《山中訪友》教學(xué)設(shè)計九_第1頁
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《山中訪友》教學(xué)設(shè)計九_第3頁
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文檔簡介

?山中訪友?教學(xué)設(shè)計九教學(xué)要求1.引導(dǎo)學(xué)生品味美的語言,領(lǐng)略美的風(fēng)光,體會美的情感;學(xué)會欣賞美,創(chuàng)造美.2.引領(lǐng)學(xué)生親近大自然,熱愛大自然.教學(xué)重點(diǎn)1.變換人稱的寫法2.擬人、比喻之美3.豐富、新奇的想像教法學(xué)法1.朗讀2.評議3.練習(xí)教學(xué)程序一、猜讀激趣山中訪友訪什么樣的朋友?為何訪友?二、整體感知1.作者帶著滿懷的好心情,哼著小曲,踏著幽徑,進(jìn)入山中依次訪問了哪些朋友?2.怎么稱呼這些朋友?三、尋幽探微著重討論節(jié)1.朗讀訓(xùn)練1)示范朗讀,拋磚引玉讀好節(jié)奏、重音、語氣、語調(diào)、感情。2)練習(xí)朗讀,體會琢磨把握內(nèi)容,讀出感情。3)表演朗讀,評議欣賞。2.領(lǐng)略人稱變換之美比照閱讀,考慮:用第二人稱寫有什么好處?3.領(lǐng)略擬人比喻之美1)自由朗讀第節(jié),說說你最喜歡哪句,并談?wù)劺碛伞?)角色朗讀,讀出情感,讀出個性。4.仿寫句子仿照本節(jié)的寫法,調(diào)動想像和聯(lián)想,運(yùn)用第二人稱再寫一位山中朋友。5.關(guān)于題將題目改為山中觀景行嗎?為什么?課后作業(yè)一課三練1.快樂晉階:、2.生活拓展:春草散章

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