網(wǎng)絡教育畢業(yè)生登記表自我鑒定范文(精選3篇)

1、網(wǎng)絡教育畢業(yè)生登記表自我鑒定范文 精選3 篇網(wǎng)絡教育畢業(yè)生登記表自我鑒定 1 一轉(zhuǎn)眼，就又到 了畢業(yè)季，我要畢業(yè)了。在學校領導老師們的悉心栽培下， 通過自己艱辛的努力。在這三年當中，取得了一定的成績， 同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：1專業(yè)與自學 俗話說：“學習是學生們的天職。 為此，入學三年來， 我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重 與實踐相結(jié)合，盡可能不錯過任何一堂課程。存在的缺乏：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目， 我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。2思想與能力“學問未必全在書本上。 學好書本上的東西是遠遠不 夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所

2、以，我很注重在 全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多 名人傳記， 從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分， 更進一步地充實自己。 我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習 了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些， 使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。我的大專生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在 以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步網(wǎng)絡教育畢業(yè)生登記表自我鑒定2 我于XX年XX月進入現(xiàn)代遠程教育工程管理專業(yè)專業(yè)學習，兩年半時間里， 我主要專業(yè)學習了管理學原理、工程經(jīng)濟學、工程工程管理 和工程結(jié)構(gòu)等課程， 通過這兩年半的專業(yè)學習， 我收

3、獲頗豐。首先，我抓住一切可利用的時間來專業(yè)學習，并制定了 詳細的專業(yè)學習方案，大大提高了專業(yè)學習效率。我是一名 建筑公司工程經(jīng)理，平時工作繁忙，很難有固定的專業(yè)學習 時間。但遠程教育這種新型的教育方式，借助于先進的信息 傳輸技術(shù)，突破了時空限制，使我能更合理自由地安排專業(yè) 學習時間。平時，我充分利用午休時間、下班后的時間來專 業(yè)學習，抓住一切可利用的零碎時間在網(wǎng)上查閱課件，和老 師、同學進行交流，并不斷思考和總結(jié)，專業(yè)學習效率提高 了，專業(yè)知識也豐富了。其次，我注重學以致用，把學到的新知識及時運用到實 際工作中，以此指導工作。我深知，工程管理專業(yè)是一個實 踐性較強的專業(yè)，如果不及時把學到的知識

4、與實際工程管理 相結(jié)合，那么將很難到達課程預定的效果。因此，我總是把 學到的新知識及時運用到實際工程管理中，并及時糾正與更 新原先的工程管理思想與方法，日積月累，我的專業(yè)知識和 實踐技能均得到了顯著提高。最后，在專業(yè)學習過程中，我經(jīng)常和老師、同學通過電 子郵件等形式進行交流，增強了專業(yè)學習的主動性和自主 性。遠程教育主要是依靠自學，我充分利用業(yè)余時間專業(yè)學 習各門課程，將所學知識進行系統(tǒng)梳理，把自學中遇到的疑 難問題詳細記錄下來，并及時向老師請教，與同學交流。在 這一過程中，專業(yè)學習的主動性和自主性有了很大的提高。通過遠程教育，我的專業(yè)知識豐富了，同時多方面的能 力得到了長足鍛煉，如專業(yè)學習效

5、率提高了，專業(yè)學習的主 動性和自主性增強了，各方面均真正到達了本科水平，并具 備了一名工程經(jīng)理和企業(yè)領導應有的素質(zhì)。在以后的工作 中，我會把學到的知識充分運用到施工管理中，并不斷加強 專業(yè)學習，使自己的管理水平不斷邁上新臺階。網(wǎng)絡教育畢業(yè)生登記表自我鑒定 3 一轉(zhuǎn)眼，就又到 了畢業(yè)季，我要畢業(yè)了。 三年前我想過我今天要畢業(yè)的場景， 那時還以為著三年會過得很漫長，其實三年的時間真的是很 短的?，F(xiàn)在想起當初剛?cè)雽W的時候仿佛是昨天才發(fā)生的事 情，但年份告訴我，我已經(jīng)從 20XX年到了 20XX年，我的大 學生涯進入了尾聲?；厥兹甑拇髮W校園生活和社會實踐生 活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜

6、不倦，不斷 地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人的一生的價值打下堅實的 根底。在思想上，讓我在行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇， 能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生 活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得 是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂， 并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。專業(yè)學習上，為適應社會開展的需求，我認真專業(yè)學習 專業(yè)知識，對這個專業(yè)一絲不茍，由于所學的是會計專業(yè)， 因此非常注重實際操作能力，除了理論專業(yè)學習之外，我的 實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用專業(yè)學 習方法同時注重獨立思考。在專業(yè)學習時，以“獨立思考 作為自己的

7、座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。我 會每天強迫自己去看書去做練習，每天都堅持睡覺前看書， 這是我大學期間養(yǎng)成的一個好習慣吧。這個習慣使我在這三 年的學業(yè)里無所畏懼的向前沖，因為我做到心中有所準備我 就什么都不怕了。我就算畢業(yè)了也會把這個習慣好好的保存 下去，這也是我在大學期間里獲得終生收益的習慣。我喜歡這個強迫自己的我。我這個人有個特點，做事從 來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié) 果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要 有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么 人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)， 準

8、確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比 以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的 人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德， 而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自 己?；貞涍@幾年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助 過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了 援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的 時候指導幫助我。如果沒有老師的'幫助，我可能將不知道 何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行， 不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上， 就得對社會負起一

9、定的責任義務，有了高尚的品德，就能正 確認識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。通過這三年的專業(yè)學習使我懂得了很多，從剛進學校時 如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道 理，人的一生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面 對人的一生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年 中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于 我的缺乏和缺陷。人的一生總難免有缺點，三年的專業(yè)學習生活我發(fā)現(xiàn)自 己的缺乏在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱 歷和經(jīng)驗也太少， 這些我都會在今后努力提高、 完善自己的。 為日后的生活工作打下了堅實的根底。三年的鍛煉， 給我僅是初步的經(jīng)驗積累， 對于面對未來， 邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨 無悔， 來到這里是一種明智的選擇； 面對現(xiàn)在， 我努力拼搏； 面對將來， 我期待更多的挑戰(zhàn)。 戰(zhàn)勝困難， 抓住每一個機遇， 相信自己一定會演繹出精彩的一幕。作為一名 20xx