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文檔簡介
1、2019-2019學(xué)年冀教版七年級上冊生物 第五章 生物的分類和鑒別 單元測試一、單項選擇題1.2019云南以下有關(guān)“種的表達(dá) ,正確的選項是 A. 每一個物種只有一種生物
2、; B. 一個物種就是一個生物C. 同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) D. 同種生物的共同特征最少2.以下生物不是按
3、生活環(huán)境劃分的一組是 A. 魚和鯨 B. 狗和水草
4、160; C. 魚和水草 D. 貓頭鷹和蝙蝠3.創(chuàng)立了生物“雙名法的科學(xué)家是 (
5、) A. 巴斯德 B. 弗朗西斯科雷迪
6、160; C. ??藸?#160; D. 林奈4.我們所說的“大豆 ,屬于以下分類單位中的A. 界
7、0; B. 科 &
8、#160; C. 種
9、0; D. 綱5.植物的分類單位由小到大依次是:
10、160; A. 門、綱、目、科、屬、種
11、 B. 種、屬、科、門、綱、目C. 種、屬、科、目、綱、門 D. 種、科、屬、目、綱、門6.生物學(xué)家對生物
12、進(jìn)行分類的依據(jù)是 狀性差異 親緣關(guān)系 壽命長短 營養(yǎng)方式 A. 和 B. 和 &
13、#160; C. 和
14、0; D. 和7.對被子植物進(jìn)行分類時 ,其中最重要的分類依據(jù)是 A. 被子植物莖桿的質(zhì)地 B. 葉子的形狀 C. 花或果實、種子的特征 D. 人類對其利用價值大小8.按照生
15、活環(huán)境對以下調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類 ,屬于水生生物的是 蝦 羊 玉米 海帶 麻雀 鯉魚 鹿 A. &
16、#160; B. C.
17、60; D. 9.以下生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 A. 木耳
18、; B. 流感病毒
19、;C. 鏈球菌 D. 章魚10.現(xiàn)有甲、乙、丙三種動物 ,它們的分類情況是:甲和乙同在的最小分類單位是“種 ,乙和丙同在的最小分類單位是“目 ,那么與乙親緣關(guān)系最近的是
20、60; A. 甲 B. 丙
21、160; C. 甲和丙相同 &
22、#160; D. 不能確定11.以下關(guān)于分類單位的表達(dá)正確的選項是 A. 分類單位越大 ,包含生物種類的越少B. 分類單位越小 ,生物的共同特征越多C. 同一分類單位中 ,生物的特征是完全相同的D. 分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬12.為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位 ,某興趣小組的同學(xué)將通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關(guān)信息繪成下表 ,由此可知 ,與其他3種動物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是 目科 屬 種 俗名
23、60;食肉目 貓科 猞猁屬 山貓 山貓 食肉目 貓科 猞猁屬 美洲野貓 美洲野貓 食肉目 熊科 大熊貓屬 大熊貓 大熊貓 食肉目 貓科 豹屬 美洲獅 美洲獅A. 山貓
24、60; B. 美洲獅 C. 大熊貓
25、; D. 美洲野貓13.以下圖中14表示某些生物概念之間的關(guān)系 ,以下不是圖中所示關(guān)系的是 A. 1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴
26、; B. 1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類植物、4紫菜C. 1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D. 1無脊椎動物、2扁形動物、3節(jié)肢動物、4渦蟲二、填空題14.生物分類單位越小 ,生物間的親緣關(guān)系越近 ,共同特征越_ 15.在生物各類群之間 ,所處的共同分類單位越_ , 它們之間的相似程度越_ , 說明它們的親緣關(guān)系越_ , 反之 ,相似程度越_ , 那么親緣關(guān)系越遠(yuǎn) 16.福娃是五個可愛的親密小伙伴 ,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣
27、火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字 ,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。1貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運(yùn)動器官是_ ,呼吸器官是_ 。2晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓 ,迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊 ,它們在分類上屬于脊椎動物中的_ 動物 ,特有的生殖方式是_ ,前者的牙齒分化與后者相比_ 興旺 ,而后者的消化道上_ 興旺。3藏羚羊的遷徙是動物的一種行為 ,動物的行為可分為先天性行為和_ 行為 ,同時它還是具有_ 行為的動物。4妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏 ,燕
28、子的飛行器官是_ ,其特有呼吸方式是_ 。 17.對調(diào)查到的生物進(jìn)行分類 ,可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 ,將生物分為_ 、_ 和_ 三大類;也可按照生活環(huán)境可將生物歸為_ 、_ 等 三、解答題18.請你仿照圖2的植物分類圖解 ,對圖1中的動物進(jìn)行分類:提示:動物的分類依據(jù)主要從是否有脊柱、體溫是否恒定、呼吸器官、運(yùn)動器官、體表覆蓋物、卵生或胎生、體內(nèi)受精或體外受精等方面考慮 四、綜合題19.我們的生活離不開植物 ,我們都直接或者間接以植物為生在你身邊有很多植物你認(rèn)識它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?1在以上植物中 ,屬于種子植物的是_;可以
29、用孢子繁殖后代的植物是_;可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_用字母表示 2A與E的不同之處是_ 3對它們進(jìn)行分類的時候 ,應(yīng)考慮植物的哪些特征?_包含生物種類最多的分類單位是_ ,_是最根本的分類單位 4你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列_ 20.某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時 ,采回植物腎蕨、柚松、葫蘆蘚、向日葵、玉米、水綿并制成了植物標(biāo)本 ,他將這些植物 ,做了如下分類 ,請據(jù)圖完成以下問題:1請你協(xié)助興趣小組同學(xué) ,按上述分類表解逐一分類 ,寫出上表中、對應(yīng)的植物名稱:_ ,_ 2上述六種植物中 ,_請?zhí)顚懼参镱惾旱娜~只由一層細(xì)胞構(gòu)成 ,有毒氣體可以從背腹兩面侵入
30、細(xì)胞 ,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 3油松和向日葵最主要的區(qū)別是_ 答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】解:為了了解生物的多樣性 ,更好地保護(hù)生物的多樣性 ,弄清它們之間的親緣關(guān)系 ,我們需要對生物進(jìn)行分類生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種種是最小的單位 ,同種的生物親緣關(guān)系最近 ,共同特征最多 ,一種生物就是一個物種可見A正確應(yīng)選:A【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種 ,“種是最根本的分類單位 ,分析解答2.【答案】B 【解析】【解答】解:A、魚和鯨 ,都生活在水中 ,生活環(huán)境相同 ,是按生活環(huán)境劃分的;B、狗和
31、水草 ,狗生活在陸地上 ,水草生活在水里因此生活環(huán)境不同 ,不是按生活環(huán)境劃分的;C、魚和水草 ,都生活在水里 ,生活環(huán)境相同 ,是按生活環(huán)境劃分的;D、貓頭鷹和蝙蝠 ,都會飛 ,都在空中飛行 ,是按生活環(huán)境劃分的;應(yīng)選:B【分析】生物分類是研究生物的重要方法 ,為了研究自然界中的生物 ,我們把生物進(jìn)行了分類 ,生物分類的方法很多 ,我們要靈活對其進(jìn)行分類:根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 ,首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類;按照生活環(huán)境 ,可以分為陸生生物、水生生物等;按照用途 ,可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等3.【答案】D 【解析】【分析】自然界中的生物種類極其繁多 ,每種生
32、物都有它自己的名稱 ,由于世界上各種語言之間差異很大 ,同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法 ,名稱不統(tǒng)一 ,常常造成混亂 ,阻礙了學(xué)術(shù)交流 ,1768年 ,瑞典著名的植物學(xué)家林奈在?自然系統(tǒng)?這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法-雙名法 ,按照雙名法 ,每個物種的科學(xué)名稱即學(xué)名由兩局部組成 ,第一局部是屬名 ,第二局部是種加詞 ,種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名 ,有時命名者的姓名可以省略 ,雙名法的生物學(xué)名局部均為拉丁文 ,并為斜體字。【點評】此題是根底題 ,注意查詢相關(guān)的資料 ,了解生物學(xué)家的突出奉獻(xiàn) ,即可正確答題。4.【答案】C 【解析】【解答】生物分類的單位由高到低的順序是界
33、、門、綱、目、科、屬、種 ,界是最大的分類單位 ,種是分類的根本單位 ,一種生物屬于一個物種大豆屬于植物界、種子植物門、雙子葉植物綱中的大豆種綜上所述大豆屬于“種這個最小單位應(yīng)選:C【分析】生物分類的單位由高到低的順序是界、門、綱、目、科、屬、種 ,界是最大的分類單位 ,種是分類的根本單位5.【答案】C 【解析】【分析】生物的分類等級從小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界所屬的等級越小 ,生物的親緣關(guān)系越近 ,共同特征越多 ,等級越大 ,親緣關(guān)系越遠(yuǎn) ,共同特征越少 ,所以此題答案為C?!军c評】此題為根底知識題 ,解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位以及各等級單位之間的關(guān)系。6.【答案】D
