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1、第四單元第四單元 走進(jìn)法治天地走進(jìn)法治天地第九課第九課 法律在我們身邊法律在我們身邊第一框第一框 生活需要法律生活需要法律教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.通過了解生活與法律的關(guān)系,樹立法治意識(shí);2.通過了解法治的發(fā)展,掌握法治的含義和要求,知道我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)及意義,樹立守法、依法辦事意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn): 掌握法治的含義和要求,知道我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)及意義,樹立守法、依法辦事意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn): 通過了解生活與法律的關(guān)系,樹立法治意識(shí); 探究一:生活與法律息息相關(guān)活動(dòng)一:閱讀教材第85頁(yè)內(nèi)容,回答下列問題:1.上述行為都是自覺的嗎?答:上述行為都是自覺完成的,都是自覺
2、遵守相關(guān)的法律的表現(xiàn)。探究一:生活與法律息息相關(guān)2.有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。你贊成嗎?答:不贊成。因?yàn)椋何覀兊纳钆c法律息息相關(guān),每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布,又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整;法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活,滲透到社會(huì)的方方面面;法律與我們每個(gè)人如影隨行,相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。探究一:生活與法律息息相關(guān)活動(dòng)二:閱讀教材第86頁(yè)內(nèi)容,把有關(guān)內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的法律連接起來,并說說上述內(nèi)容中哪些是我們的權(quán)利,哪些是我們的義務(wù)。答:申辦戶口、身份證戶口登記條例、居民身份證法;父母送我去上學(xué)未成年人保
3、護(hù)法、義務(wù)教育法;父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我婚姻法、未成年人保護(hù)法;年滿十六周歲才能就業(yè)未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法;享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)憲法、選舉法;依法服兵役憲法、兵役法;勞動(dòng)者的權(quán)利勞動(dòng)法;贍養(yǎng)和扶助父母婚姻法、老年人權(quán)益保障法。申辦戶口和身份證、父母送孩子上學(xué)、父母撫養(yǎng)和教育我、選舉權(quán)和被選舉權(quán),勞動(dòng)權(quán)都是我們應(yīng)享受的權(quán)利,孩子上學(xué),接受教育、依法服兵役、贍養(yǎng)和輔助父母等是我們應(yīng)履行的義務(wù)。探究一:生活與法律息息相關(guān)【歸納】我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。探究一:生活與法律息息相關(guān)活動(dòng)三:閱讀教材第87頁(yè)內(nèi)容,思考:法律的實(shí)質(zhì)是什么?【歸納】法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的
4、體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。探究二:法治的腳步活動(dòng)四:閱讀教材第87頁(yè)內(nèi)容,討論:法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國(guó)的道路了嗎?為什么?法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。你期待的法治國(guó)家是什么樣的?探究二:法治的腳步答:沒有。因?yàn)榉审w現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志,是用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具,長(zhǎng)達(dá)千年的私有制社會(huì)一直是人治,不是法治。政府:依法執(zhí)政、依法行政;法院:自覺尊崇法律,依法公平公正審判,做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究;社會(huì)成員,自覺樹立法律的權(quán)威,學(xué)法懂法守法護(hù)法,依法辦事;社會(huì)組織:以法律為準(zhǔn)繩,在法律允許的范圍內(nèi)組織活動(dòng)
5、等。探究二:法治的腳步【歸納】法治的含義:依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上;要求:任何組織和個(gè)人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。重要性:法治是人們共同的生活方式,也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。探究二:法治的腳步活動(dòng)五:思考并討論:法治建設(shè),人人受益。近年來我國(guó)推進(jìn)法治建設(shè)的舉措有哪些?這些說明了什么?答:修改食品安全法,加大對(duì)食品安全違法行為的處罰力度,依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)監(jiān)管,打擊侵權(quán)盜版,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán);加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;加大反腐倡廉力度,形成不敢腐、不能腐的反腐機(jī)制;酒駕入刑,有力加強(qiáng)了道路安全整治等。探究二:法治的腳步【歸納】黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo),即建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,推助中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),這是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。達(dá)標(biāo)檢測(cè),反饋矯正達(dá)標(biāo)檢測(cè),反饋矯正見“學(xué)生用書”部分總結(jié)梳理,整合提高總結(jié)梳理,整合提高1.通過本課的學(xué)習(xí)你還有什么疑惑?2.知識(shí)總結(jié):我們明白了生活與法律息息相關(guān),法律已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面面,我們與法律相伴一生,我國(guó)和其他現(xiàn)代國(guó)家一樣正實(shí)施依法治國(guó)方略。3.我們每個(gè)公民和任何組織都要服從法律,遵守法律,依法辦事。生活需
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