(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊江南教學(xué)設(shè)計(jì)(4)

1、3.江南教學(xué)目標(biāo):1、正確認(rèn)讀9個(gè)生字，能夠正確書寫3個(gè)生字。2、借助拼音正確、 流利地朗讀課文， 有感情的朗讀、 背誦課文。3、理解古詩內(nèi)容，感受江南美景和人們采蓮時(shí)歡樂的心情。 教學(xué)重點(diǎn):1、借助拼音正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、借助拼音認(rèn)讀9個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn) 理解古詩 內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、教學(xué)掛圖、多媒體課件。課時(shí)安排 ：2課時(shí)一、導(dǎo)入1.小朋友們，今天呀老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)非常美麗的地方，你們 想去嗎？以端正的坐姿告訴老師， 你們準(zhǔn)備好出發(fā)了嗎？出示圖片： 江南美景- 這里美嗎？這里就是今天我們要去的地方江南。板書：江南 老師領(lǐng)讀我

2、們?nèi)ソ献鍪裁茨?？出示圖片：江南水鄉(xiāng)姑娘劃船采蓮時(shí)的 情景，讓學(xué)生描述圖片內(nèi)容，引入古詩小朋友們，你們看到了什么？圖中漂亮的姐姐在做什么呢？提問學(xué)生,對(duì)圖片進(jìn)行描述，引出采蓮 -江南的風(fēng)景特別的美，下面呀咱們就跟著這位漂亮的姐姐到江南去游玩吧，那里不光有美麗的風(fēng)景，還有好聽的歌曲呢，小朋友們要仔細(xì)的聽，仔細(xì)的看哦。播放江南視頻，在歡快的兒歌中初步感受詩歌二、初讀課文小朋友們，這首歌好聽嗎?你們想不想來唱一唱呢？這首歌就藏在我們的詩歌里，趕緊來學(xué)一學(xué)吧。打開課本翻到58頁1、老師范讀、領(lǐng)讀。2、讓學(xué)生借助拼音自由朗讀。讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音，邊讀邊畫出紅 色拼音的生字，遇到難讀的生字多讀幾遍3、檢查學(xué)生

3、自瀆情況。誰愿意讀給大家聽呢？抽幾名學(xué)生讀，其他學(xué)生認(rèn)真聽，糾錯(cuò)檢查學(xué)生齊讀。三、學(xué)習(xí)生字 小朋友們，詩歌里面戴紅色拼音小帽的生字寶寶你們認(rèn)識(shí)嗎？老師 來考考大家吧。1、出示生字。挑學(xué)生讀，老師指正發(fā)音，然后領(lǐng)讀 2、掉拼音后再挑學(xué)生讀，老師指正。學(xué)生一起檢查糾錯(cuò)，開火 車讀3、讀詞語，組詞，練習(xí)說簡單的話。做游戲復(fù)習(xí)生字 詞語（送荷花）4、學(xué)寫生字。這節(jié)課需要我們學(xué)會(huì)寫的有3個(gè)生字，先來看一看是哪三個(gè)字寶寶呢？出示生字圖片，先說一說怎么記住它們(1)第一個(gè)字“可” ：先讓學(xué)生觀察在田字格中的位置，指導(dǎo)書寫。讓學(xué)生伸出小手跟著電腦老師順一順筆畫， 然后學(xué)生指揮著老師書寫。(2)老師書寫完后，讓學(xué)生練習(xí)老師已經(jīng)把“可”送回家了，你 們也來試一試吧。把課本翻到59頁，在田字格里先描紅再書寫，把 “可”寫四遍(3)學(xué)寫 東、西。指導(dǎo)書寫，注意坐姿和握筆姿勢這節(jié)課你們表現(xiàn)得太棒了，通過本課的學(xué)習(xí)，我們看到了