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文檔簡介
1、總 分學(xué)校_班級_姓名_學(xué)號_密_封_線_ 2009年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試 科學(xué)試卷說明:1.本試卷包括閉卷與開卷兩部分??荚嚂r間60分鐘,滿分100分。閉卷部分大題時間為25分鐘;開卷部分答題時間為35分鐘。 2、考試成績分優(yōu)、良、及、格和不及格4個等第。、閉卷部分(共50分 答題時間25分鐘)題號一二閉卷總分得分得分評卷人一、選擇題(本大題共30分,每小題2分。將下列各題中一個正確答案的編號填入括號內(nèi))1、講臺的高度最接近于( ) A、1厘米 B、1分米 C、1米 D、1千米2、下列實驗室操作中錯誤的是( ) A、用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈 B、實驗產(chǎn)生的腐蝕性廢料,回收處理,不直接
2、丟棄C、取用粉末狀固體,用藥匙,不直接用手接觸D、測量液體溫度時,溫度計插入液體中,玻璃泡不與容器接觸3、人體發(fā)育的起點是( ) A、卵細胞 B、受精卵 C、胚胎 D、胎兒4、與人體口腔上皮細胞相比,洋蔥表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)是( ) A、細胞膜 B、細胞質(zhì) C、細胞核 D、細胞壁5、不注意用眼衛(wèi)生容易造成近視,矯正近視所用的鏡片是( ) A、凸透鏡 B、凹透鏡 C、凹面鏡 D、平面鏡6、分類是依據(jù)事物的一定特征進行的。下表中將四種寵物分為甲、乙兩類的依據(jù)是( )甲類金魚 龜乙類波斯貓 哈巴狗 A、是否會生長 B、是否生活在水中 C、是否有脊柱 D、是否是哺乳動物7、以下現(xiàn)象中,能說明大氣壓存在的
3、是( ) A、兩手相對壓皮球,皮球被壓扁了 B、放手后,氫氣球升空了 C、用吸管吸紙盒內(nèi)的飲料,紙盒被壓扁了 D、用力吹氣球,氣球爆了8、下列做法中屬于增大摩擦的是( ) A、火箭的頭部做成流線型 B、鞋底上有凹凸不平的花紋 C、抽承的滾珠上加潤滑油 D、溜冰場地做得較光滑9、下列關(guān)于蔗糖水的描述,正確的是( ) A、蔗糖是溶質(zhì),水是溶劑 B、蔗糖是溶劑,水是溶質(zhì) C、蔗糖水是溶劑,蔗糖是溶質(zhì) D、水是溶質(zhì),蔗糖水是溶液10、地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)中處在最內(nèi)層的是( ) A、地殼 B、地幔 C、地核 D、巖石圈11、下列不能傳播聲音的環(huán)境是( ) A、真空 B、空氣 C、水 D、鐵軌12、沿海港口
4、城市大力發(fā)展海洋運輸業(yè),是利用了( ) A、海洋能源資源 B、海洋空間資源 C、海洋生物資源 D、濱海旅游資源13、下列行為中,不會影響人對環(huán)境作出正確反應(yīng)的是( ) A、朋友聚會,一醉方休 B、吸食毒品,尋求刺激 C、油漆未干,立即入住 D、適時休息,充足睡眠14、圖1是一個小型的生態(tài)系統(tǒng),其中屬于生產(chǎn)者的是( )A、金魚 B、水 C、水草 D、泥沙15、人口問題關(guān)系到國計民生。目前我國推行的人口政策是( ) A、人多力量大,鼓勵生育 B、只生一個孩子 C、控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) D、優(yōu)生優(yōu)育得分評卷人二、填空與連線題(本大題共20分,每項1分)16、(2分)如圖2用彈簧測力計測量鐵塊所
