初中升高中物理銜接教材

1、鍵入文字 預(yù)科班物理學(xué)案 6、7 設(shè)計(jì)：文鐵石 姓名： 初中升高中物理銜接教材第6、7講 初中電學(xué)知識(shí)部分（五）【學(xué)習(xí)目的】1、 能掌握測(cè)電阻的方法及注意事項(xiàng)。2、 能實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流、電壓、電阻的關(guān)系。3、 能實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系（歐姆定律）。4、 能實(shí)驗(yàn)探究影響導(dǎo)體的電阻大小的因素。5、 掌握測(cè)小燈泡功率的方法。6、 掌握測(cè)電源電壓和內(nèi)阻的方法。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一、測(cè)電阻【例1】 (2012四川內(nèi)江)現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有：A待測(cè)小燈光L（其正常工作時(shí)的電阻值約為10）；B二節(jié)新的干電池串聯(lián)（每節(jié)干電池的電壓

2、為1.5V）；C電壓表一個(gè)（量程為03V，015V，電阻為5K）；D電流表一個(gè)（量程為00.6A，03A，電阻為5）；E滑動(dòng)變阻器R0（阻值為050，額定電流為1A）；F開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則：（1）、如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻，那么，當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，該電路中的電流約為_A，因此，電流表的量程應(yīng)選0_A。（2）、由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)將它們接入電路后，對(duì)電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選_（選填“甲”或“乙”）。（3）、根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線，使之成為能比較精確地測(cè)量出小燈泡電

3、阻的電路（其中，部分導(dǎo)線已連接）。（4）、在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)名稱用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)?zāi)康木毩?xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)步驟a、按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電路中的_最小。b、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達(dá)到_V，然后，測(cè)量從額定電壓開始逐次_（選填“降低”或“升高”），獲得幾組數(shù)據(jù)。c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻。實(shí)驗(yàn)記錄電壓U/V電流I/A電阻R/2.50.269.62.00.248.31.50.27.51.00.156.7、將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫完整。、從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出，存在

4、明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是_。、根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，采用“描點(diǎn)法”在如圖所示的坐標(biāo)系中，作出小燈泡的UI圖像。二、測(cè)電源的電壓和內(nèi)阻【例2】 (2012湖北黃石)化學(xué)電池內(nèi)部的電解液有一定的電阻，這個(gè)電阻構(gòu)成了電池內(nèi)阻。與新電池相比，舊電池的電壓其實(shí)沒(méi)有發(fā)生太大的變化，但它的內(nèi)阻缺變得很大。這就是為什么小燈泡接新電池時(shí)很亮，而接舊電池時(shí)燈泡幾乎不亮的原因。對(duì)于舊電池，我們可以將它等效為一個(gè)電壓恒定不變的新電池與一個(gè)定值電阻r串聯(lián)，如圖乙所示，為了探究某一電池的電壓和內(nèi)阻，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：（1）、請(qǐng)根據(jù)電路圖甲，將下列圖a中的實(shí)物圖接成電路圖。（2）、如果電路中電流表和電壓表的讀數(shù)如圖b所示，則電

5、流表的讀數(shù)為 A，電壓表的讀數(shù)為 V，滑動(dòng)變阻器接入電路部分的電阻與燈泡電阻之和為 。（3）、通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電路電阻，小明獲得了多組U和I的數(shù)據(jù)，下列描述U和I的關(guān)系的圖線正確的是（ ）三、探究歐姆定律【例3】(2012常州)小明探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖（甲）所示電源電壓不變，R1為定值電阻，電流表A 選用00.6A量程，電壓表V1選用為03V量程，電壓表V2選用為015V量程，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50 1A”的字樣（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖（甲）用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖（乙）（2）閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在（A/B）端（3）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓

6、表V2的示數(shù)為零，電壓表V1的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是 （4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄電流表A 與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表格（丙）所示分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成 比（5）實(shí)驗(yàn)中，記錄電流表A 與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出IU2圖線，如圖（丁）所示，電源電壓是 V在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不得小于 四、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流、電壓、電阻的關(guān)系【例4】(2012江蘇南通)探究并聯(lián)電路中電壓特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（1）完成電路的連接（電源為3伏的電池組）要求電壓表測(cè)L2兩端的電壓

