沉甸甸的一年教師工作總結(jié)

1、沉甸甸的一年教師工作總結(jié)冬去春來，歲末年終。在這清點收成的時節(jié)，像每一個勤勞的耕 作者盼望豐收一樣，我們這些校園里的耕作者同樣也祈盼著豐收的碩 果。這一年來，我完成了區(qū)教育局、學校交給的支教工作；校黨組織 批準了我由積極分子轉(zhuǎn)預備黨員的申請，成為了一名中共預備黨員； 一篇論文獲“市學科論文”一等獎；一篇案例獲“市教育學會”一等 獎；論文、案例分別獲“省教育學會”二等獎、三等獎；一篇論文獲 “區(qū)教學思考”一等獎?；厥走@一年歷程，我無愧于自己的信念，自己的責任。一路踏踏 實實的走來也給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗與教訓。支教工作：伴隨著 07年5月 6日的一聲嬰啼，快接近尾聲的支教生活，提 前結(jié)束了。支

2、教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕，也是我 人生的一課。一、選擇支教，無怨無悔在東港校領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下， 我有幸成為區(qū)首批支教農(nóng)村教育 教師的一員。懷著對教育教學工作的憧憬， 以滿腔的熱血投入了工作。 每天奔波于墟溝與宿城之間，為了每天能準時到校，我早晨六點多就 從家出發(fā)，坐上 34 路公交車，每天來回在路上的時間就近一個多小時， 下班回到家已是疲憊不堪。一個月下來，正當我已逐漸適應時，卻意 外的發(fā)現(xiàn)，自己已有兩個月的身孕，孕早期的劇烈反應，躲在校園的 角落獨自承受是常有的事，每天一個多小時的車程更是苦不堪言，望 著車窗外景物，心里也曾抱怨過，情緒也曾低落過，一段時間內(nèi)也曾 懷疑自己當

3、初的選擇真的對嗎？一次，我在校生病了，宿城小學李亞 林校長知道后，找車把我送到了醫(yī)院，讓我回家休息，私下和我配班 的朱老師商量，讓他多為我分擔些，面對這么多細致入微的關(guān)心和照 顧，我自形慚愧，想想宿小那些老教師多少年來一如既往的為了大山 的教育，毫無怨言的工作，即將退休的張秀祥老師不曾為即將離崗， 而放松對自己的要求，學期成績名列區(qū)第一名。張秀全、劉炳來，章 文來等老師默默無聞，不求回報地奉獻精神，比起他們來，我們年輕 教師正缺乏他們那種的敬業(yè)精神，我為曾經(jīng)的情緒波動感到羞愧，在 他們的感染下，我更堅定了我的選擇，自此我更加認真工作，沒為學 校和支教學校添加任何負擔和麻煩。二、發(fā)揮作用，積極探

4、索，齊心協(xié)力教與研 上半年，作為一名支教老師，支教學校又信任地把語文教研活動 交給了我，我應該為學校的教學注入新鮮的血液，為新課程的實施帶 來新的理念、新的方法、新的活力！我與支教學校教導處緊密配合， 開展了實實在在的教研活動，與老師們共同學習新的教育教學理念之 外，我還積極推行課堂教學改革實踐。上半年，我先后組織教師進行 了三輪聽課。通過聽、評課活動，使新、老教師們的教學方法和教學 經(jīng)驗得到了很好的交流， 達到了優(yōu)勢互補。 此外，我還發(fā)揮自身優(yōu)勢， 把自己在東港時掌握的先進教學方法和教學經(jīng)驗帶到宿城去，在校內(nèi) 公開教學 4次，4 月底，拖著自己大腹便便的身體，給新教師上示范課，手把手地教給她

5、教育教學經(jīng)驗。一年的支教生活，給我留下了許多美好的回憶，也給我留下了太 多的感受和感想。也許西部優(yōu)秀自愿支教者馮艾的一句話最能表達我 此行的感受有一種生活， 沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛 ; 有一種 艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就 不知道其中的純粹 !語文教學工作： 還沉浸在為人母的快樂中，學校的一線電話，結(jié)束了工作以來最 長的一次假期 - 產(chǎn)假，回到了一年多以前曾工作的“娘家” - 東港 小學，繼續(xù)自己的教學工作。因?qū)W校的特殊情況，本學期所剩的短短 兩個月，換了兩個班，擔任一年級的語文教學。一年級的語文教學對 于我來說，并不陌生，工作這七年來，我曾三次擔任一年級語文教學， 但要在短期內(nèi)熟悉學生，因材施教，對于我這個在真空中生活幾個月 的人來說，畢竟不是那么容易的事情。為了能更好地開展工作，盡自 己最大能力，大化與孩子一起的時間， 小化與教學理念已漸遠的距離。一、虛心學習 , 不斷鉆研,提高自身理論水平 “學習如逆海行舟，不進則退”，雖然我離開僅僅有六月，但自 知已被遠遠地落在后面了，為了能攆上大家的腳步，提高自身的理論 水平,利用課余時間認真研讀新課程標準 ,閱讀各類教育教學雜志 , 關(guān) 注改革動態(tài) ,