5、受的重力,該彈簧測力計的測量范圍是 牛,測得鐵塊的重力為 牛。17、(2分)營養(yǎng)專家將食物分成一些基本類型,并形象地設(shè)計成一座“平衡膳食金字塔”(如圖3)。它提示他們,健康的飲食要注意各種營養(yǎng)要素的 配比。其中 類食物的比例最大。18、(2分)下表是某省不同城市今年3月測得的雨水PH平均值。城市ABCDPH3.75.84.36.7 從表中可以看出,這幾個城市的雨水都是偏 性的,其中受到酸雨污染最嚴重的是 城市。19、(3分)圖4記錄了某班全體學(xué)生的指距,請仔細閱讀圖中數(shù)據(jù)分布情況,找到以下各題的答案1)指距在17厘米以上(含17厘米)的學(xué)生有 人。2)班中人數(shù)最多的一組指距范圍是 厘米。3)班
6、中共有學(xué)生 人。_密_封_線_20、(3分)請將圖5中顯微鏡的部分結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能用直線相連。21、(3分)將下列自然現(xiàn)象與其相關(guān)的動態(tài)變化名稱用線連接。 深秋,屋頂上結(jié)了一層霜· ·蒸發(fā) 冬天,河面上結(jié)了一層冰· ·凝固 夏天,路邊積水慢慢干了· ·凝華22、(3分)請將下列材料的特性和用途配對。 塑料不導(dǎo)電· ·罐頭食物的包裝 錫無毒且耐腐蝕· ·制造燈絲 鎢耐高溫不易熔化· · 導(dǎo)線的絕緣層23、(2分)根據(jù)圖6中的實物圖甲,在電路圖乙的“”中填入相應(yīng)的元件符號,閉合
7、開關(guān)后電表指針位置如圖丙所示,則讀數(shù)為 安。學(xué)校_班級_姓名_學(xué)號_密_封_線_2009年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷I、開卷部分(共50分 答題時間25分鐘)題號一二閉卷總分得分得分評卷人三、實驗與探究(本大題共25分)24、(8分)圖7是探究光合作用條件的實驗過程。請回答下列問題:1)已知試劑1是氫氧化鈉溶液,它在實驗中起 作用。 已知試劑2是用來檢驗光合作用產(chǎn)物的,它是 溶液。2)該實驗最終看到的現(xiàn)象是植株 (A/B)上的葉片變成藍色。3)本實驗的目的是探究光合作用需要 。 暗處理的目的是利用植物的 作用消耗掉原來葉片中儲存著的 。25、(7分)某小組為探究影響種子萌發(fā)的因素,進行了如
8、下實驗。他們找來若干活的小麥種子(可萌發(fā))和甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿,每個培養(yǎng)皿內(nèi)先放置棉花,再將一定數(shù)量(且等量)的種子置于棉花上,并給予不同條件。數(shù)天后的情況如下:1)根據(jù)上表記錄,可以判斷 (因素)影響種子的萌發(fā),而 (因素)并不影響種子的萌發(fā)。2)如果要繼續(xù)研究溫度對種子萌發(fā)有沒有影響,你認為設(shè)計實驗時應(yīng)控制 (因素)相同, (因素)不同。3)實驗中,每個培養(yǎng)皿內(nèi)放置一定數(shù)量小麥種子的目的是 。26、(10分)閱讀下文,回答問題。 希臘有個國王讓金匠做了一頂新的純金王冠,但他懷疑金匠在王冠中摻了假??墒?,做好的王冠無論外觀上,還是質(zhì)量大小上都看不出問題,于是請來了阿基米德 阿基米德把王
9、冠放進一個裝滿水的缸中,一些水溢出來了;他取走王冠,再把缸中的水裝滿,將一塊同王冠一樣重的金子放進水里,又有一些水溢出來;他把兩次水加以比較,發(fā)現(xiàn)第一次溢出的水多于第二次;于是他斷定王冠中摻了其他金屬。經(jīng)過一番試驗,他算出摻雜的金屬是銀。這就是著名科學(xué)家阿基米德的“智破王冠案”。1)現(xiàn)實驗室里有一塊金屬,它可能是鐵,也可能是鐵和鋁的合金。請你用上述阿基米德實驗方法進行鑒別。選用 (填儀器名稱),測得金屬塊的質(zhì)量為30克。另取一塊相同質(zhì)量的 。用量筒代替水缸,在有水的量筒中(如圖8),先測出金屬塊的體積Vl,再測出另取的那塊金屬的體積V2。比較Vl和V:,如果V1等于V2,證明該金屬是 ;如果V
