定的畢業(yè)設(shè)計(論文)題目我國企業(yè)競爭力與競爭策略研究一、選題依據(jù)(包括目的、意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，主要參考文獻)：改革開放20多年來，中國企業(yè)逐步從計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟，市場競爭異常激烈，企業(yè)的競爭策略多種多樣，新招術(shù)層出不窮，極大地推動了市場經(jīng)濟的 發(fā)展進程。同時，由于競爭策略的選擇失誤以及其他多方面的原因，各種不公平、不合理、不正當?shù)母偁幮袨橐泊罅坑楷F(xiàn)，嚴重干擾了市場經(jīng)濟秩序，許多企業(yè)自身也面臨困境。認真分析研究中國企業(yè)競爭策略，探討其中存在的問題，并提 出相應(yīng)對策，

2、對于企業(yè)正確制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，培育核心競爭力，增強競爭優(yōu)勢，積極應(yīng)對WTO的新挑戰(zhàn)，無疑具有十分重要的現(xiàn)實意義。主要參考文獻有：1 World Econ omic Forum (WEF).The World Com2petitive ness Report, 1997.2 菲力浦科特勒，加里阿姆斯特朗，余利軍譯.市場營銷M .北京：華夏出 版社,2001: 1213 張志強,吳建中.企業(yè)競爭力及其評價J .管理現(xiàn)代化,1999 (1) : 24 - 25.4 C. K. Prahalad, G. Hamel. The Core Competenceof the Corporation M .

3、Harvard Business Review,1990: 75 - 87. 曹建海.過度競爭論M .北京：中國人民大學出版社,2000: 10 - 11. 韓中和.企業(yè)競爭力：理論與案例分析M .上海:復旦大學出版社，2000.7胡大立.企業(yè)競爭力論M .北京:經(jīng)濟管理出版社，2001.二、研究內(nèi)容(具體研究/設(shè)計內(nèi)容，重點解決的問題，預期結(jié)果)：(1) 簡述企業(yè)競爭力的概念機我國企業(yè)競爭力的現(xiàn)狀，分析我國企業(yè)競爭力存 在的薄弱環(huán)節(jié)。(2) 簡述企業(yè)競爭策略相關(guān)概念，及和先進國家對比我國企業(yè)競爭策略存在的 劣勢。(3) ，在分析我國企業(yè)現(xiàn)有競爭策略的基礎(chǔ)上，根據(jù)競爭力和競爭策略的理論指 導，

4、給出了提高我國企業(yè)競爭力的競爭策略。三、研究/設(shè)計方案(包括研究/設(shè)計方法、技術(shù)路線，理論分析、計算、實驗方 法和步驟及其可行性，可能出現(xiàn)的技術(shù)問題及解決辦法)：基本思路如下：(1) 從概念上對企業(yè)競爭力及競爭策略進行解讀，并結(jié)合我國實際情況找出我 國企業(yè)競爭力和競爭策略存在的劣勢。(2) 通過和先進國家的對比及經(jīng)驗借鑒，找出我國企業(yè)競爭力和競爭策略的發(fā) 展方向。(3) 通過以上分析，對我國企業(yè)競爭力的發(fā)展提出建議。可能出現(xiàn)的問題：企業(yè)競爭策略往往和商業(yè)秘密緊密相關(guān)，取得詳盡資料比較困 難。搜尋國外文獻資料存在語言障礙。手頭資料較為貧之，難以形成體系并整理 成文。解決方案：通過互聯(lián)網(wǎng)及圖書館文

5、獻查閱相關(guān)資料，對我國企業(yè)競爭策略現(xiàn)狀做 更深一步了解，對相關(guān)企業(yè)進行調(diào)研，掌握數(shù)據(jù)以及現(xiàn)狀。并且通過實地調(diào)查了 解我國企業(yè)競爭力及競爭策略狀況。四、創(chuàng)新之處：(1) 通過概述，分析，對比找到我國企業(yè)競爭力及競爭策略的劣勢。(2) 通過對具體企業(yè)的分析，從實際出發(fā)了解企業(yè)競爭策略。(3) 根據(jù)競爭力和競爭策略的理論指導，給出了提高我國企業(yè)競爭力的競爭策 略。五、工作基礎(chǔ)及條件：(1) 本人具備較好的邏輯思維、研究和寫作經(jīng)驗，能制定和執(zhí)行具體的論文寫 作計劃。(2) 指導老師具有淵博的專業(yè)知識，極富責任心，能夠提供寶貴的寫作意見。(3) 參考相關(guān)的書籍、報刊，上網(wǎng)瀏覽，利用圖書館以及借鑒以往的論

6、文資料。(4) 本人平時對管理相關(guān)新聞比較關(guān)注，對管理學方面有一定了解.畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃時間工作內(nèi)容預期結(jié)果2013 年 12 月2014年2月制定論文提綱，按照論文提綱查閱、收集和記 錄相關(guān)的重點資料提交提綱，明確寫 作重點和突破點2014 年 2月一3月論文初稿寫作階段，到社會調(diào)查研究，查閱專 業(yè)期刊和閱讀相關(guān)書籍、文獻，總結(jié)和提煉觀 點，尋找和發(fā)掘論文閃光點初稿成型2014 年 4月論文二稿和三稿階段，經(jīng)過導師的指點，修改 初稿，明確重點，行文連貫，用詞把握準確論文二稿和三稿2014 年 5月初進一步潤色，完成終稿并裝訂成冊和論文答辯論文完成起止工作 時間2013年12月一2014年4月30日預計答辯時間2014年5月 日起止工作時間預計答辯時間指導教師的具體意見