《大自然的語言》其它雜項

1、?大自然的語言?其它雜項一、寫作活動設(shè)計1利用課余時間觀察自己身邊的物候現(xiàn)象，寫出觀察日記。2如果有時機觀察一下向日葵，就會發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是隨著太陽位置的變化在轉(zhuǎn)動，正因為這樣，人們才給它起了向日葵這個名字。等向日葵成熟了，停止生長了，花盤就不再隨太陽轉(zhuǎn)了。請以?為什么向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)?為題，寫一篇事理說明文。解釋向日葵向日之謎。提示：關(guān)于葵花向陽的傳說：太陽神原來有好幾個兒子，他們輪流在天上值日。其中一個小兒子，覺得總在天上沒意思，就偷偷地溜到地上來玩?？墒且粡奶焐舷聛?，他就不能發(fā)光了，身不由己地落到一棵小樹的頂上。日久天長，他就和樹長在了一起，逐漸變成了葵花。這時，他又覺得天上好玩，懊

2、悔極了。他想再回到天上去，可是已經(jīng)不可能了。從此，他只好在地上看著在天上輪流值日的太陽兄弟，每天，從早到晚，日復(fù)一日，目光始終不離開太陽。植物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，葵花盤的背后有一種對光的辨析能力特別強的物質(zhì)。這種物質(zhì)喜陰不喜陽，為了防止受到光的照射，就使花盤的正面不斷地改換方向，永遠跟著太陽轉(zhuǎn)。二、實踐活動1利用語文活動課時間，組織學(xué)生走向農(nóng)田地頭，向農(nóng)民伯伯請教他們熟知的物候知識，豐富他們的科學(xué)知識。2收集一二首詠物詩、寫景詩，運用物候?qū)W知識試著分析一下。三、開放性探究閱讀下面的文章，答復(fù)以下問題：記鳥語林語堂到了日月潭，每一個毛孔都舒服起來了。毛孔可以泄汗，泄汗就可以使汗化氣，汗化氣即減少熱度，所以

3、這是一副天然冷氣機。人身有三萬六千毛孔，就有三萬六千架的小型冷氣機。所以出得汗，就爽快。避暑要訣，倒不一定在不出汗，是必要出汗時，汗出得來。你穿上洋服，掛領(lǐng)帶就有十一層布封在脖頸上，把冷氣機堵住，汗出不來，氣泄不得，非造物之罪也。外衣領(lǐng)處必是夾的，故兩層，再翻領(lǐng)是四層；襯衫此處又翻領(lǐng)又為四，合為八，領(lǐng)帶二，又加當(dāng)中鋪墊一層為三，故為十一，即十一道封條，不許泄氣假定不被封鎖，清風(fēng)徐來，輕輕吹過毛孔上小毛，就非常適意。假設(shè)是不居山上而居城市，山風(fēng)吹不到，是人為的，又非造物之罪也。領(lǐng)帶之為物，乃北歐寒帶演化出來的服裝，與熱帶最不相宜。有時入鄉(xiāng)隨俗，不得不戴，真是無可奈何。這且表過不提，單說日月潭的鳥

4、語。公冶長懂鳥語，這不是不可能，只是常人不大理會而已。語言發(fā)源于詩歌，先有感慨吟唱，然后有文字語言。這是語言學(xué)上的Sing-SongTheory。世界文學(xué)史，都是先有詩歌，才有散文，所謂詩亡然后春秋散文作，本來是應(yīng)當(dāng)如此的。所謂語言，只是傳達意思的方法。蜜蜂覓到好花盛開處，回來巢中向他蜂作特別跳舞，報道消息，并指示花園方向，是一種語言。兩蟻相遇于途中，交須一會，亦是傳達的意思。所以中文說鳥語，不說鳥歌，是對的，是能特別體會鳥類的生活。新近我家買幾只雞來養(yǎng)。有一早晨一小雄雞突然學(xué)唱，負起他司晨的責(zé)任了。其聲音嘶而促，絕不像大雄雞的響澈。你絕對想不到，這一唱，把籠中的小姐都發(fā)昏了，個個心里亂跳，發(fā)