7、（2）讀出電壓表的示數(shù)為 v 來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng) 來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng) (3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，實(shí)驗(yàn)小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題：并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓明顯小于3.0V，還有部分的電壓哪里去了呢？小英測(cè)量了下電源兩端電壓發(fā)現(xiàn)電壓為2.65V請(qǐng)分析這電壓的減少是不是因?yàn)榫€路上的電阻引起的？ （選填“是”或“不是”）因?yàn)?五、測(cè)小燈泡的電功率【例5】（2012資陽(yáng)）在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8。（1）小明所在實(shí)驗(yàn)小組連接的電路如圖37-甲所示，其中有兩處錯(cuò)誤或不妥。請(qǐng)指出：_；_。（2）將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的

8、光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_。（3）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖37-乙所示，則流過(guò)小燈泡的電流為_A，小燈泡的額定功率為_W。（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_（保留兩位小數(shù)）。六、探究影響導(dǎo)體的電阻的因素【例6】（2012濰坊）在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小美同學(xué)用如圖所示的電路探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)她選取了6根金屬絲其材料、規(guī)格和測(cè)得的電壓、電流值如下表所示，并計(jì)算出了每一根金屬絲的電阻值(1)請(qǐng)你利用代號(hào)為的三組數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙中畫出R-L圖線。(2)金屬代號(hào)為 的3根導(dǎo)線是用來(lái)探究導(dǎo)體

9、的電阻與橫截面積的關(guān)系的，金屬絲代號(hào)為 的2根導(dǎo)線是用來(lái)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律可推知代號(hào)為的金屬絲的電阻值，請(qǐng)將結(jié)果填在表中?！具^(guò)關(guān)檢測(cè)】（2012貴州安順）某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I-R圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是（ ）A電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大B電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大C電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小D電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減?。?012四川綿陽(yáng)）如圖是李江同學(xué)為測(cè)量小燈泡電阻而連的電路，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端

10、B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩電表都有可能需要換接較小的量程C所測(cè)小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同D在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡變亮3、（2012 湖南衡陽(yáng)）在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分別用R1、R2兩個(gè)電阻進(jìn)行探究，并根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖3所示的U-I關(guān)系圖像，從圖可以看出R1與R2大小關(guān)系是( )A.R1R2 B. R1=R2C. R1R2 D. 無(wú)法確定4、（2012孝感）在“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題：（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整（2）把第二次測(cè)量時(shí)，圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V

11、電流/A11.20.24232.40.48（4）另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0方案一的電路中，閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀書分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx= ；方案二的電路中，閉合開關(guān)S，如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx= 5、(2012湖北咸寧)小雨同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了一個(gè)難題：他想測(cè)量一個(gè)電壓約為15V的電源的電壓，可是手邊只有：量程為3V的電壓表一只，開關(guān)一個(gè)，阻值為R1=1?、R2=5?、R3=1000?的電阻各一個(gè)以及導(dǎo)線若干。思考了一會(huì)兒之后，他利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)和手邊現(xiàn)有的器材，順利地完成了測(cè)量

12、。請(qǐng)?jiān)谙逻叺奶摼€框內(nèi)完成小雨測(cè)量時(shí)的電路圖。（在圖中電阻符號(hào)旁必須標(biāo)明R或R或R ）如果用U表示電壓表的讀數(shù)，請(qǐng)寫出電源電壓U的表達(dá)式：U=_。6（2012茂名）小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器（10W 1A）、電鍵、導(dǎo)線測(cè)未知電阻Rx（約5W）的阻值。(l)小明連接好電路如圖16（甲）所示，小芳檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接有兩處錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”并將正確連接畫出來(lái)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)l234U/V2.001.501.00I/A0.400.310.22 (2）改正錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑片到某一位置，電壓表和電流表示數(shù)如圖16（乙）所示，請(qǐng)將電表示數(shù)填在下表中空白處。改變滑片的位置，得到多

13、組電壓和電流數(shù)值如下表所示。 (3）若電壓表已損壞，另外找來(lái)一個(gè)開關(guān)和足夠的導(dǎo)線，利用這些器材測(cè)出未知電阻Rx的阻值。 把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框內(nèi)。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟，并用相應(yīng)的符號(hào)表示測(cè)出的物理量。21世紀(jì)教育網(wǎng)用測(cè)出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx=_。請(qǐng)你對(duì)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)作出評(píng)價(jià)。7.（2012東營(yíng)）小明利用下圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5（R1）、10（R2）、20（R3）的定值電阻、“15lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。（1）根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路。

