跆拳道館家長見面會演講稿

1、跆拳道館家長見面會演講稿親愛的家長朋友們：你們好，歡迎大家來到鴻鵠跆拳道館。我是代表本館全體人員對百忙中抽出寶貴時間的各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。本館組織這次活動的目的主要有以下三點：第一點， 希望大家對跆拳道有進一步的了解；第二點， 希望各位家長更深層次的認識我們鴻鵠跆拳道館，與大家分享我們的辦館理念；第三點， 我們給家長和孩子們的承諾。下面我將圍繞這三點展開這次的見面交流會。首先，我們來談一談“跆拳道”。跆拳道起源于韓國，1959年傳入我國，自二十世紀起我國的跆拳道選手在奧運舞臺上也漸漸嶄露頭角，并多次在奧運會上奪得金牌。中國之所以成為跆拳道成長的一塊沃土，是因為跆拳道中蘊含的精神與我

2、國崇尚的仁義禮智信精神不謀而合。跆拳道的精神如墻壁上所示：禮義、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。禮義跆拳道中的“禮義”是跆拳道基本精神的具體體現(xiàn)。跆拳道運動始終倡導“以禮始，以禮終”的尚武精神。廉恥要學會分辨是非。如果做錯了事，在良心上不管是對三歲孩童還是任何平凡之人都應自覺慚愧，無地自容。忍耐忍即是德。無論是持有高段的人還是技術完美無缺的人，想做成任何一件事，首先要設一目標，再以持久的忍耐力不斷地向那一目標邁進，才能如愿以償?？思翰徽摰缊鰞韧?，克制自己著實是重要的問題。假如在自由對打時，因某些失誤，被下級或同僚打時，若不能克制自己，感情用事加以攻擊，將會造成事故。老子說：強者不是戰(zhàn)勝對方的人，而

3、是戰(zhàn)勝自己的人。即自勝自強。百折不屈一個真正的跆拳道人是謙虛、正直的?？鬃诱f過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊、不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。我們現(xiàn)在修習的跆拳道是我們中國人以韓國跆拳道為基礎鉆研出的具有中國特色的跆拳道。第二，我來說一說我們鴻鵠跆拳道館，說一說我們倚仗什么讓大家選擇我們，倚仗什么讓大家相信我們；說一說鴻鵠跆拳道館到底能給予孩子們什么，我們能幫助各位給孩子打造怎樣的未來。本館始建于*年，至今已有*年，有教練*位，學員*名。我們的辦館理念是“以人為本，以德為魂，與時俱進”。修習跆拳道最顯而易見和最基本的成

4、果是強身健體，但我們并不是要培養(yǎng)多少個“武林高手”，我們更致力于培養(yǎng)德行高尚，身心健康的全面型人才。正所謂“十年樹木，百年樹人”，因此，育人不可急躁，要平心靜氣，長遠規(guī)劃一個月或許看不到變化，一年后就看到了進步，三年就能改變人生的格局，十年就能改變人的一生。我館秉承著“以人為本”的理念替家長們分憂，助孩子們成長。我們的道館在開館期間從早七點至晚八點全天候開放。工作忙的家長可以把孩子交托給我們，我們專門聘請專業(yè)老師給孩子們輔導功課，督促孩子做作業(yè)。因此，提前來的孩子和不上跆拳道課的孩子都可以在專門的教室里學習或在活動場地玩耍。我做為一位母親能深深地理解為人父母的心。來這兒學習的孩子們都是我們道館

5、的孩子，我們將溫情以待。我國自古以來就是禮儀之邦，崇尚禮教，重視德育。 我館更是把“以德為魂”這種文化精髓融入到跆拳道中開展教學工作 。我們經(jīng)常帶領孩子們誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)等禮儀篇章，從最基礎的感恩父母到感恩身邊的每一個人，再到懷有一顆感恩的心?，F(xiàn)今社會日新月異，想要跟上時代的潮流就必須與時俱進，不斷學習，不斷提高自身素質，不斷更新理念。我做為 經(jīng)常外出學習，參加同行之間的交流會，不斷更新觀念，學習新的管理理念和服務法則。最后，我們向大家承諾我們能做什么，并說明為什么我們能做到這些。第一、我們將為孩子點燃自信的星星之火?，F(xiàn)在的孩子普遍存在不自信現(xiàn)象。不自信有兩種表現(xiàn)：自卑和自負。自卑是一種認為

6、自己什么都做不好的挫敗感；自負指為了掩飾內心的自卑感而表現(xiàn)出的惟我獨尊，認為自己無所不能，誰都不服的狀態(tài)。而自信心的建立可以運用毛澤東的“星星之火可以燎原”的理論。通過學習跆拳道建立一個自信的點，然后這個點會像星火一樣點燃孩子的心，進而照亮孩子前方的路，比如孩子變強壯了，長高了，擺脫肥胖了，活潑了，朋友多了，變得招人喜歡了，敢當眾說話了等等。這一個個的小點將成為孩子們心中自信的小火苗，小火苗慢慢擴散，點燃更多的點，最后整個孩子都散發(fā)著由里及外的自信光芒。第二、補充學校教育和家庭環(huán)境的不足。孩子在學校過的是以學習為主要競技的團體生活，在家現(xiàn)在多是獨生子女的小太陽生活，甚至有的孩子連堂兄弟姐妹或表

7、兄弟姐妹都很少。在我們鴻鵠跆拳道館，孩子們在游戲的氛圍中享受著大家庭四合院式的生活。毫無疑問，學習壓力現(xiàn)在已經(jīng)不分年齡了，小學生都有學習壓力，而在這種壓力下孩子是不能充分展示自己德才能和開發(fā)自己的潛力的。因為有學習這個框，孩子們不能做到全身心放松以展示最棒的自己。但是，在這里，每個孩子都可以全方位地展示自己：我乖巧，我懂禮貌，我跳德高，我跑得快，我學動作快，我不怕辛苦，我懂禮讓，我知分享，我耐力好，我爆發(fā)力強在這里每個孩子都能得到夸獎，每個孩子都閃著光芒，因為每個孩子身上都有幾個自己引以為傲和令人羨慕的閃光點，而在這里我們幫助孩子把這些光點釋放了出來。他們看到了自己身上的閃光點，也發(fā)現(xiàn)了許多別

8、人身上的閃光點，這些優(yōu)點和好品質就像星星一樣點綴著孩子們的生活，為他們提供了廣闊的學習和交流平臺。另外，學習跆拳道相當于拜師學藝，師兄弟姐妹之間的感情和相處模式與普通的同學關系是不一樣的，已經(jīng)不是普通的團隊了，這很接近于兄弟姐妹或堂兄弟姐妹或表兄弟姐妹的模式。這種相處方式在一定程度上緩解了獨生子女現(xiàn)象，對孩子的成長具有不可替代的影響。這屬于一種輔助性情感教育，教會孩子如何面對和處理親密情感。第三、社會技能的培養(yǎng)。跆拳道不僅能鍛煉出強健的體魄，而且能磨練出堅強的意志。正所謂，身體是革命的本錢，而耐力和毅力是人生奮斗的兩大財富，這些品質能更好地幫助孩子步入社會，適應社會，照耀社會。另外，正如大家所看到的，學習跆拳道的孩子們年齡跨度很大。因此，不管是上課時還是玩耍時，孩子們接觸的學生都不僅僅是同齡人，這能很好地培養(yǎng)孩子的交際能力，克服怕生膽小的特點，培養(yǎng)孩子的自我管理能力和社會適應能力。深層次一點地講，如此近距離地接觸比自己小