5、出溫柔繾綣的聲音，說我在此地。其聲音，有母雞呼小雞的溫柔，而卻沒有老母雞的粗俗。快起來！快起來！這是早眠早起很勤謹(jǐn)?shù)囊环N小鳥，呼其同類，覓好蟲吃。臊！臊！害臊！聲音非常粗暴。這是一種厭世的巖棲高士，以為舉世沉濁，缺乏與莊語，無疑的，他是黃老派的。莫躊躇！莫要躊躇！可別胡涂！聲音非常輕細而婉約動人。其余還有僅發(fā)唧唧咄咄的短音。時哉鳥，唱的囀音特別多，夾雜別的話，再以時哉！時哉！主題為結(jié)束。這樣此唱彼和，隔山相應(yīng)，鳥音渡水而來，以湖山為背景，以林木為響聲，透過破曉的藍天，傳到我的耳朵來，自然成一部天然的交響曲。這是在庭院內(nèi)以鳥籠養(yǎng)鳥所領(lǐng)略不到的氣象，其自然節(jié)奏及安插，連他們的靜寂停頓而后再來，都是

6、有生氣的，百鳥齊鳴的情形，大概如此。1文章第一自然段說明日月潭的氣候是_，這樣寫與鳥語的關(guān)系是_，作者寫領(lǐng)帶的目的是_，獲得_的藝術(shù)效果。2第二自然段文字不長，但涉及的內(nèi)容十分豐富，涉及的體裁有_，涉及的語言有_，涉及的時空有_，涉及的動物有_，寫這些的目的是_。3從第四自然段開始才真正進入寫鳥語層次，一共寫了_種鳥語，重點寫_鳥語，其用意是_。4你還聽到過哪些鳥的叫聲？能否摹擬出它們的語言來？可不可以舉出兩三個例子？參考答案：1溫暖偏熱為寫鳥語作了鋪墊準(zhǔn)備為寫鳥語作注腳富有情趣、可讀性強2詩歌、散文口語和書面語古代和世界蜜蜂和螞蟻為寫鳥語提供科學(xué)依據(jù)3五時哉鳥一是因為這種鳥的叫聲特別，二是作

7、者有惜時感悟4略。備課資料一、時文超市1千奇百怪的動物語言節(jié)選蕭柯動物也有著自己的語言。它們不光有聲音語言，還有許多無聲的語言，例如美妙的舞姿、絢麗的色彩和芬芳的氣味，甚至連超聲波也被用來作為一種特殊的語言。聲音語言人們發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)敵害來到白蟻的巢穴時，整群的白蟻常常已逃得無影無蹤，只留下空城一座。為了揭開這個奧秘，昆蟲學(xué)家進行了專門的研究。原來，擔(dān)任哨兵的白蟻能從很遠的地方發(fā)出敵情報告，用自己的頭叩擊洞壁，通知巢中的蟻群立即撤退。在大自然中，用聲音作為通信工具的動物是很多的。許多鳥都有清甜多變的歌喉，它們是出色的歌唱家。據(jù)說全世界的鳥類語言共有二三千種之多，和人類語言的種類不相上下。動物的聲音

8、語言千變?nèi)f化，含義各不相同。長尾鼠在發(fā)現(xiàn)地面上的強敵狐貍和狼等時，會發(fā)出一連串的聲音；如果威脅來自空中，它的聲音便單調(diào)而冗長；一旦空中飛賊已降臨地面，它就每隔8秒鐘發(fā)一次警報。母雞可以用七種不同的聲音來報警，它的同伴們一聽便知：來犯者是誰，它們來自何方，離這兒有多遠。心有靈犀一點通。有些動物的警報聲，不僅本家族的成員十分熟悉，就連其他動物也都心領(lǐng)神會。例如，當(dāng)獵人走進森林時，喜鵲居高臨下，嘰嘰喳喳地發(fā)出了警報，野鹿、野豬和其他飛禽走獸頓時便明白了：此地危險。于是它們不約而同地四處逃竄了。目前，分類學(xué)家正在研究，把動物的聲音信號，作為動物分類的一種指標(biāo)；生態(tài)學(xué)家正在探索，如何通過聲音信號，來揭示