14、（2）電路中滑動(dòng)變阻器的作用是 （答出一條即可）。（3）正確連接好電路后，小明首先將R1接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。小明將用R2替換R1接入電路，接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ，讀出電流表的示數(shù)。小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，R3兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到1.5V。經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件均完好。請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因 。在不改變電路和器材的前提下，針對(duì)中的問(wèn)題，怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出你的辦法： 。8、(2012湖南婁底)如圖是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)量小燈泡額定功率”的電路圖。已知定值電阻R0=15，滑動(dòng)變阻器R(20 1

15、A)，電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V.abc(1) 請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。(2) 閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到最_。(選填“左端”或“右端”)(3) 小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡 ；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù)，可以判斷燈泡 。(4)小明排除電路故障后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針如圖c所示，則小燈泡的額定功率為_W。9.（2012包頭）用如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。 實(shí)驗(yàn)中通

16、過(guò)觀察 來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。 為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入 、 的同種液體。 為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，選用的兩電阻絲的阻值不能 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。 該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。10.（2012吉林）在探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖17 所示的電路。 （1）此電路是用來(lái)探究電功率跟 的關(guān)系的；小麗是通過(guò)觀察 來(lái)判斷燈的功率大小，并通過(guò)比較兩塊電壓表的示數(shù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 （2）請(qǐng)你幫助小麗重新設(shè)計(jì)一個(gè)電路來(lái)探究電功率跟另一因素的關(guān)系： 應(yīng)該添加的器材 ； 簡(jiǎn)述你所設(shè)計(jì)的電路的連接情況： 備選1、在“測(cè)定小

17、燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10、50，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是 R2（選填“R1”或“R2”）。（2）電路正確連接后。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 B（3）如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象。根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 0.5W。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡的電阻將變 大（4）繼續(xù)移動(dòng)滑片，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是 ，此時(shí)電壓表的示數(shù)是 V。備選2、 (2012江

18、蘇連云港)小剛要測(cè)量一個(gè)電阻Rx的阻值，現(xiàn)只找到如下器材：一個(gè)電壓不變的電源三個(gè)阻值已知的定值電阻（R1=10、R2=20、R3=40），一個(gè)表盤數(shù)字已經(jīng)模糊（但刻度清晰）的電壓表，兩個(gè)開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干。小剛要用這些器材測(cè)量Rx的阻值。圖（乙）圖（丙1）圖（丙2）圖（丙3）（1）、他先將定值電阻Rl接人其設(shè)計(jì)的圖（甲）所示電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，經(jīng)檢查電壓表、電源均正常，且只有一處故障，下面列出的故障原因中，你認(rèn)為可能的是 。（填寫序號(hào)）ARx斷路 BRx短路 CR1短路（2）、排除故障后，閉合開關(guān)S1、S2時(shí)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（乙）所示；閉合開關(guān)S

19、1、斷開S2時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（丙1）所示。再用R2、R3分別替換Rl接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)電壓表對(duì)應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（丙2）、（丙3）所示。、Rl接入電路時(shí)Rx的的測(cè)量值Rx1= ，R2接入電路時(shí)Rx的的測(cè)量值Rx2= ， 同理可以得出R3接入電路時(shí)Rx的的測(cè)量值Rx3。、多次實(shí)驗(yàn)的目的是 。、待測(cè)電阻Rx的的測(cè)量值為 （保留一位小數(shù)）。參考答案例1、【答案】（1）0.25A 0.6 （2）甲 （3）電路連接如圖所示（4）電流 2.5 降低 1.0V 如圖所示。例2【答案】.(1) (2) 0.40 2.40 6.0 (3) D例3（1）圖略（2）B（3）電阻R1斷路（4）正（5）6、10例4【答案】（1）（2）2.6V （3）不是 電源內(nèi)部有電阻例5、（1）電流表正、負(fù)接線柱接線錯(cuò)誤（反接）；滑動(dòng)變阻器接線錯(cuò)誤（未起到調(diào)節(jié)電阻作用）；（2）小燈泡實(shí)際功率大于額