二年級語文下冊 第六單元《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》課件3 西師大版

1、生字 黃鶴樓送孟浩然之廣陵【唐】 李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。 這首送別詩發(fā)生在這首送別詩發(fā)生在_，_在在_送送_到到遙遠的遙遠的_。煙花三月煙花三月李白李白黃鶴樓黃鶴樓孟浩然孟浩然廣陵廣陵廣廣c 辭辭 wi 唯唯獨獨 mng 孟孟 lng 陵陵 h 鶴鶴 浩然浩然黃黃 樓樓 告告讀寫生字： 黃黃 鶴鶴 樓樓 黃鶴樓故址在現(xiàn)在黃鶴樓故址在現(xiàn)在的武漢市武昌蛇山的的武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，自古是游黃鵠磯上，自古是游覽勝地。現(xiàn)已重建。覽勝地?，F(xiàn)已重建。傳說有神仙在此乘黃傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。鶴而去，故稱黃鶴樓。黃鶴樓黃鶴樓岳陽樓岳陽樓

2、蓬萊閣蓬萊閣蓬萊閣蓬萊閣滕王閣滕王閣贈贈 汪汪 倫倫 李李 白白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 注釋：注釋： “故人故人”就是就是“老朋友老朋友”，指孟浩然。，指孟浩然。 “辭辭”就是就是“辭別辭別”，黃鶴樓在揚州的，黃鶴樓在揚州的西方，所以說西方，所以說“西辭西辭”。 “煙花煙花”，陰歷三月是春天最好的時節(jié)。，陰歷三月是春天最好的時節(jié)。春天百花盛開，田野上常有迷迷蒙蒙的春天百花盛開，田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣，古人稱為霧氣，古人稱為“煙花煙花”。 “下下”是順流直下，可見船走得很快。是順流直下，可見船走得很快。 “碧空碧空”就是湛藍的天空。就是湛藍的天

3、空。 “天際天際”是天邊。是天邊。 李白李白，號太白（公元，號太白（公元701-762年）是唐代偉大的詩人。年）是唐代偉大的詩人。 他小時候學習了很多書，十五歲，他小時候學習了很多書，十五歲，做的文章已經很出色。他喜歡游覽山做的文章已經很出色。他喜歡游覽山水名勝。從二十歲起，他差不多游遍水名勝。從二十歲起，他差不多游遍了四川境內的名山大川。在青年時期，了四川境內的名山大川。在青年時期，李白就有了豐富的學問和很高的文學李白就有了豐富的學問和很高的文學修養(yǎng)。他富于正義感，熱愛自由，性修養(yǎng)。他富于正義感，熱愛自由，性格豪放。他給我們留下了一千多首詩，格豪放。他給我們留下了一千多首詩，人們稱他人們稱他

4、“詩仙詩仙”。 孟浩然是唐孟浩然是唐代著名的代著名的 詩人，詩人，他和李白是好朋他和李白是好朋友。友。 廣陵是現(xiàn)在廣陵是現(xiàn)在的江蘇省揚州市。的江蘇省揚州市?！爸笔鞘恰叭トァ钡囊馑肌５囊馑?。 公元公元726年，年，李白在黃鶴樓送李白在黃鶴樓送孟浩然去揚州，孟浩然去揚州，寫了這首詩。寫了這首詩。注釋：注釋： “故人故人”就是就是“老朋友老朋友”，指孟浩然。，指孟浩然。 “辭辭”就是就是“辭別辭別”，黃鶴樓在揚州的西方，所以說，黃鶴樓在揚州的西方，所以說“西辭西辭”。 “煙花煙花”，陰歷三月是春天最好的時節(jié)。春天百花盛，陰歷三月是春天最好的時節(jié)。春天百花盛開，田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣，古人稱為開

5、，田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣，古人稱為“煙花煙花”。 “下下”是順流直下，可見船走得很快。是順流直下，可見船走得很快。 “碧空碧空”就是湛藍的天空。就是湛藍的天空。 “天際天際”是天邊。是天邊。孤帆遠影碧空盡，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。唯見長江天際流。 我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。 有感情地朗誦古詩有感情地朗誦古詩 黃鶴樓送孟浩然之黃鶴樓送孟浩然之廣陵廣陵 故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡，孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。唯見長江天際流。背誦古詩本本 詩詩 評評 析析 在春光

6、爛漫的時候，老朋友孟浩然要離開自己，到揚州去了。孟浩然的船出發(fā)了，李白站在黃鶴樓前，眼看那掛帆的孤舟，帶著老朋友越走越遠，終于消失在藍天的盡頭；只見浩蕩的江水，滾滾地向天邊流去。他的心似乎也跟著孤帆，隨著江水追著朋友向遠方去了。 這首詩前兩行敘事，后兩行寫景，并沒有直接抒發(fā)感情。我們讀了，卻能體會到李白當時的依依惜別的心情。 在春光爛漫的時候，老朋友孟浩然要離開自己，到揚州去了。孟浩然的船出發(fā)了，李白站在黃鶴樓前，眼看那掛帆的孤舟，帶著老朋友越走越遠，終于消失在藍天的盡頭；只見浩蕩的江水，滾滾地向天邊流去。他的心似乎也跟著孤帆，隨著江水追著朋友向遠方去了。 這首詩前兩行敘事，后兩行寫景，并沒有

7、直接抒發(fā)感情。我們讀了，卻能體會到李白當時的依依惜別的心情。本本 詩詩 評評 析析品讀感悟品讀感悟 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩一詩語言凝煉，感情真摯。前兩句寫景，語言凝煉，感情真摯。前兩句寫景，后兩句寫富有詩意的神馳目注，寫后兩句寫富有詩意的神馳目注，寫出了作者對好友的一片深情。出了作者對好友的一片深情。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩一詩語言凝煉，感情真摯。前兩句寫景，語言凝煉，感情真摯。前兩句寫景，后兩句寫富有詩意的神馳目注，寫后兩句寫富有詩意的神馳目注，寫出了作者對好友的一片深情。出了作者對好友的一片深情。品讀感悟品讀感悟人間最美是真情，同學們，我們也曾有過與親人、朋友分別的難舍時刻，你有什么感受呢？能否以抒情的話甚至是詩的語言寫寫？ “之”的意思是（ ）。 “廣陵”是現(xiàn)在的（ ）。 “煙花”指（ ）。 “故人”是老朋友，這里指（ ）。因為（ ） ，所以說“西辭”。 “盡”是（ ）。 “唯”是（ ）。 “天際”是（ ）。 這首詩表達了李白對老朋友（ ）之情。填空練習去去揚州揚州艷麗的春景艷麗的春景孟孟 浩浩 然然黃黃 鶴鶴 樓樓 在在 揚揚 州州 的西的西 邊邊消消 失失只只天天 邊邊依依 依依 惜惜 別別 又送王孫去，又送王孫去， 萋萋滿別情