10、1不等于V2,證明該金屬是 。2)阿基米德兩次測量,第一次溢出的水多于第二次。根據(jù)密度公式(密度質(zhì)量體積)計算,得出王冠的密度 (大于、小于)純金的密度。3)想一想,以你現(xiàn)有的科學(xué)知識,如何改進你的鑒別過程?鑒別過程: 改進后,最大的好處是 。得分評卷人四、分析與綜合(本大題共25分)27、(10分)明年5月至10月,主體為“城市,讓生活更美好”的世博會將在上海舉行。“世博軸”(圖9)是上海市世博會場館建設(shè)中的一大創(chuàng)意。請你根據(jù)以下資料,回答問題。1)“世博軸”是一個巨大的公共通道,上面有六個陽光谷聯(lián)結(jié)著兩側(cè)的草坡;每一個“陽光谷”像一只巨大的喇叭,可把自然光引入地下各層空間。同時,“陽光谷”
11、還可收集雨水,雨水經(jīng)過層層過濾,用于周圍場館的灌溉與清潔。“陽光谷”的設(shè)計更好地利用了太陽能。太陽能是 _(一次二次)能源。雨水中可能含有固體懸浮物、 _、 _等雜質(zhì),經(jīng)過濾,可以除去其中的 _,如要得到純凈的水,還需要采用 _方法。2)在“世博軸”的下面鋪設(shè)了250公里長的管道,引入黃浦江水。夏季用過濾后的低溫江水形成冷卻系統(tǒng),冬季則利用地下的熱量升高管道中的水溫,使這個巨大的公共通道運用自然資源實現(xiàn)冬暖夏涼。 這種冬暖夏涼的實現(xiàn),是管道外的空氣通過管道與管道內(nèi)的水之間進行熱交換的結(jié)果。因此,管道應(yīng)由 (熱的良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體)制成。夏天時,熱從 (水傳到空氣,空氣傳到水);冬天時,熱從 (
12、水傳到空氣空氣傳到水)。水管壁中,熱傳遞的主要方式是 。冬天空氣受熱后,氣體粒子運動 ,空氣溫度升高。28、 (8分)自甲型H1N1流行性感冒疫情在北莢地區(qū)發(fā)生以來,目前經(jīng)人群間傳播,已蔓延至全世界60多個國家。此次甲型H1N1流感疫情的病原體是甲型H1N1流感病毒。人感染后的癥狀與感冒類似。 甲型H1N1流感主要通過飛沫在空氣中約18米以內(nèi)的距離,經(jīng)呼吸道傳播,也會通過口腔、鼻腔、眼睛等處粘膜的直接接觸或間接接觸傳播。通過接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品,也可造成傳播。該病的潛伏期約17天。早發(fā)現(xiàn)、早診斷是治療的關(guān)鍵。_密_封_線_ 請你根據(jù)以上資料,回答問題:1) 現(xiàn)在對患者
13、的密切接觸者要實行為期一周的集中醫(yī)學(xué)觀察,其依據(jù)是:2)如果我們感到有點鼻塞、喉痛,應(yīng)該立即就醫(yī)檢查,這是因為 3)在下列情況下,為了阻斷飛沫通過空氣傳播,我們可以采用的措施是:A在必要時戴口罩,防止甲型H1N1流感病毒進入口腔。B當你突然感到要打噴嚏,應(yīng)該盡快 ,防止飛沫進入空氣中.C在與他人交往中,應(yīng)該 ,防止通過飛沫相互傳染。4)專家提出韻預(yù)防措施中有“勤洗手”,請你根據(jù)以上資料作出解釋。29、(7分)今年3月28日晚上8點半至9點半,由世界自然基金會(WWF)發(fā)起的“地球一小時”活動在全球展開,該活動呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府熄燈一小時,用行動表達對節(jié)能減排(減少二氧化碳排放)的意愿。