9、動物行為的奧秘。更引人注目的，那么是利用動物的聲音語言來指揮動物，使之按人類的吩咐行事，不得越出雷池半步。超聲語言海豚的超聲語言是頗為復(fù)雜的。它們能交流情況，展開討論，共商大計。1962年，有人曾記錄了一群海豚遇到障礙物時的情景：先是一只海豚挺身而出，偵察了一番；然后其他海豚聽到偵察報告后，便展開了熱烈的討論；半小時后，意見統(tǒng)一了障礙物中沒有危險，不必擔(dān)憂，于是他們就穿游了過去。現(xiàn)在人們已聽懂了海豚的呼救信號：開始聲調(diào)很高，而后漸漸下降。當(dāng)海豚因受傷不能升向水面進行呼吸時，就發(fā)出這種尖叫聲，召喚近處的伙伴火速前來營救。有人由此得到啟發(fā)，認(rèn)為今后人們可以直接用海豚的語言，向海豚發(fā)號施令，讓它們攜

10、帶儀器潛入大海深處進行勘察，或完成某些特殊的使命，使之成為人類征服海洋的得力助手。運動語言有些動物是以動作作為聯(lián)絡(luò)信號的。在我國的海灘上，有一種小蟹，雄的只有一只大螯，在尋求配偶時，便高舉這只大螯，頻頻揮動，一旦覺察雌蟹走來，就更加起勁地揮舞大螯，直至雌蟹伴隨著一同回穴。有一種鹿是靠尾巴報信的。平安無事時，它的尾巴就垂下不動；尾巴半抬起來，表示正處于警戒狀態(tài)；如果發(fā)現(xiàn)有危險，尾巴便完全豎直。蜜蜂的運動語言可算是登峰造極的了，它能用獨特的舞蹈動作向自己的伙伴報告蜜源的方向和距離。蜜源的距離不同，在一定時間內(nèi)完成的舞蹈次數(shù)也不一樣。有人因此提出了一個誘人的設(shè)想：派人造的電子蜂打入蜜蜂之中。指揮蜜蜂

11、活動。這樣，不但可以按人的需要收獲不同的蜂蜜，還可以幫助植物傳粉，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，真是一舉兩得。色彩語言孔雀是以華艷奪目的羽毛著稱于世的。雄孔雀所以常在春末夏初開屏，是因為它沒有清甜動聽的歌喉，只好憑著一身艷麗的羽毛，尤其是那迷人的尾羽來向它的對象炫耀雄姿美態(tài)?，F(xiàn)在已經(jīng)知道，善于運用色彩語言的動物不光是鳥類，爬行類、魚類、兩棲類，甚至連蜻蜓、蝴蝶和墨魚也都充分利用色彩。觀察一下背上長有三根長刺的刺背魚的體色變化，是十分有趣的。這種魚體呈青灰色，貌不驚人。在交配前夕，雄魚各自劃分勢力范圍，同時腹部出現(xiàn)了紅色，以警辭別的雄魚，趕快回避。當(dāng)它追求雌魚時，隨即披上了絢麗的婚裝腹部泛紅，背呈藍白，煞是

12、好看。待到交配、產(chǎn)卵和魚卵孵化后，雄魚便再度恢復(fù)婚前的色彩紅色的腹部和青灰色的魚體，日夜看守著幼魚。提示：?千奇百怪的動物語言?說明的是動物的語言，文章介紹了種種不同的動物語言，并說明了它對我們?nèi)祟惖恼J(rèn)識價值。用文藝的筆法介紹知識，屬于文藝性說明文，可以把此文與?大自然的語言?進行比較。2草木知時節(jié)漫話物候胡啟山文獻記載，我國特有24節(jié)及72候，就是以物候為根底的。候就是氣候，五日為候，三候為氣節(jié)氣，六氣為時季，四時為歲年。每候都有相應(yīng)的物候現(xiàn)象，叫做候應(yīng)。72候可以說是古代的物候歷。老農(nóng)銘記的諺語如二月艾發(fā)芽，三月韭長葉春分海棠、梨花、木蘭放，清明桐花、麥花、柳絮開，就是對古代原始物候歷的繼

