浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)八年級體育與健康 獲取體育和健康知識

1、獲取體育和健康知識的方法與途徑教材獲取體育和健康知識的方法與途徑重點學(xué)生知道獲取體育和健康知識的方法與途徑教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：現(xiàn)代人掌握體育和健康知識的意義和必要性2、能力目標(biāo)：中學(xué)生獲取體育與健康知識的基本途徑和方法3、情感目標(biāo)：樹立重視體育和健康知識的意識難點樹立重視體育和健康知識的意識教 學(xué) 過 程教師個人特色、修改教學(xué)步驟：一、現(xiàn)代人掌握體育和健康知識的意義和必要性1、“ 為什么要掌握體育和健康知識? ” 體育作為文化教育的重要組成部分，已成為現(xiàn)代人文化生活中不可缺少的內(nèi)容；健康則是人追求的目標(biāo)和權(quán)利，也是人生最為寶貴的財富和為人民服務(wù)的前提；而掌握體育和健康知識既是每一個現(xiàn)代人更好

2、地維護健康和科學(xué)健身、增進健康的需要，也是每個現(xiàn)代人必須具備的文化素養(yǎng).1、 身邊的實例部分科學(xué)家的英年早逝，一些人由于不懂得基本的體育和健康知識而出現(xiàn)的運動損傷和健康隱患等，從而使學(xué)生能引以為戒，樹立重視體育和健康知識的意識。引導(dǎo)學(xué)生加深對不重視體育、忽視體育和健康知識的潛在隱患可能缺乏深刻地領(lǐng)會。二、中學(xué)生獲取體育與健康知識的基本途徑和方法1、從學(xué)好體育與健康課程首先應(yīng)注意強調(diào)上好體育與健康教育課程是初中學(xué)生比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握體育和健康基礎(chǔ)知識、技能的基本途徑2、積極參加課余體育文化生活引導(dǎo)學(xué)生要注意課內(nèi)外學(xué)習(xí)、鍛煉的結(jié)合，通過多種途徑學(xué)習(xí)掌握體育和健康知識及其方法3、充分利用現(xiàn)代媒體在

3、現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的知識經(jīng)濟時代，更要善于利用現(xiàn)代影視和計算機技術(shù)獲取和掌握體育與健康知識，培養(yǎng)自己應(yīng)用現(xiàn)代科技手段獲取和更新體育與健康知識的能力。 三、分組討論1、結(jié)合初中學(xué)生身心發(fā)育的特點和具體事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育和健康知識的內(nèi)在動機，使學(xué)生理解掌握體育和健康知識的必要性，更加明確地認(rèn)識到掌握體育與健康知識不僅是自己身心發(fā)育的需要，也是將來幸福生活的需要2、進一步從當(dāng)代社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異、人們余暇生活不斷增多、現(xiàn)代文明病日益嚴(yán)重等社會發(fā)展特點和終身體育發(fā)展需要的角度，說明掌握獲取體育和健康知識的途徑和方法、培養(yǎng)體育學(xué)習(xí)能力也是初中學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存的時代要求，從而激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)掌握體育和健康知識的途徑和方法的學(xué)習(xí)動機。 3、提出問題 “ 初中學(xué)生為什么要掌握體育和健康知識 ?” ； “ 掌握體育和健康知識是否重要 ?” ； “ 怎樣掌握體育和健康知識 ?” 或 “ 通過哪些途徑掌握體育和健康知識 ?”1、 分組討論平時可以通過哪些途徑和方法獲取體育和健康知識 ? 在利用多種途徑獲取體育和健康知識方面還存在哪些不足 ? 哪些途徑尚未利用 ? 2、 教師進行歸納總結(jié)。四、結(jié)束部分1、向?qū)W生布置課外學(xué)習(xí)活動內(nèi)容：請