14、 上海市政府宣布參加這次活動。當晚8點半,東方明珠電視塔和外灘高樓的夜景燈光、淮海路沿街霓虹燈及廣告用燈等都關(guān)閉一小時。這些“景觀燈”開始興建于1989年,到目前為止,已經(jīng)形成了較大規(guī)模。流光溢彩的“夜上?!保环矫嫣嵘松虾5某鞘行蜗?,推動了商業(yè)經(jīng)濟繁榮和旅游經(jīng)濟發(fā)展;另一方面也耗費了寶貴的電力資源。1)“節(jié)電”能夠“減排”是因為發(fā)電時燃燒的化石燃料(煤、石油等)會放出二氧化碳。假如東方明珠的景觀燈耗電功率是40千瓦,那么停電1小時可節(jié)電 度。如果生產(chǎn)1度電會產(chǎn)生0785千克二氧化碳,那么因此而少排放 千克二氧化碳。2)向空氣中排放過多的二氧化碳,會導(dǎo)致 。該活動的重要意義在于 。3)上海的
15、“景觀燈”既提升城市形象、繁榮經(jīng)濟,又耗費資源。因此有人認為要保留,有人認為要關(guān)閉。你的觀點是: 理由是: 。科學(xué)試卷參考答案及評分意見一、選擇題(本大題共30分,每小題2分)123456789101112131415CABDBDCBACABDCC二、填空與連線題(本大題共20分,每處1分)16.05(或5);3.4 17.均衡(或合理等);五谷18.酸;A 19.1)20; 2)1617; 3)352021.22.三、實驗與探究(本大題共25分),除標出的外,其余的每處1分)24.(8分) 1)吸收二氧化碳(2分);碘(或碘酒)(2分) 2)B 3)二氧化碳;呼吸;淀粉25.(7分) 1)水
16、分(2分);光照(2分) 2)水分;溫度 3)1分:因為種子的個體之間存在差異。如: ·即使在同樣條件下,可能有的種子已發(fā)芽,而有的種子還沒有發(fā)芽 ·有的種子水份多一點才可以發(fā)芽 ·有的種子可能不能發(fā)芽 或這樣做可以減少實驗的偶然性。如: ·多次測量可以減少誤差 ·這樣使得實驗結(jié)論更可信 0分:沒有從實驗本身出發(fā),或者是錯誤的說法。 ·多取一些種子是可以做到的。(做到什么?) ·1顆種子太少了。(為什么?) ·這樣做更好。(好在那里?26.(10分) 1)電子天平(能稱質(zhì)量的儀器均給分);鐵塊(或鐵)鐵;鐵和鋁的合
17、金(或合金) 2)小于(2分) 3)(3分)回答涉及二個步驟,各1分 ·測出金屬塊的體積與質(zhì)量(1分)隱含這一意思也可得分) ·計算金屬塊的密度(1分) ·與鐵的密度比較(1分) (1分)不必取一塊相同質(zhì)量的鐵塊(或使實驗操作更簡便)四、分析與綜合(本大題共25分)27.(10分,每空1分) 1)一次 可溶于水的物質(zhì):微小生物(位置可互換)固體懸浮物;蒸餾 2)熱的良導(dǎo)體;空氣傳到水;水傳到空氣;傳導(dǎo);加劇28.(8分) 1)(1分)該病的潛伏期是17天 2)(2分)回答涉及二個方面; ·對個人而言,早發(fā)現(xiàn)早診斷是治療的關(guān)鍵(1分) ·對別人而言,早發(fā)現(xiàn)早隔離,防止傳染給別人(1分) 3)(2分)B,掩住口鼻(1分); C.保持足夠的距離(1分) 4)(3分)回答涉及二個方面: ·手可能被病毒污染,手可能將病毒通過口腔、鼻腔、眼睛等處粘膜傳入人體(2分)。答案中僅涉及手被病毒污染,沒有涉及通過手將病毒傳入人體的,得1分;答案涉及手將病毒傳入人體,沒有提到手被病毒污染的,得2分(這個回答包含手被病毒污染的意思) ·勤洗手能去除可能的病毒,或能有效阻斷傳播(1分)29.(7分)除標出的外,其他空格1分 1)40;31.4 2)全球氣候變暖(或溫室效應(yīng));關(guān)注環(huán)境問題,樹立環(huán)保意
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