34、【解析】【解答】解:自然界中的生物豐富多彩 ,多種多樣 ,我們要對其進(jìn)行分類 ,生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種其中界是最大的單位 ,最小的是種應(yīng)選:D【分析】自然界中的生物多種多樣 ,我們要對其進(jìn)行分類 ,比擬它們之間的親緣關(guān)系和性狀差異 ,據(jù)此答題7.【答案】C 【解析】【解答】解:生物學(xué)家在對被子植物分類時 ,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù) ,因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚 ,生存的時間比擬短 ,受環(huán)境的影響比擬小 ,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比
35、擬穩(wěn)定可見C符合題意 ,應(yīng)選:C?!痉治觥看祟}考查的是被子植物分類的依據(jù)的知識 ,據(jù)此答題。8.【答案】D 【解析】【解答】按照生活環(huán)境 ,生物可以分為陸生生物、水生生物等 ,陸生生物是指在陸地上生活的生物 ,水生生物是指在水中生活的生物如蝦海帶鯉魚 ,而像羊玉米麻雀鹿生活在陸地上屬于陸生生物 ,應(yīng)選:D【分析】此題主要考查調(diào)查的根本方法相關(guān)知識 ,意在考查考生能記住所學(xué)的知識 ,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。9.【答案】B 【解析】【解答】解:ACD、“木耳是多細(xì)胞真菌、“鏈球菌是單細(xì)胞細(xì)菌、“章魚多細(xì)胞動物 ,因此都有細(xì)胞結(jié)構(gòu);B、“流感病毒是動物病毒 ,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的
36、遺傳物質(zhì)組成;所以 ,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是“流感病毒 ,應(yīng)選:B。【分析】生物可分為五類 ,動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒 ,五類生物中 ,只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ,由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。10.【答案】A 【解析】【解答】解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位 ,最根本的分類單位是種在生物各類群之間 ,所處的共同分類單位越小 ,它們的相似程度越大 ,說明它們的親緣關(guān)系越近 ,等級越大 ,相似程度越小 ,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)A和B所同在的分類單位最小的是“種 ,B和C所同在的最小分類單位是“目 ,“目大于“種因此那么與B親緣關(guān)系最近的是A應(yīng)選A【分析
37、】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位 ,最根本的分類單位是種在生物各類群之間 ,所處的共同分類單位越小 ,它們的相似程度越大 ,說明它們的親緣關(guān)系越近 ,等級越大 ,相似程度越小 ,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)11.【答案】B 【解析】【解答】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位 ,最根本的分類單位是種分類單位越大 ,共同特征就越少 ,包含的生物種類就越多;分類單位越小 ,共同特征就越多 ,包含的生物種類就越少同一分類單位中 ,生物的特征也不是完全相同的可見B符合題意應(yīng)選:B【分析】此題考查的知識點是分類的根本單位可以從生物的分類單位大小方面來解答
38、12.【答案】C 【解析】【解答】解:生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度 ,把它們分成不同的等級 ,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種 ,分類單位越大 ,生物的相似程度越少 ,共同特征就越少 ,包含的生物種類就越多 ,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小 ,生物的相似程度越多 ,共同特征就越多 ,包含的生物種類就越少 ,生物的親緣關(guān)系就越近界是最大的單位 ,同界的生物親緣關(guān)系最遠(yuǎn) ,種是最根本的分類單位據(jù)表可知:題干中的山貓、美洲野貓、美洲獅同科 ,山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅同目 ,所以與其他3種動物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是大熊貓應(yīng)選:C【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系 ,我們把