13、承。候應(yīng)，包括動物候應(yīng)、植物候應(yīng)和自然現(xiàn)象候應(yīng)。動物候應(yīng)是從動物的蟄眠、復(fù)蘇、交配、繁殖、換羽、遷徙的過程來反映節(jié)氣的。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蘇東坡的?春江晚景?中這一名句，就是對動物候應(yīng)的寫照。布谷枝頭叫，種谷時節(jié)到，就是通過動物的啼鳴，向人們告知農(nóng)時。植物候應(yīng)是以植物的萌芽、發(fā)葉、生枝、開花、結(jié)果、落葉的規(guī)律來反映季節(jié)變化?；ㄩ_花落一歲一枯榮，就是植物隨季節(jié)變化而興衰的顯著的特征。春季桃花一片紅，夏季荷花滿池中，秋季梨果壓彎樹，冬季寒梅伴老松，又是大自然造化的四季美景。木瓜開花，點豆種瓜，那么是向人們報告農(nóng)時信息。自然現(xiàn)象候應(yīng)又稱非生物候應(yīng)，是以霜降雪飄、水凍冰化、風(fēng)云變幻等來反

14、響節(jié)氣的。三時已斷黃梅雨，萬里初來棹舶風(fēng)，蘇東坡把梅雨與風(fēng)并提，指的是春末時節(jié)，夏季南風(fēng)開始活潑，雨帶那么向北推進，江南雨勢逐漸減弱的現(xiàn)象，揭示了江南春末夏初雨漸斷，風(fēng)欲來的道理。伏天有雨，倉里有谷棉怕深秋花中雨，麥怕初夏干熱風(fēng)等農(nóng)諺精辟地總結(jié)了非生物候應(yīng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。物候因地區(qū)不同而異。例如桃花在南京3月下旬已吐蕾競放，在北京那么要到4月下旬才花開滿枝。物候還受到地勢的影響。白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開的詩句，就是說你假設(shè)從春光早逝的平川，登上高山，就會使你覺得又回到了春天的懷抱。一般海拔每升高100米，平均氣溫要降低0.50.6。由于平川與高山氣候的差異，人們在制訂秋播方案時，

15、就有白露種高山，寒露種平地等策略。草木知時節(jié)，鳥鳴報農(nóng)時。可見，認(rèn)真地研究當(dāng)?shù)氐奈锖颥F(xiàn)象，用以指示農(nóng)時，預(yù)報天氣，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不失為一件很有意義的事情。提示：本文和?大自然的語言?一樣都是介紹物候的，很有可比性。教學(xué)時，可讓學(xué)生比較兩文，就說明順序、說明方法、語言特征等三個方面談?wù)勊鼈兊耐c異。二、重溫經(jīng)典薦讀幾首詠物詩，分析其中的物候知識。梅花北周庾信當(dāng)年臘月半，已覺梅花闌。不信今春晚，俱來雪里看。樹動懸冰落，枝高出手寒。早知覓不見，真悔著衣單。提示：當(dāng)農(nóng)歷十二月中旬的時候，已經(jīng)感覺到梅花應(yīng)該凋殘了。不相信今年入春已很久了，梅花還沒有開放，于是都來雪里尋梅。樹枝搖動，掛在樹上的冰凌也墜落下來，伸出手攀看高處的梅枝感到非常寒冷。如果早知天寒尋梅而不得，該多穿一點衣裳，現(xiàn)在徒然受寒，真令人懊悔。詩人原居南方，梅花開得較早，留仕北朝后，居住北方，仍然在臘月下雪天去尋梅，哪知花還沒有開，卻飽受了冰雪嚴(yán)寒之苦?？磥恚锖颥F(xiàn)象的來臨決定于緯度，南北差異比較明顯。竹下殘雪唐羅隱墻下濃陰對此君，小山尖險玉為群。夜來解凍風(fēng)雖急，不向寒城減一分。提示：墻下竹子的濃