部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元期末復(fù)習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元期末復(fù)習(xí)卷題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1.下面加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）A茁壯（zhuó）B漏水（lòu）C年齡（lín）D嫩綠（nèn）2.王小明的媽媽準(zhǔn)備把右邊的圖片發(fā)到朋友圈，配下面哪句詩(shī)最合適？（ ）A草長(zhǎng)鶯飛二月天B拂堤楊柳醉春煙C兒童散學(xué)歸來(lái)早D忙趁東風(fēng)放紙鳶3.根據(jù)圖片選擇詩(shī)句（ ）A草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。B兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

2、4.詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”選自（ ）A杜甫春夜喜雨B孟浩然春曉C孟郊游子吟5.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A古詩(shī) 村居 兒童 碧綠B化妝 絲帶 剪刀 沖出C尋找 姑娘 吐絲 柳支D蕩秋千 鮮花 桃花 杏花6.“災(zāi)難”是由兩個(gè)意思相近的字組成的詞語(yǔ)，下面詞語(yǔ)中，與它的結(jié)構(gòu)類似的一項(xiàng)是（ ）A柔軟 明亮B正反 烏黑C演講 伙伴D道路 傻瓜評(píng)卷人得分二、填空題7.比一比，再組詞。遞_ 原_ 休_ 桃_第_ 員_ 體_ 跳_8.在括號(hào)里填上合適的詞。一_包裹_的愿望 _地問(wèn)一_風(fēng)景 _的陽(yáng)光 _地找一_樹(shù)苗 _的田野 _地玩9.給多音字組詞。什 shén_ shí_種

3、zhòng_ zhng_10.猜猜我是誰(shuí)。身上穿著花花衣，兩對(duì)翅膀真美麗。不會(huì)唱歌會(huì)跳舞，花叢里面采花蜜。打一昆蟲(chóng)：_小飛機(jī)，大眼睛，兩只翅膀輕又輕。飛東飛西忙不停，消滅害蟲(chóng)有本領(lǐng)。打一昆蟲(chóng)：_評(píng)卷人得分三、古詩(shī)閱讀歡迎來(lái)到古詩(shī)天地。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。11.請(qǐng)你根據(jù)句子描繪的畫(huà)面，選出相應(yīng)的詩(shī)句。草長(zhǎng)鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 （1）楊柳長(zhǎng)出了嫩葉，柔軟而細(xì)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中搖擺，輕輕地拂掃著堤岸。_（2）早春二月，小草從土里鉆出來(lái)，自由地生長(zhǎng)；黃鶯在天上飛來(lái)飛去，歡快地歌唱。_12.下面哪一項(xiàng)不是描寫(xiě)春天的詩(shī)句？（ ）A遲日江山麗，春風(fēng)花

4、草香。B接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　?3.文中“美好的禮物”指的是_。14.我知道，花籽是_寄給_的。（填序號(hào)）長(zhǎng)頸鹿大叔松鼠太太鼴鼠先生15.生活中，屬于“美好的禮物”的還有_。（多選）掌聲 微笑 幫助 譏笑課外閱讀小公雞比美從前有一只小公雞，他每天都炫耀自己漂亮的羽毛。有一天，小公雞對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“小蜜蜂，我們來(lái)比比誰(shuí)最美?！毙∶鄯湔f(shuō)：“不行不行，我忙得很，我要忙著采花粉呢！”小公雞又走到蚯蚓身邊說(shuō)：

5、“蚯蚓，我們來(lái)比一比誰(shuí)美吧！”蚯蚓說(shuō)：“不行，我還要給植物松土呢?！毙」u走啊走，來(lái)到了蜻蜓跟前，連忙說(shuō)：“蜻蜓，我們來(lái)比比誰(shuí)最美吧！”蜻蜓說(shuō)：“我沒(méi)空，我在捉害蟲(chóng)呢！”誰(shuí)都不理小公雞，小公雞氣嘟嘟地往回走，一不小心，被一塊石頭絆住了，摔了一個(gè)大跟斗。小公雞哇哇大哭著說(shuō)：“怎么辦？我現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不美了。”小青蛙走過(guò)來(lái)，扶起小公雞說(shuō)：“美不美不能看外表，要看品質(zhì)，幫助別人，自己才會(huì)變美?！毙」u恍然大悟，扇動(dòng)著翅膀去幫助別人了。16.小公雞都找誰(shuí)比美了？寫(xiě)在下面的橫線上。_17.文章共有_個(gè)自然段。18.你怎樣理解“美”？_評(píng)卷人得分五、書(shū)面表達(dá)19.看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察下圖，看一看是什么季節(jié)？圖

6、上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一寫(xiě)吧。參考答案1.C【解析】這道題考查易錯(cuò)音?！澳挲g”的“齡”讀音是líng，是后鼻音。所以本題選C。2.D【解析】這道題考查對(duì)古詩(shī)的理解。答題時(shí)先了解詩(shī)句的意思，再根據(jù)圖片來(lái)選擇合適的詩(shī)句。A項(xiàng)“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的意思是早春二月，小草嫩芽從土里鉆出自由地生長(zhǎng)，黃鶯在天上縱情飛舞，歡快地鳴叫。B項(xiàng)“拂堤楊柳醉春煙”的意思是楊柳長(zhǎng)出了嫩葉，柔軟而細(xì)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中搖擺，輕輕地拂掃著堤岸。C項(xiàng)“兒童散學(xué)歸來(lái)早”的意思是村里的孩子們放了學(xué)早早地跑回家。D項(xiàng)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”指的是風(fēng)箏，這句詩(shī)的意思是趁著這和煦的春風(fēng)放風(fēng)箏。圖中的孩子正在放

7、風(fēng)箏，詩(shī)句中跟放風(fēng)箏有關(guān)的是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，所以本題選D。3.B【解析】4.A【解析】略5.C【解析】略6.A【解析】略7.     快遞     原因     休息     桃樹(shù)     第一     隊(duì)員     體育     跳高【解析】8.  &#

8、160;  個(gè)     美好     驚奇     處     燦爛     仔細(xì)     棵     廣闊     快樂(lè)【解析】9.     什么     什錦     種樹(shù)     種子【解析】10.     蜜蜂     蜻蜓【解析】11.          12.B【解析】(1)略(2)略13.花籽14.          15.【