39、生物分成不同的等級 ,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種 ,據(jù)此答題13.【答案】B 【解析】【解答】A.1脊椎動物包括2爬行動物和3哺乳動物 ,4蜥蜴屬于2爬行動物中的動物 ,故A不符合題意;B.植物包括孢子植物和種子植物 ,孢子植物有苔蘚植物 ,藻類植物和蕨類植物 ,種子植物包括祼子植物和被子植物 ,所以1孢子植物包括2苔蘚植物和3蕨類植物 ,但是4紫菜屬于藻類植物 ,故B符合題意;C.1 種子植物包括祼子植物和3被子植物 ,4水杉屬于2祼子植物中的植物種類 ,故C不符合題意;D.1無脊椎動物包括扁形動物和3節(jié)肢動物 ,4渦蟲是2扁形動物中的動物種類之一 ,故D不符合題
40、意。故答案為:B【分析】讀懂概念圖 ,理清題中表述的各類生物學(xué)概念之間的關(guān)系 ,據(jù)此答題。圖中1與2、3、4之間屬于包含關(guān)系 ,2與4之間也是包含關(guān)系 ,2與3之間是并列關(guān)系。二、填空題14.【答案】多 【解析】【解答】解:生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種其中種是生物分類的根本單位 ,一個生物就是一個物種在生物各類群之間 ,所處的共同分類單位越小 ,它們的共同特征越多 ,說明它們的親緣關(guān)系越近;所處的共同分類單位越大 ,共同特征越少 ,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)故答案為:多【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系 ,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度 ,把它們分成不同的等級 ,生物分類的等級從
41、高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位 ,最根本的分類單位是種15.【答案】??;多;近;少 【解析】【解答】解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種分類單位越小 ,生物的相似程度越多 ,共同特征就越多 ,包含的生物種類就越少 ,生物的親緣關(guān)系就越近;分類單位越大 ,生物的相似程度越少 ,共同特征就越少 ,包含的生物種類就越多 ,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)如人種:黃種人、白種人、黑種人 ,他們相似程度多 ,親緣關(guān)系就近故答案為:??;多;近;少【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位 ,最根本的分類單位是種16.【答案】鰭;鰓;哺乳;胎生
42、哺乳;犬齒;盲腸;學(xué)習(xí);社會;翼;雙重呼吸 【解析】【解答】1魚能在水中生活 ,有兩個特點至關(guān)重要:一是能用鰭游泳 ,來獲取食物和防御敵害 ,二是能用鰓呼吸;2大熊貓、藏羚羊的體內(nèi)有脊柱 ,屬于脊椎動物 ,生殖發(fā)育特點是胎生哺乳 ,屬于哺乳類 ,大熊貓是肉食性動物 ,犬齒興旺藏羚羊?qū)儆谑巢菪詣游?,盲腸興旺 ,適于消化掉植物纖維;3動物的行為分為先天性行為和后天性行為 ,先天性行為是指動物生來就有的 ,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為 ,先天性行為是動物的一種本能行為 ,不會喪失 ,后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為 ,藏羚羊營社群生活 ,還具有社會行為;4沙燕屬于鳥類 ,營飛行生活 ,
43、適于飛行的特點有:身體呈流線型 ,有利于減少飛行時的阻力 ,前肢變成翼 ,消化道短 ,糞便排出快 ,有利于減輕飛行時的體重 ,雙重呼吸 ,是鳥類特有的呼吸方式 ,心臟4腔 ,胸肌興旺 ,具有龍骨突 ,骨薄而輕 ,長骨中空 ,食量大 ,消化快 ,為飛行提供大量能量等?!痉治觥看祟}考查的是動物的分類 ,解答此題需要仔細(xì)分析每一種動物的特征 ,總結(jié)它們所屬的類群。17.【答案】植物;動物;其他生物;陸生生物;水生生物 【解析】【解答】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度 ,即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物、動物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生 ,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途 ,可以分為作物、家禽、家畜、寵物故答案為:植物;動物;其他生物;陸生生物;水生生物【分析】自然界中的生物多種多樣 ,我們要對其進(jìn)行分類 ,分類是研究生物的重要方法 ,分析解答三、解答題18.【答案】【解析】【解答】根據(jù)動物有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物 ,蝴蝶背部沒有脊柱為無脊椎動物 ,而魚、青蛙、虎有脊柱為脊椎動物;魚、青蛙的生殖方式為卵生 ,虎
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