銷(xiāo)售中心包裝建議

1、怡海世家四期怡海世家四期七海里營(yíng)銷(xiāo)中心七海里營(yíng)銷(xiāo)中心包裝建議包裝建議一包裝策略及風(fēng)格建議一包裝策略及風(fēng)格建議二功能分區(qū)建議二功能分區(qū)建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議五物料準(zhǔn)備五物料準(zhǔn)備項(xiàng)目感知項(xiàng)目感知項(xiàng)目認(rèn)同項(xiàng)目認(rèn)同購(gòu)買(mǎi)欲望購(gòu)買(mǎi)欲望促成銷(xiāo)售促成銷(xiāo)售客戶(hù)完成最終購(gòu)買(mǎi)行為都是由客戶(hù)完成最終購(gòu)買(mǎi)行為都是由“感知感知”開(kāi)始的，這就需要我們銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)，我們的產(chǎn)品模開(kāi)始的，這就需要我們銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)，我們的產(chǎn)品模型，以及我們的配套服務(wù)均保持一致的定位及形象。型，以及我們的配套服務(wù)均保持一致的定位及形象。客戶(hù)定位客戶(hù)定位產(chǎn)品特點(diǎn)產(chǎn)品特點(diǎn)項(xiàng)目定位項(xiàng)目定位風(fēng)格定位風(fēng)格定位一包

2、裝策略及風(fēng)格建議一包裝策略及風(fēng)格建議二功能分區(qū)建議二功能分區(qū)建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議五物料準(zhǔn)備五物料準(zhǔn)備一包裝策略及風(fēng)格建議一包裝策略及風(fēng)格建議二功能分區(qū)建議二功能分區(qū)建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議五物料準(zhǔn)備五物料準(zhǔn)備。光影氛圍光影氛圍音樂(lè)氛圍音樂(lè)氛圍人氣氛圍人氣氛圍現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境氛圍營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境氛圍營(yíng)造色彩氛圍色彩氛圍 由于本案為由于本案為學(xué)區(qū)房學(xué)區(qū)房，客戶(hù)大多是孩子即將上小學(xué)或初中的家庭，因此，客戶(hù)大多是孩子即將上小學(xué)或初中的家庭，因此，以以小朋友小朋友為出發(fā)點(diǎn)，墻面上粘貼為出發(fā)點(diǎn)，墻面上粘貼家庭溫

3、情照片家庭溫情照片、小孩、小孩的的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)狀、繪畫(huà)作品繪畫(huà)作品等。拉等。拉近了與客戶(hù)的距離感，近了與客戶(hù)的距離感，同時(shí)又充滿(mǎn)同時(shí)又充滿(mǎn)了趣味。了趣味。一包裝策略及風(fēng)格建議一包裝策略及風(fēng)格建議二功能分區(qū)建議二功能分區(qū)建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議五物料準(zhǔn)備五物料準(zhǔn)備一包裝策略及風(fēng)格建議一包裝策略及風(fēng)格建議二功能分區(qū)建議二功能分區(qū)建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議三內(nèi)部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議四外部環(huán)境包裝建議五物料準(zhǔn)備五物料準(zhǔn)備教你寫(xiě)字教你寫(xiě)字o o 下面是贈(zèng)送的下面是贈(zèng)送的PPT模板不需要朋友可以下載模板不需要朋友可以下載后編輯刪除！謝謝！后編輯刪除！謝謝

4、！ 感恩感恩 父母父母天冷時(shí)，是他們給你送來(lái)溫暖天冷時(shí)，是他們給你送來(lái)溫暖有時(shí)，他們會(huì)對(duì)有時(shí)，他們會(huì)對(duì)我們發(fā)火我們發(fā)火感恩父母感恩父母感謝你們感謝你們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界把我?guī)У搅诉@個(gè)世界感謝你們感謝你們給了我自由的空氣給了我自由的空氣感謝你們感謝你們 諄諄的教導(dǎo)諄諄的教導(dǎo) 殷殷的囑托殷殷的囑托 我長(zhǎng)大了我長(zhǎng)大了 而你們卻老了而你們卻老了 誰(shuí)言寸草心誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉報(bào)得三春暉 我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心的孝心 祝你們永遠(yuǎn)健康祝你們永遠(yuǎn)健康 愿天下所有的父母永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！對(duì)部門(mén)及崗位職責(zé)的理解對(duì)部門(mén)及崗位職責(zé)的理解 系統(tǒng)集成（系統(tǒng)集成（SI SI，System Int

5、egrationSystem Integration）：就是通過(guò)）：就是通過(guò)結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各個(gè)結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各個(gè)分離的設(shè)備分離的設(shè)備( (如個(gè)人電腦如個(gè)人電腦) )、功能和信息等集成到相互、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達(dá)到充分關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達(dá)到充分共享，實(shí)現(xiàn)集中、高效、便利的管理共享，實(shí)現(xiàn)集中、高效、便利的管理。系統(tǒng)集成系統(tǒng)集成負(fù)責(zé)集成項(xiàng)目軟、硬件產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安負(fù)責(zé)集成項(xiàng)目軟、硬件產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試及使用培訓(xùn)、售前技術(shù)支持。裝、調(diào)試及使用培訓(xùn)、售前技術(shù)支持。負(fù)責(zé)項(xiàng)目及相關(guān)技術(shù)問(wèn)題

6、的跟蹤和解決，售負(fù)責(zé)項(xiàng)目及相關(guān)技術(shù)問(wèn)題的跟蹤和解決，售后設(shè)備維護(hù)工作。后設(shè)備維護(hù)工作。崗位職責(zé)崗位職責(zé)三、工作總結(jié) 項(xiàng)目運(yùn)維項(xiàng)目運(yùn)維 項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施 銀青高速銀青高速l 無(wú)線網(wǎng)橋無(wú)線網(wǎng)橋l 視頻監(jiān)控視頻監(jiān)控 東毛隧道東毛隧道l 語(yǔ)音語(yǔ)音 l 人員定位基站人員定位基站l 隧道監(jiān)控隧道監(jiān)控l 停車(chē)場(chǎng)停車(chē)場(chǎng)項(xiàng)目全面實(shí)施項(xiàng)目全面實(shí)施（IP設(shè)置）設(shè)置）銀青路基五標(biāo)銀青路基五標(biāo)貴州獨(dú)平高速貴州獨(dú)平高速項(xiàng)目全面實(shí)施項(xiàng)目全面實(shí)施（監(jiān)控室機(jī)柜布線）（監(jiān)控室機(jī)柜布線）四、心得體會(huì) 在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)部門(mén)很多產(chǎn)品從零學(xué)起，剛到公司的時(shí)候感覺(jué)壓力很大，經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，調(diào)整心態(tài)，現(xiàn)已完全能融入公司的各項(xiàng)崗位職責(zé)和管理制度中。這些時(shí)間，感覺(jué)不僅僅是工作技能的提深，更寶貴的是對(duì)我人生觀念和工作認(rèn)識(shí)有了很大的改變，還讓我對(duì)工作流程和工作方法有了深刻的體會(huì)。由于到達(dá)公司時(shí)間較短，不可能一下子將公司所有產(chǎn)品親自操作一遍，但通過(guò)公司相關(guān)文檔的學(xué)習(xí)收獲頗多。希望以后有機(jī)會(huì)多多參加這些的項(xiàng)目。“九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”只有通過(guò)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腳踏實(shí)地做事，才能成為一名優(yōu)秀的集成工程師。五、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃第第二二階階段段低姿態(tài)起步、踏實(shí)做事低姿態(tài)起步、踏實(shí)做事