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1、 口哨與小狗 自然嶺小學 余楚怡教學目標:1、 在聽賞管弦樂曲口哨與小狗的活動中,體驗輕松、愉快的情緒,并能用形體動作隨音樂大膽地參與表現(xiàn)。2、 能模仿口哨聲和小狗的叫聲參與口哨與小狗音樂主題的模唱。3、 在“小狗找主人”的音樂游戲中,鞏固復習音名與唱名。教學重點: 對音樂主題的聽辯,用身勢參與到音樂活動中來。隨音樂動一動的活動中自由想象與表現(xiàn)。難點: 教學難點:小狗找主人的音樂游戲中對唱名與音名的回顧。樂曲主題的模唱。教學準備:鋼琴 多媒體課件 頭飾教學設計:一 談話導入1,PPT展示一系列小朋友與動物們的圖片。小動物們是我的好朋友!想問問我們班有多少個同學?生答:()個! 真高興,看來余老
2、師今天又交到了()個朋友了。說到朋友啊,我想,每個小朋友都有想說的了,那在上課之前,可以簡單地說一說你的好朋友嗎?2,看來我們的生活還真離不開好朋友,正是因為有這么多的好朋友可是,除了身邊的同學,好伙伴,我相信很多小朋友和待會圖片中的這些小朋友一樣,還有一些特殊的好朋友,陪伴我們度過許多愉快的時光。二 游戲激趣 說到這兒呀,余老師馬上就想起我們前不久玩過的一個游戲了,不知道我們的小朋友還記不記得那個叫我的朋友就是你的游戲呢?小動物頭飾(唱名) 小主人頭飾(音名)將7個頭飾給小主人在自己的座位上坐好。老師先示范一遍找朋友,(播放音樂我的朋友就是你)第一遍找錯了,請小朋友們將錯誤指出來,再給余老師
3、一次機會,找小主人。找到了。請7個小朋友分別上來扮演7個小動物,在音樂響起后去臺下找到自己的小主人。音樂停止前一定要找到自己的小主人噢!通過我們所有的小朋友的努力啊,我們的幾個小動物終于是找到了自己的小主人了,游戲繼續(xù),聽老師的口令,老師唱到哪一個音符,那一組小伙伴就要快速蹲一下。按音符的高低順序站好,也可以聽老師唱的唱名順序站好。 小結:是啊,我們的小主人們啊,可真幸福,除了有很多很多的小伙伴,身邊還有著可愛的動物朋友,正因為有了他們,我們的生活才更加豐富多彩,充滿關愛。 雖然它們不會說話,可是他們可聰明了,陪伴著我們的小主人們度過了快樂的每一天,今天,我們就一起去美國的小查理家,去看看他和
4、他的小狗的快樂生活,好嗎?3、 新課教授1、初聽全曲小查理啊,有一只很可愛的小狗,它很聰明,小查理用自己的口哨聲音和小狗交流,我們的小查理最喜歡的事就是飯后帶著自己的小狗出去散步了,不信,你聽,他們出門啦。(播放全曲)2、介紹樂曲-美國作曲家 普萊亞 管弦樂曲口哨與小狗剛剛同學們都聽得很認真,你認為剛剛聽過的這首樂曲給你什么樣的感覺,或者你認為,小主人和小狗他們的心情是怎樣的?(快樂 輕松 愉快)讓孩子們找音樂主題。在音樂主題出現(xiàn)時候,做出相應的反應。如踏步等等。3、聽第2遍這首樂曲輕松、活潑,形象逼真、可愛。我們再來聽一遍,這一遍啊,余老師想請同學們展開想象的翅膀,想想,你覺得小查理帶著小狗
5、都去了哪些地方呢?讓學生談一談,教師只引領。4、 小表演。請小朋友上來,扮演小狗,和余老師一起去散散步。注意,大膽地發(fā)揮你的想象與老師配合。(可先與小朋友提前預定大致會去哪幾個地方。)5、找音樂主題你認為,在整個樂曲中,哪一段感覺最輕松,最悠閑呢?6、對了,那我們一起隨著那一段走一走吧! 聽主題 找主題 聽全曲,到了主題的時候你就在座位上走一走。 模唱主題(跟著鋼琴,分別用LU 和WANG 模唱主題)7分兩種節(jié)奏走一走剛剛在小朋友們隨著音樂走一走的時候余老師就發(fā)現(xiàn)了,有的小朋友啊,是非常的悠閑,他想欣賞周圍的美景,所以走得比較慢,在慢慢地散步。像這樣-(X-IX-I)兩拍走一步。有的小朋友是想
6、帶著小狗運動運動,邊玩邊散步,所以走起來更活躍了,像這樣-(X XI X XII)兩種走法 (X-IX-I) 每兩拍走一步 (X XI X XII) 每一拍走一步分別和著音樂走一走音樂主題出現(xiàn)他們在散步,那其他部分音樂的時候,他們在干嘛?你可以大膽想象。(等紅燈,逛商店,看路邊的表演,拍照等等)8分組展示1同學們,我們身邊有那么多的動物,你最喜歡那種動物?學生談,老師將學生講的動物的頭飾都放在講臺上或貼在黑板上。小朋友們,我們一定要愛惜、關心我們身邊一直給我們帶來無窮快樂的動物朋友們。2下面,我們每一個同學找一個動物做朋友進行游戲好不好小查理帶著小狗溜達,我們的小朋友是不是也想和自己的好朋友一起出去走一走溜達溜達呢?同樣放口哨與小狗的音樂,學生們進行創(chuàng)造性表現(xiàn),學生想怎么表現(xiàn)就怎樣表現(xiàn)。四、總結好了,我們的幾位小朋友表演完畢回家了,該帶著自己的小狗數(shù)數(shù)羊睡覺啦,睡覺前,我們來回憶一下,今天我們欣賞了一首管弦樂曲,叫口哨與小狗作者是來自美國的普萊亞。描寫了小主人帶著自己的小狗出門散步溜達一圈后回家的輕松愉快的畫面。他們是多么的快樂,我相信通過今
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