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文檔簡介
1、24.2.2直線和圓的位置關(guān)系(3)年級(jí):九年級(jí) 科目:數(shù)學(xué) 課型:新授 主備:徐中國 審核:姜艷 薛柏雙 田娟備課時(shí)間:2010.9.17 上課時(shí)間:8學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解切線長的概念2理解切線長定理3了解三角形的內(nèi)切圓和三角形的內(nèi)心的概念,熟練掌握它的應(yīng)用重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 重點(diǎn):切線長定理及其運(yùn)用2、 難點(diǎn):切線長定理的導(dǎo)出及其證明和運(yùn)用切線長定理解決一些實(shí)際問題導(dǎo)學(xué)過程:閱讀教材P96 98 ,完成課前預(yù)習(xí)【課前預(yù)習(xí)】1:知識(shí)準(zhǔn)備三角形的外心: 角平分線的性質(zhì)定理: 角平分線的判定定理: 切線的性質(zhì)定理: 切線的判定定理: 2:探究1問題1:如圖,紙上有一O,PA為O的一條切線,沿著直線po將
2、紙對折,設(shè)圓上與點(diǎn)A重合的點(diǎn)為B,這時(shí),OB是O的一條半徑嗎?PB是O的切線嗎?利用圖形的軸對稱性,說明圖中的PA與PB,APO與BPO有說明關(guān)系?APAPOBO由探究得出結(jié)論:經(jīng)過圓外一點(diǎn)作圓的切線,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長,叫做這點(diǎn)到圓的 如上圖,PA、PB是O的兩條切線,OAAP, OBBP.又OA=OB, OP=OP,在RtAOP和RtBOP中RtAOPRtBOP( )PA=PB, OPA=OPB.( )由此得到切線長定理: 從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條 ,它們的切線長 ,這一點(diǎn)和圓心的連線 兩條切線的 . 思考2:如圖,是一張三角形的鐵皮,如何在它上面截下一塊圓形的用料,并且使圓的面積盡
3、可能大呢?(提示:假設(shè)符合條件的圓已經(jīng)做出,那么它應(yīng)當(dāng)與三角形的三條邊都相切,這個(gè)圓的圓心到三角形的三條邊的距離都等于半徑。如何找到這個(gè)圓心呢?)并得出結(jié)論:與三角形各邊都 的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,內(nèi)切圓的圓心是三角形三條 的交點(diǎn),叫做三角形的內(nèi)心。【課堂活動(dòng)】活動(dòng)1:預(yù)習(xí)反饋活動(dòng)2:典型例題例1:如圖ABC的內(nèi)切圓O與BC、CA、AB分別相切于點(diǎn)D,E,F,且AB=9cm,BC=14cm,CA=13cm,求AF,BD,CE的長. 例2如圖,已知O是ABC的內(nèi)切圓,切點(diǎn)為D、E、F,如果AE=1,CD=2,BF=3,且ABC的面積為6求內(nèi)切圓的半徑r活動(dòng)3:隨堂訓(xùn)練1、 如圖,ABC中,ABC
4、=50°,ACB=75°,點(diǎn)O是內(nèi)心,求AOC的度數(shù)。2、ABC的內(nèi)切圓半徑為r,ABC的周長為l,求ABC的面積。(提示:設(shè)內(nèi)心為O,連接OA,OB,OC)活動(dòng)4:課堂小結(jié)1、切線長: 2、切線長定理: 3、內(nèi)切圓: 4、內(nèi)心: 【課后鞏固】一填空題:1如圖,、分別切于點(diǎn)、,點(diǎn)、在上.若=50°,則=_,=_,_.若=130°,則=_,=_,_.2如圖,是的內(nèi)切圓,、是切點(diǎn)。若A=70°,則EDF的度數(shù)是_;若EDF=50°,則A的度數(shù)是_。3如圖,點(diǎn)O是ABC的內(nèi)心。若A=70°,則BOC的度數(shù)是_;若BOC=130°,則A的度數(shù)是_。4如圖,在ABC,若C=90°,點(diǎn)O是內(nèi)心,則AOB的度數(shù)是_。5如圖,點(diǎn)O是ABC的外心。若A=70°,則BOC的度數(shù)是_;若BOC=130°,則A的度數(shù)是_。二解答題:1如圖O是ABC的內(nèi)切圓,D、E、F是切點(diǎn),O的半徑r=4,AB=10,BC=14,AC=12。求ABC的面積2如圖O是ABC的內(nèi)切圓,D、E、F是切點(diǎn),C=90°,若AB=12,BC=5,求O的半徑4如圖PA、PB是O的切線,A、B為切點(diǎn),AC是O的直徑,BAC=20°
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